17提前预习 | 部编版语文45年级下册【第25课】图文讲解+视频+课堂练习
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课文详解：
四年级下册语文
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【第25课】口语交际朋友相处的秘诀电子教材
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【第25课】口语交际朋友相处的秘诀图文解读
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五年级下册语文
【第23课】威尼斯小艇电子教材
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【第23课】威尼斯小艇图文解读
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【第23课】威尼斯小艇同步练习1
课时练
第一课时
一、看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní（ ）sī（ ），坐上了船头和船shāo（ ）微微向上qiào（ ）起的小
tǐnɡ（ ），小艇上的坐diàn（ ）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（ ）自如。打开船舱的窗lián（ ），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（ ）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（ ）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（ ）定的小艇，cù（ ）拥在一起的小艇在人们的huá（ ）笑声和告别声中离开了mǎ（ ）头。我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
二、给多音字选择合适的读音。
1.海水哗（ ）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（ ）笑。
（①huā ②huá）
2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（ ）的小路上走着，曲（ ）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。
（①qǔ ②qū）
3.一只（ ）老牛在上坡上只（ ）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。
（①zhī ②zhǐ）
4.蒙蒙的细雨夹（ ）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（ ）衣，冻得瑟瑟发抖。（①jiá
②jiā）
三、对下面句子理解最恰当的一项是（ ）。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（ ）
A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。
B．这句话主要是说威尼斯河道多。
C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。
答案
一、尼 斯 艄 翘 艇 垫 纵 帘 姆 祷 雇 簇 哗 码
二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②① 三、C
【第23课】威尼斯小艇同步练习2
第二课时
一、根据课文，选择合适的字。
（顾 雇）工 （华 哗）笑 船（梢 艄）
保（母 姆） （簇 族）拥 （码 马）头
二、填空，组成词语。
七手（ ）脚 运用自（ ） 世界（ ）名 手忙（ ）乱
操纵（ ）如 小巧（ ）珑 （ ）快灵活 左（ ）右（ ）
三、选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不管……总……
1．( )威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，( )小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。
2．( )行船的速度极快，来往船只很多，( )船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。
3．( )河道怎么拥挤，船夫( )能左拐右拐地挤过去。
4．遇到极窄的地方，船夫( )能平稳地过去，( )速度非常快，还能作急转弯。
四、阅读理解。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.根据词语的意思写出反义词。
拥挤一( ) 倒退一( )
2．“挤过去”中“挤”的正确解释是（ ）
A．(人、物)紧紧靠拢在一起。
B．在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C．用压力使之从空隙中出来。
D．排斥、排挤。
3．联系上下文，解释下面的词语。
（1）手忙脚乱：
（2）操纵自如：
5．“两边的建筑飞一般地往后倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了（动态 静态）的画面，说明
【答案】
一、1．因为……所以 2．虽然……但是 3．不管……总 4．不但……而且
二、雇工 哗笑 船艄 保姆 簇拥 码头
三、七手（八）脚 运用自（如） 世界（闻）名 手忙（脚）乱
操纵（自）如 小巧（玲）珑 （轻）快灵活 左（拐）右（拐）
四、1．宽松 前进
2．B
3．（1）形容遇事慌张，不知如何是好。（2）操作得得心应手，非常熟练。
4．动态 行船速度快，船夫的驾驶技术特别好。
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