苏教版三年级语文下册练习1-8知识点+图文导学

练习 1 

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单元知识点

一、易读错的字

生趣(qù)掠(lüè)过　　 　偶(ǒu)尔

白鹭(lù)    繁花似锦(jǐn)   饯(jiàn)行

暂(zàn)时   凝(níng)视

二、易写错的字

柔：上部是“矛”，不是“予”。

鲜：“鱼”的末笔变提。

岭：右边是“令”，不是“今”。

野：右边是“予”，不要写成“矛”。

浩：右边是“告”，不是“吉”。

仰：右边是“卬”，不是“卯”。

眺：左边是“目”，不是“日”。

三、多音字

晕yùn（日晕）yūn（晕头转向）　　

杆gǎn（笔杆儿）gān（旗杆） 

行xíng（步行）háng（银行）       

藏zàng（藏族）cáng（收藏） 

四、重点词语

俊俏　活泼　机灵　鲜艳　聚拢　烂漫　增添

生趣　映衬　黄鹂　翠柳　白鹭　青天　幽草

深树　春潮　野渡　暮春三月　烟雾迷蒙

繁花似锦　飞檐凌空　杨柳依依　沙鸥点点

浩浩荡荡　俯临长江

五、形近字

峻（险峻）俊（俊俏）悄（悄悄）俏（俊俏）寻（寻找）灵（机灵） 

绝（绝对）艳（鲜艳）站（车站）沾（沾湿）怜（可怜）岭（山岭） 

跳（跳高）眺（远眺）洒（洒水）酒（酒杯）苦（辛苦）若（如若） 

洁（洁白）浩（浩大）迎（迎接）仰（仰望） 

六、近义词

俊俏—俊美　   偶尔—偶然   　鲜艳—艳丽

增添—增加   　饯行—送行　   仰望—仰视

结识—认识　   暂时—短暂　   友谊—友情

依依惜别—恋恋不舍　   鸣—叫　   急—忙

脍炙人口—口碑载道

七、反义词

乌黑—雪白　   轻快—沉重　   活泼—呆板

偶尔—经常   　仰望—俯视　   暂时—长久

依依惜别—扬长而去　   急—缓   　横—竖

脍炙人口—鲜为人知

八、词语搭配

(乌黑光亮)的羽毛　(俊俏轻快)的翅膀

(剪刀似的)尾巴    (活泼机灵)的小燕子

(鹅黄色)的嫩叶    (烂漫无比)的春天

(春天)的歌      (脍炙人口)的名诗

(凝视)着远方  (浩浩荡荡)地流向天边

(藏在心底)的依依惜别之情

九、词语归类

1．形容长得漂亮的词语：俊俏　俊美　英俊　俊秀　姣好

2．含有“岭”的四字词语：崇山峻岭　翻山越岭　荒山野岭　横峰侧岭

3．表示“看”的词语：远眺　眺望　仰望　俯视　仰视　鸟瞰　凝视　环视　扫视　审视

十、句子积累

1．外形描写：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

2．比喻句：(1)在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。(2)停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。(3)我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

3．拟人句：青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

4．对偶句：(1)岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。

(2)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

十一、考点提示

1．《燕子》第一自然段常以填空的形式进行考查，第二、三自然段常以课内阅读的形式考查。

2．《古诗二首》常以补充诗句、用自己的话说一说诗句的意思的形式进行考查。

3．《黄鹤楼送别》常以课内阅读的形式进行考查。

图文解读

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练习2 

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课文朗读

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单元知识点

一、易读错的字

馒(mán)头　　　迫(pò)不及待

舔(tiǎn)了舔    红辣椒(jiāo)

遗憾( hàn)      弥(mí)漫

隔(gé)壁       羡(xiàn)慕

擦(cā)过       有点儿痒(yǎng)

二、易写错的字

礼：左边是“礻”，不是“衤”。

霉：下部是“每”，不要漏写“”。

仍：左边是“亻”不是“扌”。

梦：下部是“夕”不是“歹”。

离：中部是“凶”不是“口”。

满：左右结构，不要把“氵”写在“艹”下面。

三、多音字

磨mò（石磨）mó（磨炼）　　迫pǎi（迫击炮）pò（迫不及待）

卷juàn（试卷）juǎn（卷成）   散sàn（散步）sǎn（散文）

落lào（落枕）luò（落选）    教jiào（教训）jiāo（教给）

四、重点词语

麦子　礼物　面粉　杂粮　防止　发霉　嘴唇

仍有　谈起　路上　梦想　劳动　其实　卷起

离开　辛勤　气味　重要　遗憾　弥漫　休息

融化　挤满　散开　飘动　落下　旅行　擦过

飞翔　亲热　几串　说谎　唱歌　有诈　粪便

狐狸　葡萄　喉咙　惊慌　胡萝卜　白绒球

迫不及待　憨厚可爱　哈哈大笑　又松又软

伊索寓言　降落伞　

五、形近字

表（代表）麦（麦子）扎（挣扎）礼（礼物）  份（几份）粉（粉红）

放（放学）防（防止）扔（扔掉）仍（仍然）  淡（冷淡）谈（谈话）

略（省略）路（小路）营（军营）劳（劳动）  高（高兴）离（离开）

漂（漂亮）飘（飘动）旋（旋转）旅（旅行）  申（申请）串（几串）

六、近义词

礼物—礼品　保存—保留　防止—预防

憨厚—厚道　神秘—诡秘　收获—成果

依靠—依赖　辛勤—勤劳　孤独—孤单

或许—也许　遗憾—可惜　犹豫—迟疑

空旷—辽阔　格外—分外　亲热—亲昵

七、反义词

保存—丢弃　憨厚—奸诈　神秘—公开

亲热—冷淡　羡慕—讨厌　空旷—狭窄

惊慌失措—镇定自若　迫不及待—不慌不忙

八、词语搭配

(开心)地喊　　　　　　(饱满)的麦粒

(上等)的麦种      (最好吃)的东西

(憨厚可爱)的样子    (神秘)地说

堆得(满满的)       (兴奋)地说

九、词语归类

1．描写心情的词语：开心　喜悦　高兴　愉快　满足　快活　欣喜　欣慰　甜蜜

2．形容辽阔的词语：空旷　宽敞　宽阔　开阔

十、句子积累

1．动作、神态描写：看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。

2．心理描写：他想，或许自己还可以有另外的鼻子，比如树枝鼻、红辣椒鼻、瓶盖鼻、报纸卷的鼻子等等，反正不是胡萝卜鼻子。

3．比喻句：(1)他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。

(2)小苍耳身体小小的，像个枣核。

4．感叹句：你真聪明！真能干！

十一、考点提示

1．《三袋麦子》第6—9自然段常以课内阅读的形式进行考查。

2．《兔子的胡萝卜》第5自然段常以填空的形式进行考查。

3．《“小伞兵”和“小刺猬”》第1、2自然段常以填空的形式进行考查。

4．《伊索寓言三则》中《狐狸和葡萄》常以课内阅读的形式考查。

第2单元达标检测卷

一、基础训练营(30分)

1．选出下面每题中加点字的注音不对的一项。(2分)

(1)A．舔嘴(tiǎn)　　　　　　B．堆积(tuī)

C．融化(róng)           D．迫不及待(pò)       (　　)

(2)A．隔壁(gé)            B．羡慕(xiàn)

C．遗憾(gǎn)           D．磨磨蹭蹭(cèng)     (　　)

2．看拼音，写字词。(6分)

3．比一比，组词语。(4分)

粉（　　　）纷（　　　）　　谎（　　　）慌（　　　）　　

防（　　　）访（　　　）　　谈（　　　）淡（　　　）

4．写出下列句中加点词语的近义词。(4分)

(1)感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。(　　　)

(2)雪人孤独地站在雪地上。(　　　)

(3)小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。(　　　)

(4)一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。(　　　)

5．照样子，用四字词语写出课文中主人公的特点。(4分)

例：蝉：聪明机灵

小猪：________________　　　　小牛：________________

小猴：________________狐狸：________________

6．按要求完成句子练习。(10分)

(1)他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。(用加点的“迫不及待”写句子)

______________________________________________________

______________________________________________________

(2)兔子的幸福是_________________________。(把句子补充完整)

(3)小苍耳身体小小的，像个枣核。(仿写比喻句)

____________________________________________________________________________________________________________

(4)一贯说谎的人说了真话。没有人会相信。(用恰当的关联词语连成一句话)

______________________________________________________

______________________________________________________

(5)我们要专心致志老师讲课。(修改病句)

______________________________________________________

______________________________________________________

二、综合展示厅(10分)

7．把下面的句子整理成一段通顺的话。(5分)

(　　)天空中出现了一道美丽的彩虹。

(　　)小鸟听了，觉得彩虹更美啦！

(　　)风停了，雨住了，太阳出来了。

(　　)彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

(　　)小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”

8．一年一度的教师节又要到了，在这个特殊的日子里，你想用什么方式表达对老师的感激之情呢？(5分)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、课本直通车(10分)

9．《“小伞兵”和“小刺猬”》中，“小伞兵”是靠____________来旅行的，“小刺猬”是靠__________来旅行的。我还知道________是靠________来传播种子的。

10．深刻的启示：《狐狸和葡萄》：没有能力做事不要强说时机不成熟；《牧童和狼》___________________________________________；《蝉和狐狸》___________________________________________。

11．我会默写唐代诗人王之涣的《凉州词》。

__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。

四、阅读检阅台(20分)

(一)三袋麦子(节选)

最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着他的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头    兴奋地说       你真聪明   真能干  

12．给选文没有标点的地方加标点。(3分)

13．从选文中可以看出这是一只________、________的小猴。(2分)

14．结合全文说说，你最喜欢文中的小猪、小牛还是小猴？为什么？(2分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

15．如果土地爷爷也给你一袋麦子，你会怎么做？(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(二)大象和小象

盛夏，骄阳似火。大象妈妈用自己的身躯搭成一个活动的凉棚，为小象遮挡住炎热的阳光。

听着妈妈呼哧呼哧的喘息声，看着妈妈顺着四肢流淌的汗水，小象非常感动：“我能为妈妈做点什么呢？”

于是，他扇动着两只像蒲扇一样的耳朵，想让妈妈凉快一点。

大象妈妈爱怜地用长鼻子抚摸着小象的脊梁，热泪盈眶地夸奖说：“孩子，你真是妈妈的好宝贝！”

狐狸把这一切看在眼里，不以为然地说：“他不就是扇了两下子嘛，能扇出多大的风？值得你眼泪汪汪吗？”

大象妈妈动情地说：“我看重的，是孩子的这份孝心。”

16．这个故事先写大象妈妈用__________为小象____________，然后写小象非常感动，于是____________，想让妈妈凉快些。(3分)

17．联系上下文理解词语。(2分)

爱怜：_________________________________________________

不以为然：______________________________________________

18．大象妈妈热泪盈眶的原因是(　　)(2分)

A．小象扇的风太大，让妈妈眼睛不舒服。

B．妈妈被小象的孝心打动了，高兴地流下了眼泪。

C．妈妈心情不好，伤心流泪了。

19．你喜欢短文中的谁？为什么？(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

五、习作百花园(30分)

20．同学们都去上体育课了，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声，原来是那些平时从不开口的文具小精灵们！他们是谁？他们在谈论些什么呢……

发挥想象，写一篇不少于300字的童话故事。字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事有趣。

参考答案

一、1．(1)B　(2)C

2．歌　礼　飘落　麦子　诈　唇　旅行　柔软

3．示例：粉色　纷纷　说谎　慌张　防止　访问　谈论　淡淡

4．(1)感激　(2)孤单　(3)亲切　(4)聪敏

5．示例：憨厚可爱　勤劳节俭　聪明能干　阴险狡猾

6．(1)示例：小羊羔一见到妈妈，就迫不及待地跑过去吃奶。

(2)能拥有更多更大的胡萝卜

(3)示例：柿子成熟了，像一个个红灯笼挂在枝头。

(4)一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。

(5)示例：我们要专心致志听老师讲课。

二、7．2　5　1　4　3

8．示例：可以写贺卡、写信；可以当面给老师甜甜的微笑和真诚的祝福；还可以多帮老师做些力所能及的事情等。

三、9．风伯伯　小鹿　椰子　水

10．说谎者必被谎言所害　聪明的人善于从别人的灾难中吸取教训

11．黄河远上白云间　一片孤城万仞山　羌笛何须怨杨柳　春风不度玉门关

四、(一)12．，　：“　！　！　”

13．聪明　能干　

14．示例：我最喜欢文中的小猴，因为他有长远打算，用土地爷爷送来的麦子种出了满囤的麦子。

15．示例：我想把这袋麦子分成两份，一份磨成面粉，做成食品，尝尝美味；另一份种下，以获得更多的麦子。

(二)16．身躯　遮挡阳光　扇动耳朵

17．疼爱。　不认为是对的，表示不同意。

18．B

19．示例：我喜欢短文中的小象，因为小象孝顺、懂事。

五、20．例文略。

图文解读

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练习 3 

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单元知识点

一、易读错的字

生疏(shū)   循(xún)规蹈矩(jǔ)  魅(mèi)力

疑惑(huò)     浓(nóng)郁          盼(pàn)望

一番(fān)     河畔(pàn)           淘(táo)金

彼(bǐ)得      绿茸(róng)茸        若有所悟(wù)

二、易写错的字

者：下部是“日”不是“目”。

未：上横短下横长。

使：右边是“吏”不是“史”。

造：被包围的部分是“告”不是“吉”。

夺：下面是“寸”不是“可”。

抚：右边是“无”不是“天”。

暑：上部是“日”不是“四”。

三、多音字

鲜xiǎn（鲜为人知）xiān（新鲜）　　好hào（好奇）hǎo（好像）

兴xìng（扫兴）xīng（兴奋）

四、重点词语

新闻　或者　拦腰　从未　图案　创造

横切面　鲜为人知　叔叔　挥舞　夺走　

抚摸　留下　暑假　脸蛋　道理　能手　

吸收　剪枝　蜂拥而至　一无所获　

埋头苦干　若有所悟

五、形近字

老（老师）者（或者）栏（栏杆）拦（拦住）    末（末尾）未（未来）

便（方便）使（使用）    困（困难）图（图书）    浑（浑水）挥（挥舞）

奇（奇怪）夺（夺走）    扶（扶起）抚（抚摸）    模（模样）摸（抚摸）

署（署名）暑（暑假）    埋（埋藏）理（道理）    抗（抵抗）坑（水坑）

六、近义词

通常—经常　　清晰—清楚　　果然—果真

魅力—魔力　　感触—感想　　好奇—新奇

挥舞—舞动　　疑惑—迷惑　　盼望—渴望

将信将疑—半信半疑 欢天喜地—兴高采烈

循规蹈矩—按部就班 蜂拥而至—一拥而上

七、反义词

生疏—熟悉　　好奇—冷漠　　疑惑—清楚

清晰—模糊　　无意—有意　　隐藏—暴露

循规蹈矩—打破常规 鲜为人知—尽人皆知

八、词语搭配

(清晰)地看出　　　   (默默)地挖掘

(鲜为人知)的图案         (通常)的切法

(远近闻名)的种桃能手  (坑坑洼洼)的土地

(浓郁)的花香             (又大又甜)的桃子

(绿茸茸)的小草        (美丽娇艳)的鲜花

九、词语归类

含有近义词的词语：

旁敲侧击　见多识广　改朝换代　千丝万缕

聚精会神　胡言乱语　恩断义绝　粉身碎骨

十、句子积累

1.关联词：是的，(如果)你想知道什么叫创造力，往小处说，(就)是换一种切苹果的方法。(假设关系)

2.拟人句：浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。

3.比喻句：桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。

4.感叹句：我是唯一找到真金的人！

5.反问句：肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？

十一、考点提示

1.《苹果里的五角星》第4、5自然段常以填空形式进行考查。

2.《剪枝的学问》第3－5自然段常以课内阅读的形式进行考查。

3.《金子》第4－7自然段常以课内阅读的形式进行考查。

4.《煮书》第4－6自然段常以课内阅读的形式考查。

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练习4 

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单元知识点

一、易读错的字

蜿(wān)蜒　绸(chóu)带　 潇(xiāo)洒

徐(xú)霞客     悬(xuán)崖     手臂(bì)

屹(yì)立       屐(jī)齿      柴扉(fēi)

二、易写错的字

驶：右边是“史”不是“吏”。

朽：一共六笔，右边不要多写一横。

堂：下部是“土”不是“儿”。

陡：部首是“阝”不是“彳”。

状：右边是“犬”不是“大”。

观：偏旁是“又”不是“王”。

屏：部首是“尸”。

三、多音字

曲qǔ（小曲儿）qū（弯弯曲曲）　屏bǐng（屏住呼吸）píng（屏风）

舍shè（宿舍）shě（舍不得）    宿xiǔ（一宿）sù（宿舍）

四、重点词语

驾驶　嘉峪关　不朽　诗篇　杭州　祖先

谱写　万里长城　民族　创造　京杭大运河

陡峭　悬崖　观赏　玉屏楼　宾客　依依不舍

状如黑虎　姿态优美　枝干遒劲　闻名于世

饱经风霜　郁郁苍苍　千姿百态　情有独钟

稀疏　黄蝶

五、形近字

架（花架）驾（驾驶）    使（使劲）驶（行驶）

喜（欢喜）嘉（嘉奖）    偏（偏旁）篇（诗篇）

党（入党）堂（课堂）    坑（土坑）杭（杭州）

徒（徒弟）陡（陡峭）    涯（天涯）崖（悬崖）

六、近义词

奇异—奇特　蜿蜒—曲折　不朽—永恒

奇迹—奇妙　闻名—知名　潇洒—洒脱

充满—充足　热情—热忱　观赏—欣赏

依依不舍—恋恋不舍　饱经风霜—饱经沧桑

七、反义词

蜿蜒—笔直　　奇异—平常　不朽—腐朽

奇迹—普通　　闻名—无名　潇洒—拘谨

充满—缺乏　　饱经风霜—养尊处优

热情—冷漠　　依依不舍—一刀两断

八、词语搭配

(奇异)的景象　　(不朽)的诗篇

(动人)的诗篇          (潇洒)的身影

(挺秀)的身影          (青翠)的枝干

(美丽)的黄山风光      (热情)地欢迎

(依依不舍)地告别

九、词语归类

1．形容小路的词语：

蜿蜒　弯弯曲曲　笔直　羊肠小路

曲径通幽　狭路　栈道

2．描写经历了艰难困苦的词语：

饱经风霜　饱经风雨　饱经世故　饱经沧桑

饱经忧患　含辛茹苦　历尽沧桑　披荆斩棘

栉风沐雨　久历风尘　风霜雨雪　颠沛流离

举步维艰　备尝艰苦　筚路蓝缕

十、句子积累

1．比喻句：(1)像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。

(2)像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。

(3)它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。

2．排比句：它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……

十一、考点提示

1．《长城和运河》常以填空形式进行考查整篇课文。

2．《黄山奇松》第2、3自然段常以课内阅读的形式进行考查。

3．《古诗二首》两首古诗常以课内阅读或把诗句补充完整的形式考查。

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练习5

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单元知识点

一、易读错的字

超(chāo)级　　　勤工俭(jiǎn)学

如愿以偿(cháng)       阿根廷(tíng)

根据(jù)              前锋(fēng)

宋庆龄(líng)          樟(zhāng)树

二、易写错的字

邓：“又”的捺变点。

赛：下部是“贝”不是“见”。

丧：一共8笔，不要多写一撇。

三、多音字

丧sāng（丧事）sàng（沮丧）　当dàng（上当）dāng（当心）

扎zā（包扎）zhá（挣扎）       落luò（日落）là（一场不落）

四、重点词语

邓小平　足球赛　沮丧　某个　百看不厌

退休　录下　嘱托　勤工俭学　如愿以偿

情不自禁　殷殷期盼　深深嘱托　宋庆龄

庭院　劝说　搬到　子子孙孙　寄生　家具

五、形近字

欢（喜欢）邓（邓州）塞（阻塞）赛（比赛）表（表演）丧（沮丧）

庆（庆祝）厌（讨厌）    寻（寻找）录（记录）    孔（孔子）孙（孙子）

六、近义词

喜欢—喜爱　　曾经—也曾　　沮丧—失落

鼓励—勉励　　叮嘱—叮咛　　期盼—盼望

如愿以偿—得偿所愿　　情不自禁—不由自主

七、反义词

喜欢—讨厌　　沮丧—兴奋

故居—新居　　稠密—稀疏

八、词语搭配

(崇敬)的心情　　　　(精彩)的比赛

(稠密)的树叶        (宽阔)的海滩

(清楚)地记得        (情不自禁)地拍手

九、词语归类

AABC式词语：

殷殷期盼　深深嘱托　欣欣向荣　洋洋得意

斤斤计较　念念不忘　依依不舍　依依惜别

十、句子积累

1．关联词：(1)(无论)是夏天还是冬天，它们(总)是那么蓬蓬勃勃。(条件关系)(2)(只要)这木质存在一天，虫类(就)怕它一天。(条件关系)

2．比喻句：顿时，销烟池里像开了锅一样。

十一、考点提示

1．《“超级球迷”邓小平》第2、5自然段常以填空形式进行考查。

2．《宋庆龄故居的樟树》第4－6自然段常以课内阅读的形式进行考查。

3．《虎门销烟》第6自然段以填空的形式考查；第2－5自然段以课内阅读的形式考查。

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练习6 

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单元知识点

一、易读错的字

沼(zhǎo)泽　　　覆(fù)盖

庞(páng)大            轻型(xíng)

磊(lěi)落              勘(kān)探

光秃秃(tū)            刨(páo)根问底

嘲(cháo)笑            巨兽(shòu)

堤(dī)坝              懒(lǎn)洋洋

二、易写错的字

约：右边是“勺”不是“勾”。

亿：右边是“乙”不是“九”。

茂：下面是“戊”不是“戍”。

短：“矢”最后一捺变点。

尚：最后不闭口。

三、多音字

壳ké（外壳）qiào（地壳）

四、重点词语

大约　茂密　剑龙　展翅高飞　大脑　短小

牙齿　尚未　千奇百怪　庞然大物　望而生畏

锋利无比　破壳而出　勘探　读书　雨痕

波浪　贝壳　好奇　狂怒　聚精会神

地壳　刨根问底　监视　泄气

五、形近字

钓（钓鱼）约（大约）忆（回忆）亿（亿万）苏（苏州）茂（茂密）

捡（捡起）剑（宝剑）    恼（恼怒）脑（大脑）    矮（矮小）短（短小）

深（深入）探（勘探）    扒（扒开）趴（趴着）    很（很好）痕（痕迹）

披（披着）波（波浪）    狼（饿狼）浪（浪花）    壶（水壶）壳（贝壳）

六、近义词

大约—大概　　覆盖—遮盖　　自豪—骄傲

行踪—踪迹　　锋利—锐利　　翱翔—飞翔

庞然大物—硕大无朋　　千奇百怪—奇形怪状

严阵以待—厉兵秣马

七、反义词

尚未—已经　　疯狂—冷静

覆盖—裸露　　锋利—滞钝　　大约—精确

千奇百怪—千篇一律　　庞然大物—小巧玲珑

暴跳如雷—心平气和　　刨根问底—不求甚解

严阵以待—麻痹大意

八、词语搭配

(茂密)的森林　　(锋利无比)的匕首

(留下)的脚印        (厚厚)的书

(美丽)的城市        (留下)的足迹

(嘲笑)的口气        (疯狂)的巨兽

(神秘)地消失        (紧紧)地盯着

(自豪)地说          (紧紧)地跟踪

九、词语归类

1．含有数字的四字词语：

千奇百怪　千山万水　一心一意　三心二意

四分五裂　五谷丰登　六神无主　七上八下

八面玲珑　九死一生　十全十美

2．形容非常认真的四字词语：

聚精会神　全神贯注　目不转睛　一心一意

心神专注　目不斜视　专心致志

十、句子积累

1．打比方：翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。

2．反问句：你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

3．拟人句：(1)台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。

(2)台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。

十一、考点提示

1．《恐龙》第1、2自然段常以填空形式进行考查。

2．《石头书》第7－12自然段常以课内阅读的形式进行考查。

3．《跟踪台风的卫星》第5－8自然段常以课内阅读的形式考查。

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练习7 

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单元知识点

一、易读错的字

水罐(guàn)  　裂缝(fèng)  剩(shèng)下

惭(cán)愧       渗(shèn)出      浇灌(guàn)

欣(xīn)赏       汤(tāng)姆

二、易写错的字

损：右下部是“贝”不是“见”。

复：上部是“”不是“丆”。

斩：右面是“斤”不是“斥”。

三、多音字

缝féng（缝补）fèng（门缝）　　难nàn（难友）nán（难为）

四、重点词语

完好无损　日复一日　不禁　漏水　慢吞吞

浇灌　情操　消耗　弧形　骄傲　渗出

五、形近字

充（充满）允（允许）夏（夏天）复（复习）子（儿子）予（给予）

六、近义词

骄傲—自豪　　完好无损—完璧归赵

赞赏—称赞　　小心翼翼—小心谨慎

七、反义词

骄傲—自卑　　赞赏—诋毁

节省—浪费　　完好无损—支离破碎

八、词语搭配

(美丽)的鲜花　　(美好)的景象

(银色)的涟漪        (不必要)的开支

九、词语归类

含有反义词的四字词语：

完好无损　左顾右盼　大材小用　出生入死

声东击西　南征北战　南腔北调　有口无心

十、句子积累

反问句：(1)难道你没有注意吗？

(2)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

十一、考点提示

1．《一路花香》最后一个自然段常以课内阅读的形式考查。

2．《你必须把这条鱼放掉》第1、10自然段常以填空的形式考查；第11－13自然段常以课内阅读的形式考查。

3．《这不仅仅是个人修养》第6自然段常以填空的形式考查；第4、5自然段常以课内阅读的形式考查。

4．《古今贤文》中《勤俭篇》第2自然段常以填空的形式考查；《戒骄篇》常以课内阅读的形式考查。

图文解读

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练习 8 

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单元知识点

一、易读错的字

束手就擒(qín)　 一捏(niē)

俘虏(lǔ)             槐(huái)乡

瑞(ruì)雪            酿(niàng)出

浸(jìn)在            熏(xūn)醉

蒜(suàn)泥          熄(xī)灯

二、易写错的字

舅：上面是“臼”不是“由”。

捞：部首是“扌”不是“氵”。

捡：不要丢掉右边“人”下的一短横。

虾：右边是“下”不是“不”。

喧：“宀”下面是“亘”不是“旦”。

最：“取”的首横要长，盖住右边的“又”。

三、多音字

应yìng（应接不暇）yīng（应有尽有）    哗huá（喧哗）huā（哗哗地）

四、重点词语

舅舅　喧哗　螃蟹　捞起　捡贝壳　大虾

晚霞　最爱　抓海星　束手就擒　东逃西窜

自由自在　三三两两　坡坡岗岗　肩头

一顿　咸的　麻油　炒芝麻　白茫茫　喜盈盈

甜丝丝　白生生　傻乎乎　香喷喷　大大咧咧

睡醒　淡黄

五、形近字

鼠（老鼠）舅（舅舅）华（中华）哗（喧哗）蜇（蜇人）蟹（螃蟹）

涝（涝灾）捞（捞取）  俭（俭朴）捡（捡起） 晨（早晨）最（最好）

玻（玻璃）坡（山坡）难（艰难）维（维护） 语（语文）吾（吾师）

房（房子）肩（肩头）

六、近义词

答应—承诺　　寻找—寻觅　　喧闹—热闹

沐浴—洗澡　　满足—满意　　俊俏—漂亮

喜盈盈—乐呵呵　　束手就擒—自投罗网

昙花一现—转瞬即逝

七、反义词

答应—拒绝　　喧闹—安静　　满足—渴望

俊俏—丑陋　　香喷喷—臭烘烘

束手就擒—负隅顽抗　　目不转睛—东张西望

八、词语搭配

(远去)的浪花　　　(喧闹)的海滩

(晚霞)的余晖          (自由自在)地飞翔

(玉雕)的圆球          (香)的粉

(甜)的蜜              (白生生)的槐花

(好客)的槐乡孩子      (香喷喷)的槐花饭

(清亮清凉)的槐花新蜜   (美美)地吃

睡得(很晚)             (槐花飘香)的季节

(醉人)的香气           (目不转睛)地看

九、词语归类

1．ABB式词语：

白茫茫　白生生　香喷喷　傻乎乎

甜丝丝　绿油油　黄澄澄　黑乎乎

2．描写颜色的词语：

嫩绿　雪白　淡黄　紫红　粉红

茄子紫　葡萄灰

十、句子积累

1．排比句：他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……

2．比喻句：(1)它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。(2)槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。(3)有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。

十一、考点提示

1．《赶海》最后三个自然段常以课内阅读的形式考查；第四自然段常以填空的形式考查。

2．《槐乡五月》第1自然段常以填空的形式考查；第2－4自然段常以课内阅读的形式进行考查。

3．《昙花》第13自然段以填空的形式考查；第4－9自然段以课内阅读的形式考查。

图文解读

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