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小土豆留学记

土豆妈 风铃童书 2022-12-23


我的儿子土豆,一名三年级的小学生。

因为土豆天生就有些羞涩的缘故吧,作为妈妈,我一直用心呵护他的自尊---孩子的自尊。

土豆在幼儿园的时候,也有过被小朋友挠伤,不得不在家休养的经历,但总体上讲,他的幼儿园生活还是快乐多一些的。所以,当土豆上小学一年级的时候,一直到后半学年,他还会时常提起他的幼儿园,感叹还想回到幼儿园时,我隐隐觉得有些不对劲儿了。

但是,天价的学区房和种种外因所限,我也只能是使劲浑身解数,尽量让土豆喜欢他的小学生活。土豆考试得了60分,我们鼓励他,分析做错的原因。土豆被老师课后留在学校了,孩子郁闷,我们开导他,“宝贝儿,老师那么忙,她想帮助你多一点,所以才把你留下。”诸如此类的事情,我们兵来将挡水来土掩,小心呵护着他的自尊。直到有一次,土豆站队略微歪了一点儿,连累了他们班级被扣掉一分。据后来土豆跟我讲,老师当时很生气,他也觉得自己犯了不可饶恕的错误。我看着孩子迷茫、无助、愧疚又害怕的眼神儿,不知为什么,鼻子一酸。我张了张嘴,却说不出太高明的安慰他的话,我只能反复地说,“儿子,那些分儿一点都不重要,真的,不重要。”


在土豆二年级的时候,我爱人有一个短期赴海外学习的机会,他把土豆也一起带到了加拿大。土豆喜欢极了他上的那所加拿大的学校,小小的孩子,一听说要回北京,就吓得哀求爸爸说“别把我送回去”。

2016年12月份,学校放假了,土豆感冒发着高烧,但是孩子坚持要顶着加拿大的大雪再到学校看看,这一看,就在学校呆了3个多小时。

回国以后的土豆虽然也按部就班地到原来的学校上学,顺利地升入了三年级。但是,孩子更加不快乐了。这个时候,我会零星地听他说一些,比如老师有时叫他二百五;比如,他们班的女中队长领着一群孩子孤立他,并且在班里宣布:“我是中队长,你们算什么!”再比如,土豆九九乘法表没有背会,老师让他一直背,不许吃午饭;或者有时候土豆吃完了一盒儿米饭,想再要一盒儿的时候,会遭到老师的白眼儿……这样的小细节听得多了,我的内心震惊不已。


我维持着表面的平静,可到了晚上却总是失眠。我回想着土豆小时候活泼、调皮的模样,再看看这几年土豆越来越不自信,越来越自卑、软弱的模样,我终于下定决心,跟我爱人将技术移民的事情反复商量来商量去。我们只是普通的工薪阶层,家里并没有什么积蓄。移民,对我们而言,遥远得如同天上的星。

但是,有时候我假装不经意间问起土豆,喜不喜欢加拿大,孩子脸上的表情是一种真切的向往。


有一次,他偶然间听说我爱人在备考雅思,想试试移民,从来不轻易求人的小孩子,抱着他爸爸的脖子说:“爸爸,我求求你了,你好好考雅思。”经过9个多月的煎熬,我爱人终于到了加拿大安省。待我爱人安顿好了一切,租到了房子,我也带着土豆来到了加拿大。这一次,我非常忐忑,因为2016在加拿大插班就读时,土豆是作为国际短期留学生在当地小学读书的,当时的学费是3万人民币一个学期。而这一次,因为土豆的爸爸是留学生身份,土豆免费就读当地小学,我真是有些担心,这么多年的思维定势,已经有点让我不敢相信“天上掉馅饼”的美事儿。但是,在与教育局的工作人员面对面时,我才发现我的担心是多余的。教育局的工作人员非常和蔼、友好。帮着我们顺利地办了入学手续,整个过程中还不断地对我们的配合表示感谢。手续办理完成后,教育局的工作人员帮我们预约了一个测试。我很担心地说,土豆的英文几乎是零基础。工作人员看出我的不安,那位女士很友善地笑了,告诉我:“我们的测试不是为了考他,没有分数。我们只是要看一下他的英语和数学水平,然后我们才能给学校的老师建议,告诉老师们要怎么帮助他。”原来是这样,我的心是暖暖的,心中满是谢意和敬意。

带着土豆去学校,我不由得想起他在北京的同学们,用拳头打肚子、抬脚踢人,给同学起外号,虽然土豆说这只是同学们在做游戏,但是,我真的不敢苟同。到了土豆的新学校,迎接我们的是孩子们好奇又友善的目光,同学们不但跟土豆主动打招呼,还跟我和土豆爸爸聊得很欢畅,让我的疑虑烟消云散。后来,土豆上了一个月的学,我陪了他两周。这两周里面,我没见过他的“加拿大”课本,更没有听说学校留什么作业要写到晚上8点、9点的。加拿大学校的课业轻松有趣,每天的任务就是自己去学校借喜欢的书,带回家里阅读。有一天,土豆放学回家,神秘又高兴地跟我咬耳朵:他的ESL老师因为他写对了一个单词,给他鼓掌了。他说这件事的时候,眼睛亮闪闪地,里面全是快乐的光。我的土豆变了,他的笑容多了,整个人都显得轻松、自信了很多,虽然语言还是不通,但是他说他喜欢加拿大的学校,喜欢极了。我回北京之前,跟土豆说,“跟妈妈回北京么?”孩子说,“妈妈,求求你不要让我回去好不好。”“好!”我说。怎么不好呢?孩子喜欢,证明这样的教育是“适合”的。我一直希望土豆能够健康快乐地成长,如今,他觉得快乐,不是挺好么。


回到北京,推开家里的门,我的心瞬间一片荒芜。我想念我的土豆,从他出生开始,我们母子的两次分离,都相隔万里。而原因,竟然一直都是因为求学,因为教育,因为,我想让我的孩子接受适合孩子的教育,不想让他小小年纪,就厌学。我也曾犹豫,也有怀疑,也一次一次问自己,这样做究竟对不对。但是,我想到土豆高高兴兴地蹦着跳着上学、放学的样子,我的心慢慢地坚定了。

在北京,他从二年级开始就厌学,一到周日晚上就因为第二天又要上学而长吁短叹。在加拿大,每到周六晚上,孩子就盼着周一能去上学。所以,我想,为了土豆接受更合适他的教育,即使分离让我煎熬,我也承受吧。我的闺蜜说我的做法太狠了。确实,我这算是孤注一掷吧。但是,我选择了,就要一直走下去。因为我深信,好的教育,能够塑造人的灵魂。好的教育,能让人勇敢、自信、成熟又睿智。这就是我所求的,这也就足够了。



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