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2021下学期|第二十六次课-必修2第四节-第五章-信息系统的安全风险防范(加上课注释)

株洲市二中信息组 信息科技时代 2024-03-15

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2021下学期|第一次课-数据与信息(加上课注释)

2021下学期|第二次课-知识与智慧(加上课注释)

2021下学期|第三次课-算法及其描述(加上课注释)

2021下学期|第四次课-程序设计语言(加上课注释)

2021下学期|第五次课-海龟绘图设计LOGO(加上课注释)

2021下学期|第六次课-海龟绘图自由创作(2115班作品)

    --第六次课-2111班作品展示

    --第六次课-2112班作品展示    --第六次课-2113班作品展示    --第六次课-2116班作品展示
    --第六次课-2117班作品展示
    --第六次课-2118班作品展示    --第六次课-2119班作品展示    --第六次课-2120班作品展示

2021下学期|第七次课-我的生涯规划-顺序结构(加上课注释)

2021下学期|第八次课-我的生涯规划-顺序结构的应用(加上课注释)

2021下学期|第九次课-我的生涯规划-选择结构(加上课注释)

2021下学期|第十次课-我的生涯规划-多重选择结构(加上课注释)

2021下学期|第十一次课-我的生涯规划-for循环结构(加上课注释)

2021下学期|第十二次课-我的生涯规划-while循环结构(加上课注释)

2021下学期|第十三次课-我的生涯规划-循环嵌套结构(加上课注释)

    --2112黄艺馨的第四章文理科测试程序代码

2021下学期|第十四次课-我的生涯规划-第四章复习总结(加上课注释)

    --第四章已经学完,看看2115班孩子们的心声

2021下学期|第十五次课-第五章第一节-认识大数据(加上课注释)

2021下学期|第十五次课-第五章第一节-认识大数据(谢清华)

2021下学期|第十六次课-第五章第二节-数据的采集(加上课注释)

2021下学期|第十七次课-第五章第三节-数据的清洗与保存(加上课注释)

2021下学期|第十八次课-第五章第四节-文本数据的可视化表达(加上课注释)

    第十八次课加讲了一个爬取整部红楼梦的代码

2021下学期|第十九次课-第五章第五节-爬取结构化表格数据(加上课注释)

    第十九次课改为爬取结构化表格数据了

    第十九次课加码后学生在课堂中产生的问题集锦~

2021下学期|第二十次课-第五章第六节-表格数据可视化(加上课注释)

    2119班第五章第六节-表格数据可视化提交的作业~

2021下学期|第二十一次课-第六章第一节-认识人工智能(加上课注释)

2021下学期|第二十二次课-第六章第二节-人工智能的应用

2021下学期|第二十二次课-第六章第二节-人工智能的应用(加上课注释)

    人工智能应用教学中部分学生感悟展示

2021下学期|第二十三次课-必修2第一节-第一章-走进信息社会(加上课注释)

2021下学期|第二十四次课-必修2第二节-第二章-信息系统的组成与功能(加上课注释)

2021下学期|第二十五次课-必修2第三节-第三章-信息系统的网络组建(加上课注释)

2021下学期|第二十六次课-必修2第四节-第五章-信息系统的安全风险防范

教学设计

教学课题:第五章-信息系统的安全风险防范

教学目标:

  1. 讲解信息系统的安全因素

  2. 讲解安全防范的技术与方法

  3. 体验加密解密的编程原理

教学重点:体验加密解密的编程原理

教学难点:体验加密解密的编程原理

教学课时:40分钟1课时

教学过程

    视频导入,让学生初步意识到安全问题导致的风险。

    结合视频,结合案例讲解安全风险问题。

    多结合一些生活中的案例进行讲解,比如:

1月5日,公安部发布消息称,2021年,全国公安机关深入推进“净网2021”专项行动,聚焦民众关切的突出网络违法犯罪和网络乱象。截至12月,共侦办案件6.2万起,抓获犯罪嫌疑人10.3万名,行政处罚违法互联网企业、单位2.7万余家,专项行动取得了显著成效。侦办侵犯公民个人信息、黑客等重点案件1.8万余起,打掉为赌博、诈骗等犯罪提供资金结算、技术支撑、引流推广等服务团伙6000余个,查处非法侵入计算机信息系统、非法获取系统数据人员3000余名,抓获行业内部人员680余名。

https://m.jiemian.com/article/6981872.html

    可以推荐学生观看:《我是极客》https://v.qq.com/x/cover/mzc00200w6qgf45.html

    播放视频,让学生了解加密技术。

    让学生运行程序,体验凯撒加密解密技术,并浏览网站了解相关其他加密技术。


    通过视频让学生了解如何防范信息系统的安全风险。

    信息相关法律法规,简单的介绍即可。

    详解病毒程序,有学生运行后被吓到,直接重启电脑了。

import tkinter as tkimport threadingimport randomimport timeimport osimport tkinter.messagebox as boxdef callbackClose(): r = box.askokcancel('你想多了', '只能点取消') if r==1: callbackClose() else: box.showinfo(title='长点记性吧',message='好好学习')def dow(): t = tk.Tk() width = t.winfo_screenwidth()-200 height = t.winfo_screenheight()-50 a = random.randrange(0, width) b = random.randrange(0, height) t.title('病毒') t.resizable(False,False)#禁止更改根窗口的大小 t.geometry('200x50' + '+' + str(a) + '+' + str(b)) tk.Label(t, text='电脑中病毒了!!', bg='Green', # 背景色 font=('楷体', 17), # 字体和字体大小 width=15, height=2 # 标签长宽 ).pack() t.protocol("WM_DELETE_WINDOW", callbackClose) t.mainloop()threads = []for i in range(100): # 需要的弹框数量 t = threading.Thread(target=dow) threads.append(t) time.sleep(0.01)    threads[i].start()

    本次课没有让学生交作业,因为最后一次课嘛,内容又有点多,所以体验完就结束了。

教学反思

    本教学设计是谢清华老师设计,请各位尊重原创。

    本学期的课只设计了26节课,其实还是有些班没有上完的。因为中途学考耽误了两周,最快的两个班上完了,另外还有四个班没有上完。最慢的2119班今天还在上课,才上到第23节课。

    新课改后,我觉得可以上的内容还蛮多的,关键是课时不够。大部分学生都挺喜欢上信息课,就算本周四五要期末测试了,上信息课还是很积极。信息课没什么很大的压力,教师适合带他们了解很多前沿的信息技术知识,可以开拓眼界。我觉得认真教好这门课真的很有必要,千万不要将有限的课时白白浪费了。

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