预习·提前备课系列|北师大版五年级数学上（2018）
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本文 目的
让低年级学生提前起步，高年级学生巩固提升；
让新教师提前备课、老教师拓展提高。
温馨
提示
文末“阅读原文”所选的教学视频均选自国家教育资源公共服务平台，一般是部级优课，当某一课时没有部级优课时，依次按省级优课、市级优课、县级优课选取。
选材时尽可能做到每节课、每课时都不落空，包括章节复习，以便让一些课堂上听不懂的学生有重新学习的机会。
选材的目的：让经济欠发达地区的学生也能听到名师授课、让经济欠发达的地区教师有学习提升的素材。
没有最好，适合才叫“恰好”，很多内容都有多个视频，请自己选择。
以下是文末“阅读原文”的目录，每节课包含教学设计、课堂实录、教学资源三个部分，学生请点课堂实录；教师请先阅读教学设计，再看课堂实录，教学时再将文章转发到电脑上，下载教学资源。
——阳光教研
| 精打细算 |
| 打扫卫生 |
| 打扫卫生 |
| 谁打电话的时间长 |
| 谁打电话的时间长 |
| 人民币兑换 |
| 除得尽吗 |
| 除得尽吗 |
| 调查“生活垃圾” |
| 轴对称再认识（一） |
| 轴对称再认识（一） |
| 轴对称再认识（二） |
| 平移 |
| 平移 |
| 平移 |
| 欣赏与设计 |
| 欣赏与设计 |
| 欣赏与设计 |
| 倍数与因数 |
| 倍数与因数 |
| 探索活动：2、5的倍数 |
| 探索活动：3的倍数的特 |
| 探索活动：3的倍数的特 |
| 探索活动：3的倍数的特 |
| 找因数 |
| 找质数 |
| 找质数 |
| 整理与复习 |
| 比较图形的面积 |
| 比较图形的面积 |
| 认识底和高 |
| 认识底和高 |
| 认识底和高 |
| 探索活动：平行四边形的 |
| 探索活动：平行四边形的 |
| 探索活动：三角形的面积 |
| 探索活动：三角形的面积 |
| 探索活动：梯形的面积 |
| 分数的再认识（一） |
| 分数的再认识（一） |
| 分数的再认识（二） |
| 分数的再认识（二） |
| 分饼 |
| 分饼 |
| 分饼 |
| 分数与除法 |
| 分数与除法 |
| 分数的基本性质 |
| 分数的基本性质 |
| 找最大公因数 |
| 约分 |
| 约分 |
| 找最小公倍数 |
| 找最小公倍数 |
| 分数的大小 |
| 组合图形的面积 |
| 组合图形的面积 |
| 探索活动：成长的脚印 |
| 探索活动：成长的脚印 |
| 公顷、平方千米 |
| 设计秋游方案 |
| 设计秋游方案 |
| 图形中的规律 |
| 图形中的规律 |
| 尝试与猜测 |
| 尝试与猜测 |
| 谁先走 |
| 谁先走 |
| 摸球游戏 |
| 摸球游戏 |
| 摸球游戏 |
| 摸球游戏 |
| 摸球游戏 |
| 总复习 |
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福利：2018秋季语文、数学、英语课件试题等（1-6年级）
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