​初中课外文言文之传统美德类3

魏文候^①与虞人^②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文候将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉^③之？”文候曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会^③期哉？”乃往，身自罢^④之。魏于是乎始强。

（注）①魏文候；战国时期魏国国君，在诸候中有美誉。②虞人：管理山泽的小官。③焉：哪里。④罢：取消。

53．下面句中加点词语与例句中加点词用法相同的一项是（   ）

例句：今日饮酒乐，天又雨。

A．意将隧入以攻其后也B．一狼洞其中

C．非学无以广才D．穿井得一人

54．找出与“身自罢之”中“之”字用法相同的一项（   ）

A．夫君子之行B．知之者不如好之者

C．两狼之并驱如故D．日月星宿，亦积气中之有光耀者

55．翻译下面句子。

吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！

56．文末说“魏于是乎始强”，从文章看，你认为魏国强大的原因是什么？

阅读文言文《程门立雪》，完成下面小题。

时河南程颢与弟颐^①讲孔、孟绝学^②于熙、丰之际，河、洛之士翕然^③师之。时^④调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南^⑤矣。”四年而颢死时闻之设位哭寝门而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐^⑥，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。

（选自《宋史·杨时传》）

[注释］①程颢与程颐都是宋代著名学者。②绝学：造诣独到的学问。③翕然：一致的样子。翕，也可以讲聚集。④杨时：宋代著名文学家。⑤南：方位词作动词，意思是向南。⑥瞑坐：闭着眼睛坐着。

57．解释下列语句中加点的词。

（1）颢目送之                （2）颐既觉

58．用“／”标注文中画线句的句读（标点停顿），正确的一项是（   ）

A．四年而颢/死时闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者

B．四年/而颢死时闻之/设位哭寝门而以/书赴告同学者

C．四年而颢死/时闻之/设位哭寝门/而以书赴告同学者

D．四年而颢死时/闻之设位/哭寝门而以书/赴告同学者

59．用现代汉语翻译下面的句子。

以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。

60．此文与《送东阳马生序》一样，其内容都是写______，表达的感情都是____________________________________。

61．本文结尾描写了天气的寒冷，有什么目的？请你用自己的话概括出来。

阅读下面的文言语段，完成下面小题。

范式，字巨卿。少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还将过拜尊亲见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母日：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对日：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。

62．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（   ）

A．二人并告归乡里   并：一起

B．乃共克期日       克：能够

C．必不乖违         乖：违背

D．若然             若：如果

63．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

后二年当还将过拜尊亲见孺子焉

A．后二年/当还将过/拜尊亲/见孺子焉

B．后二年当还/将过拜尊亲/见孺子焉

C．后二年当/还将过拜尊/亲见孺子焉

D．后二年当还/将过拜/尊亲见孺子焉

64．下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（   ）

A．范式和张劭是好友，分别时范式提出两年后去张劭家拜访。

B．张劭对范式赴两年之约深信不疑，张母对此表示怀疑。

C．张母因为疼爱儿子只好答应酿酒来满足儿子款待朋友的愿望。

D．范式如约而至，可见其诚实守信，一诺千金。

阅读下面的文言文，完成后面小题

甄彬得金不昧

齐有甄（zhēn）彬者，有器业^①。尝以一束苎^②，于荆州长沙西库质^③钱。后赎苎，于束中得金五两，以手巾裹之。彬得金，送还西库。道人大惊曰：“近有人以金质钱，时忽遽^④不记录。尔乃能见归，恐古今未之有也。”辄以金之半酬，往复十余，彬毅然不受。因咏曰：“五月披羊裘负薪，岂拾遗者也？”彬后为郫令，将行，辞太祖。时同列五人，上诫以廉慎。至于彬，独曰：“卿昔有还金之美，故不复以此诫也。”

（注）①器业：高尚的品质和出色的才能。②苎（zhù）：即苎麻，多年生草本植物。③质：抵押 ④遽（jù）：匆忙。

65．解释下列句中加点的词。

（1）尝以一束苎（___________）

（2）辄以金之半酬（___________）

（3）彬毅然不受（___________）

（4）辞太祖 （____________）

66．下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．尝以一束苎/以刀劈狼首

B．尔乃能见归/乃石性坚重，沙性轻浮

C．彬后为郫令/自以为大有所益

D．辄以金之半酬/渔人甚异之

67．将下面的句子翻译成现代汉语。

卿昔有还金之美，故不复以此诫也。

68．文章通过哪两件事情表现甄彬的优秀品质？请简要概括。

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金忠待人以宽

金忠^①于人有片善必称之，虽有素与公异者，其人有他善，未尝不称也。里人有数窘辱公，公为尚书时，其人以吏来京师惧不为容公荐用之。或曰：“彼不于公有感^②乎？”曰：“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？”

（选自《玉堂丛语·器量》）

（注释）①金忠：人名，明代鄞（今浙江鄞州区）人。博学、慷慨，曾任燕王府纪善、兵部尚书等职。②感：通“憾”，怨恨。

69．下面句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（断两处）

其 人 以 吏 来 京 师 惧 不 为 容 公 荐 用 之

70．请用现代汉语翻译下面的句子。

顾其才可用，奈何以私故掩人之长？

71．请结合文段内容，分析“金忠”是一个怎样的人？

阅读下文，完成小题

何岳轶事

秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识^①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利^②此数金乎？”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！

（注释）①封识：封存的标记。②利：贪图。

72．解释文中加点的字。

（1）遂以还之（_______）   

（2）其人欲分数金为谢（_______）

73．请将文中画线句翻译成现代汉语。

去数年，绝无音信。

74．请分别用四字词语概括何岳的两则轶事：__________、__________。

75．最后一段中的“穷”字有点睛之效，请品析其妙处。

    王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来灌足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公^①度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤^②为谢，却不受。 

——选自《世说新语》

[注释]①公：这里指王华。②铤：同“锭”，用以货币流通。

76．解释文中加点的词语。

（1）去：（2）取视之：

77．对文中画线句意思理解正确的一项是（   ）

A．那人果然吹着号子来到（这里）。

B．那人果然大声叫喊着来到（这里）。

C．其中一人果然吹着号子来到（这里）。

D．其中一人果然大声叫喊着来到（这里）。

78．王华把提囊扔到水中的原因是________。（用原文语句回答）

79．王华具有__________的品质。

50．    离开    送给    

51．C令（命令），出（拿出，取出），食（读sì，给…吃）

52．    “是橘甘，欲怀而遗母。”    孝顺    

参考译文：

陆绩六岁时，在九江拜见袁术。袁术让人给他吃橘子。陆绩在怀里藏了三个橘子。等到回去的时候，(陆绩向袁术)长拜告别(怀里的橘子)掉在地上。袁术笑着说：“陆绩你来做客为什么要在怀里藏橘子呢？”陆绩跪在地上，回答道：“橘子很甜，我想要留给母亲吃。”袁术说：“陆绩这么小就知道孝敬，长大后一定会成才。”袁术对他大为惊讶，后来经常跟别人称赞他的美德。

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