【名师讲作文】第30讲：小学生怎么写书信
【名师讲作文】第30讲：
小学生怎么写书信
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第二部分：内容摘要
今天讲一讲小学习作单元：书信——给远方的小学生写一封信。下面是写作要求：
口语交际．习作一
在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生"手拉手"的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。
在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展"手拉手"活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。
要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码。上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码。
一、写这篇作文要注意的问题
1.审题：书信（应用文）。
2.写作要点：格式、真情实感。
二、介绍《傅雷家书》
在开课之前，先来介绍一本书——《傅雷家书》，这是书信体作品中比较出名的作品。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，他们在书中讨论了关于做人、学习和艺术的一些看法，充满了对子女的深切厚望，对家长和孩子都很有启发意义。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
三、书信的基本格式
1.开头顶格写称呼，打上冒号；
2.第二行空两格写问候语；
3.接下来换行空两格写正文部分；
4.正文结束后，换行写祝颂语；
5.最后在右下方写上寄信人姓名，在下面标上写信日期。
基本模板如下图：
四、书信的内容有哪些
1.介绍自己的学校生活
在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。
2.介绍自己的家庭情况
为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。
3.介绍自己的个性爱好
让对方了解自己、认识自己，还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的心态。
4.介绍自己的学习情况
作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。
5.介绍手拉手的活动
拟定计划，说说活动详情。征询对方的意见。
除了以上内容之外，也可以写一写自己生活中的一些趣事。不过因为这次书信有特殊要求，所以该突出的必须要重点来写，其他可以根据自己的兴趣和爱好有选择地来写。
五、例文
给远方的小学生的一封信
陈超同学：
你好！
我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。
我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对未来有哪些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在 QQ 上交流。我的网名为凉粉宝贝因为我喜欢张靓颖哦，哈哈……其实我还有许多想说的话……
对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊！我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
1.建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2.我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3.在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4.在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
祝
学习进步，天天开心
你们的朋友黄祥
2017年2月19日
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