课设分享 | 来设计一个浴场吧

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SA OpenProject 101 总结

本次OP161 水中重生的内容是一个较为具体的浴场或泳池设计。设计的方向主要分为两个大方向，第一个方向是通过浴场或泳池这样的空间去解决社会中的某些问题。第二个大方向，是基于当今的建筑学科以及社会现象，对浴场提出一种新的定义，包括植入新的功能，提出新的浴场形式，以及在高密度的城市语境中如何处理浴场与城市之间的矛盾。同学们在这个OP中不会受到规范的束缚，不用担心建筑物是否最终能被实现，需要被重视的是浴场和泳池建筑在今天的社会中，应该承担什么样的功能，扮演什么样的角色。
本次OP的全过程是严格按照任务书的内容，经过了前期的调研和案例分析，初步的方案构思和多方案比较，然后进入中期汇报对方案提出了相关的修改意见。后期的时候授课的重点则放在如何营造空间氛围和如何用图纸表现出方案核心上。
就成果而言，基本上达到了预期的效果，有超过80%的同学在final 上的图纸成果是可以直接放到作品集里的，个别同学进度稍慢，但基本的方案和设计已经做完，只差表现部分。

指导老师

DA (UMich, MArch)

研究生毕业于美国密歇根大学陶布曼建筑学院。曾在美国NBBJ建筑设计公司西雅图总部实习，现在美国Gensler设计公司南方地区总部休斯顿工作。

指导老师

Tsan G (UCB, MArch)

于UC Berkeley获取建筑学硕士学位，现就职于Gensler。精通各种建筑设计方法及流派，擅长前期研究，逻辑梳理，空间营造，方案表现。 

Final Work

W同学作品 

老师点评：W同学的进度一直很快，这得益于他所选的场地非常具有代表性。他是以切诺贝利核泄漏事件为背景，做的一个与水相关的纪念性空间，通过空间的不同性格讲述了切诺贝利的事件的各个阶段。不同的空间氛围，通过光影，明暗，强弱以及材料的对比，体现出了当事人在不同事件下的不同心情和气氛，是一个以人的情感体验以及感官体验为基础的设计。

M同学小组作品

老师点评：M同学基本功非常扎实，我和她讨论什么想法基本上她都能很快领悟到其中的精髓，我也对她的风格非常喜欢，她会成为一个很有天赋的建筑师。M同学的方案场地在北京的一块被拆除的四合院场地内，所以她在设计的时候把这种围合的胡同和院落的关系也带到浴场中，地上部分是一个非常公共的公园，而地下部分的浴场则通过温度这个关键元素对每个场所进行了区分，这使得她的方案不单单只是建筑上有所突破，还带给了使用者不同感官上的感受。

C同学+W同学小组作品

老师点评：执行力很强的一组同学，设计从一开始就逻辑分明井井有条。方案以小岛和乡愁为背景，巧妙地利用了场地现存的河流和地貌，自然生发出空间原型。建筑内部的流线组织又处处结合小溪，溪水穿越整个空间，成为了具象化的乡愁，也和建筑中保存的抽象记录组成了对村民故乡的浪漫叙事。最终表现也突出了项目的乡土，使得整个方案相当完整。

L同学小组作品

老师点评：从设计之初，L同学就确立了为忙碌的上班族提供一个放松与内省的空间的目标。所以项目多了很多对空间和氛围雕琢。建筑整体寄生于一个现有的地铁站，围绕空间的墙体成为了隐秘和公共的分界线，自身膨胀成为了一个薄薄的空间容纳了整个建筑的流线。屋顶的大泳池作为天窗，使粼粼波光充满了中庭。

S同学小组作品

老师点评：S同学在前期阶段一直没有一个很清晰的想法，直到中期评图之后才确定了方案的主要概念，这也因此导致她的进度相对比较慢，但好在本身的idea非常出彩。S同学的方案更加关心的是城市和自然形态之间的对比，她的浴场空间强调的是有边界，和无边界的一种形式上的鲜明比较，是对自然形态和城市形态的两种不同程度上的还原。

W同学作品

老师点评：W同学非常上进和努力，她一开始的构思是从屈米的拉维莱特公园做起的，整个浴场是由点线面三种元素构成，逻辑非常清晰。在中期之后根据老师的建议又加入了一些中国园林的景观和造园手法，增强了空间的非透视性和透视的多重渗透。最后的方案收放自如，颇有一种后现代解构主义的风格。

H同学作品

老师点评：设计立足于利用传统澡堂空间整合两种截然不同的功能与人群。黄同学的设计比较扎实，随着一步步推进空间也变得越来越有趣味。地上地下的空间穿插与不同空间系统的叠加创造出一个个特殊的节点。设计置于城市之中，在拥挤传统的外环境之中又有着深邃的空间体验。

L同学作品

老师点评：L同学的设计专注于城市中退休的老工人，结合当地特有的澡堂文化生成了一组颇有工业韵味的老小区加建空间。L同学从细节和感性出发渐渐完善设计，项目像是拼图一样渐渐成形，使得空间的场景感和丰富而动人。希望可以再接再厉，发挥敏锐的空间感受能力进一步丰富你的项目。

Feedback

From M同学：OP101对我来说是个特别合适的项目，一方面我的作品集中恰好缺少一个尺度较小、概念性较强的项目，另一方面这个op算是一个短平快的项目，能在5周时间多一个设计，并且不影响12月最紧张的画图阶段，我觉得机会非常宝贵。在op的过程中，很有幸得到两位老师的耐心指导，每周的讨论都能带来一些新的有意思的想法，也让我的设计能够稳步推进，在非常紧张的时间中梳理出了相对比较完善的设计逻辑。虽然以前没有参加op的经验，但这次设计推敲和时间把控上还是很让自己欣慰的，我觉得这次op达到了自己的想要的成果，再次感谢两位老师！

From W同学：第一次参加SA的OP，从一开始的筛选到最后的final review，整个过程两位老师都非常负责。我们八位同学也都非常愉快的完成了这次的OP。我在报名时作品集的进度还非常滞后，自己也不太明白做作品集的套路，好在两位老师给了我这个机会让我进入到水中重生这个OP，仿佛一剂定心丸，让我又对自己的作品集有了自信，身为一个规划背景的人，这次OP的建筑设计--切尔诺贝利水上纪念馆也成为了我最喜欢的作品。所以我也建议之后的伙伴们在感到迷茫的时候可以参加SA的OP，有老师带队帮你控制进度，还有一起做的同学，感受会和自己单独做作品不太一样。最后是要诚心的感谢一下两位老师，DA和Tsan G老师，不仅仅是技术上和学识上给了我很大的帮助，同时也让我在这段比较灰暗的时光里感受到了温暖，找到了自信。

From W同学：18年去到台湾头城，梗枋渔村给我留下了很深的印象，温暖的海风吹拂着海边的宁静，渔民的话语倾诉着黯淡的乡愁。看到OP101的题目为水中重生，刚好与我想做设计的场地与定位吻合，于是和同学很快报名参加了。橙老师和戈老师的开题给了我们很大的启发，让我们意识到水这种介质的潜力。我们的设计以唤醒当地人对龟山岛的记忆为主要目的，设计了一个物质载体（书籍、影像、展览）与精神介质（水）相结合的浴场。以对龟山岛的视线为主轴，人从绵延的溪水逐渐游向大海，在各种感官的调动下探索遗失的乡愁。整个设计过程中老师们给了我们很多的建议和鼓励，让我们一步一步把设计往对的方向深化，最终的成果我们也是很满意的，放在了作品集比较重要的位置。很棒的OP，推荐大家参加！

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