课堂 | 汲取通识秘籍精华，助力全能修炼之路
一名优秀的研发管理者不只是专业领域的翘楚，也应该是一位全面的管理者。在学习专业知识的同时，个人综合管理能力的提升更显重要，药物研发的科学管理专业能力培养项目正是通过目标聚焦化、设置全面化、流程优质化及学习系统化等几方面，培养兼具专业水准和系统思维的复合型高端人才。
研发管理首期班学员在完成五个专业模块学习后，第二个通识课程也于5月21日在北京顺利通关！通过案例分析与小组讨论、模拟演练与实操练习、领导力模式测评与个性化解读等方式，同学们系统学习了制药企业项目化管理、知识产权与专利策略以及领导力与领导模式等三门通识课程。在掌握实际项目管理及运作中所需的工具和方法的同时，通过快速了解及发现自我能力和领导力优势，打造自己专属的品牌领导力！
四天课程的技能修炼精彩难忘，速来围观！
开山鉴
“小目标，大梦想
——项目化管理是实现战略目标的桥梁”
制药企业项目化管理（16学时）
课程教授：李 文 博士
混序部落、智蹼共创创始人/原天士力制药副总裁
李文博士在制药界可谓大名鼎鼎。作为前天士力制药集团总裁、作为中国首批通过IPMA/A级(国际特级项目管理大师)认证的4名专家之一，他所领导的“全面项目化管理组织变革项目”获得2006年度IPMA国际项目管理大奖“银奖”，是企业项目化管理理念的首位倡导者和实践者。研发管理班的同学们听说李文老师来主讲《项目化管理》课程，早就翘首以待、期盼已久。
课程第一天，李文老师结合自身丰富的企业项目化管理经验，首先通过天士力的实践使同学们了解到项目化管理对传统组织带来的改变，以及如何让组织从职能到项目的全面转型，进而为同学们全面讲解了组织级项目化管理的制度、流程及机制。然后，从项目化管理的起源、发展入手，深入浅出、生动幽默地呈现项目化管理的应用。
他特别强调了项目化管理与项目管理的差异，项目化管理不再局限于部门内部，跨界、跨部门的项目管理即将到来，以项目为中心联接未来的混序模式是趋势。项目化管理是一套以目标和结果为导向的过程管理机制，是一种实现目标的良好方法，也是一种对过程进行控制的手段，是战略落地的抓手和平台。
课程期间，同学们分享了实际工作中遇到的项目管理与协调的相关问题和困惑，李文老师给予了针对性地解答与指导。
课程第二天，李文老师以项目管理的理论为基础，通过制药企业实际案例、项目演练及小组讨论等形式渐进式讲授了医药企业的项目化管理体系，包括项目化管理的组织机构、立项决策、项目计划、项目过程管理、项目的验收、项目的总结与评价。从理论到实践，从方法到工具，突破传统，将创新式项目化管理应用到实际项目中。
每个小组从自选项目开始，制定项目名称、目标和范围，确定项目团队及其职责，制定沟通计划，根据WBS制定活动清单并进行任务分解，制定三层进度计划，并设置责任矩阵和成本预算，最后根据项目整体评估质量和风险。同学们一边学理论，一边练实操，学以致用，不亦说乎！
课后，学员纷纷表示掌握了项目管理的分解规则和方式，获得了新的管理理念，新的思维模式，对后续工作有了新的思考，为阶段性和全周期性管理提供了优秀模式。
沉破雷
“知识产权驱动创新发展，专利是依法获得垄断利润的利剑”
知识产权与专利策略（8学时）
课程教授：邓声菊 女士
四环医药控股集团有限公司知识产权总监
邓声菊老师具有丰富的专利审查和咨询经验，她从生物医药产业创新发展的特点入手，论述了医药产业对知识产权保护的高度依赖与刚性需求，并结合实际医药企业产品案例，讲授了高价值实现策略，例如诺华制药的格列卫，如何巧用各国专利制度，合理延长市场独占期，释放提升了创新与专利价值。
同时医药专利是支撑投标定价的利器，通过改进创新赢得主动，积极应诉赢得市场。课程期间，邓老师通过实际案例解析了专利侵权判定原则，同学们讨论激烈。基于对全面覆盖原则、等同原则、捐献原则和禁止反悔原则的理解，大家学习了权利要求和侵权对比的内涵，领悟到应慎重对待创新挖掘和专利布局，合理利用知识产权进行规划和制定策略。
课后，同学们都意犹未尽，纷纷感叹知识产权的价值和运用远远超过了以往的认知，对专利有了更深的理解。在今后的工作中应从细节之处着眼，基础方面着手，建立自己的成果防火墙，提高企业的核心竞争力。
金刚钻
“三生三世——本性、工作及未来”
揭开你的领导力模式（8学时）
课程教授：谭智德 教授
RTC人才发展商学院院长/亚太区首席顾问/资深讲师
RtCatch是运用心理学及统计学原理，对人做出性格分析、学习模式、行为感知、工作期望、心情感知、满意度、行为变化、工作压力、外在的表现等诊断报告。为配合此次领导力课程，课前同学们都进行了测试。课堂上，谭智德教授结合每位同学的“个人价值发展”诊断报告，采用理论讲授、生动描述、情景模拟等授课方式，从揭开自我品牌领导风格出发，逐一解读各类领导风格，如：以我为尊的老虎型、美梦成真的孔雀型、风尘仆仆的熊猫型、实事求事的猫头鹰型和八面玲珑的变色龙型等。同学们在谭教授带领下逐一了解自己的领导风格，探寻本我性格、工作动态及外在形象，掌握各自性格的优劣势，学习不同阶段的领导力提升方法，建立适合自己的独特领导魅力。
应用以上理论工具和方法，进而学习了使用、激励部属的技巧与企业内部员工互补的程序，学习了制定团队、部门及企业发展的布局和方案。通过学习，大家都开始审视自身的领导模式：是掌控目标管理，是强化沟通管理，是组织共识管理，还是细项控制管理。课后，同学们无不感叹对领导力有了新的认识，特别是在重新认识自我的基础上学会认识他人，对今后的管理工作大有启发。
四天修炼，成功通关！
听听同学们怎么说？
田娟（成都苑东）：四天的课程从项目管理、知识产权到领导力，让我更加深刻理解了项目管理对企业发展的推动力，知识产权对医药产业的重要性，领导力对自身发展的重要性，学到了很好的工具，在后期的工作中我将用好这些工具。
陈静（浙江医药）：很棒的方法论课程以及自我认识发现管理修炼课程！
刘莉（上海星泰医药）：有了新的理念，可以更好的提高自己，同时改变自己，学习很多知识，也对以后的工作计划有了新的改变。
殷殿书（石家庄四药）：项目化管理方法对我在科研管理中的课题管理方法有着很好的启示，为阶段性和全周期性管理提供了优秀模式；知识产权的知识提示我们应从细节之处着眼，基础方面着手，建立自己的成果防火墙，提高企业的核心竞争力。
敬请持续关注亦弘商学院“药物研发的科学管理”的精彩课堂！
相关链接：
课堂 | 稳健浑厚——药物研发的科学管理华美乐章第三篇圆满落幕
相关阅读：
学员笔记：