朋文字徐复先生的汉语方言词汇研究——以吴下方言考校议为中心曾昭聪雷电义拟声词流变考察——兼论拟声词在汉语史上的价值梁慧婧“阑”有没有“将尽”义？——兼谈空间位置到时间位置的转换刘

不囿于己见，不蔽于人见。对旧说皆重新评估，凡新见必再三验证。持论切忌孟浪，举例力求妥帖。在汉语方言中，我亲自调查并且研究心得也较多的是吴语，所以举例时多用吴语材料。我想这样做有两个好处：

王念孫古韵分部研究（外一種）作者：趙永磊出版時間：2022年5月出版社：上海教育出版社書號：978-7-5720-1311-9裝幀：平裝定價：68元长按识别小程序即可购买壹內

《说文·一下·艸部》：“蒜，荤菜，从艸祘声。”“祘”字与“蒜”字古音相同，《说文·一上·示部》云“祘”字“从二示”、“读若筭”。可为什么“从二示”的“祘”有“筭”的读音，进而可以作为“蒜”的声旁，从文字学上说是一个不太容易解决的问题；文字学家对“祘”的形体及“祘”之有“筭”音作过许多解释，恐皆不可信（详下文）。也就是说，我们对“蒜”、“祘”二字的结构其实并没有搞清楚。

|《生命时报》头版头条提到的一本书语言的秘密：宠物想和你说什么？你有写作障碍吗？阅读虚构作品真的能长寿？

说话不流利、耳朵不好使、看到东西叫不出名字哪个时刻，你发现自己突然变“老”了？大多数人都会意识到，听说读写等语言能力往往会伴随衰老的进程发生变化，“说话不流利”“看到东西叫不出名字”“耳朵不好使”……是很多人对变老的描述。在上海教育出版社最新出版的《变化的头脑：语言如何延缓衰老》（2021）一书中，美国孟菲斯大学心理学教授罗杰·克鲁兹和理查德·罗伯茨博士提到，衰老是一个双向的过程，时间起到了决定性作用，但人为主动干预也很重要。人们可以通过语言的学习与使用，影响认知衰老过程，促进大脑健康，甚至延长寿命，提升生活质量。1语言越用，大脑越灵“语言是认知功能非常重要的组成部分。”中南大学湘雅医院神经内科主任、认知障碍湖南省工程研究中心主任沈璐表示，认知功能是人认识外部世界的能力，包括记忆能力、计算能力、执行能力、注意力、语言能力和定向能力（包括空间、时间和人物关系）。临床上，有部分痴呆患者的记忆力并没有问题，而是语言出现了障碍。如命名障碍，即患者知道杯子是用来喝水的，但就是叫不出名字；还有患者语言表达混乱，不流利，很难说出一句完整的话，针对这些患者进行语言训练可以起到一定缓解和改善。也就是说，听说读写的训练，对认知功能有一定的保护作用。美国著名的“修女研究”发现，个体早期的语言能力可能与阿尔茨海默病的发病风险有关。早年语言功能越发达，思想逻辑深度越深，晚年认知功能也就保持得越好，发生老年痴呆的风险更低。（详见《变化的头脑》“修女的启示”等章节）人类的大脑发育一般在20~40岁达到顶峰，从40岁开始，大脑神经细胞（神经元）数量逐步减少，从而对记忆力、协调性及大脑功能造成影响，大脑的体积也逐渐缩小。北京老年医院精神心理二科主任、中华医学会神经病学分会痴呆与认知障碍学组委员吕继辉告诉《生命时报》记者，从生理上来看，人的记忆力、反应能力和执行能力会随着年龄的增长而发生不可逆的下降，但语言能力并不是和身体一同衰老，反而越用越发达。很多“大器晚成”的例子都说明，年龄不会削弱人们讲话、写作和学习新词汇的能力，甚至理解、运用和创作语言的能力在老年阶段能得到很好的发展。如，加拿大女作家爱丽丝·门罗在37岁才写出第一部作品，在82岁高龄时拿下了诺贝尔文学奖；英国作家丹尼尔·笛福到59岁才出版第一部小说《鲁滨逊漂流记》；山东作家姜淑梅从60岁才开始学文识字，74岁出版首部著作，随后在七八年内连续出版了5部作品……（详见《变化的头脑》“大器晚成”等章节）2听说读写影响大脑健康听说读写伴随人们一生，不仅给人们带来认识和性格等方面的影响，还会影响大脑健康。听，加强认知弹性。身体衰老最明显的表现之一就是听觉下降。美国约翰·霍普金斯大学耳鼻喉科专家发现，有听力损失者，听力与认知能力会加速下降30%~40%。沈璐表示，听觉是大脑语言传入的重要渠道，听力下降导致认知功能加速损伤的原因可能有：一是导致听力恶化的疾病可能同样伤害认知；二是听力下降减少了大脑关键区域的刺激，加速神经退化；三是听力下降影响信息获取，消耗认知储备。《美国医学杂志》发表的一项研究发现，说话时只要有人听，大脑就会有更强的认知弹性，对四五十岁的人来说，听众少的人的大脑比听众多的老4岁。（详见《变化的头脑》“关于听觉”“找词”“词汇的命名”等章节）说，锻炼大脑灵活性。说话对大脑是种良性刺激，有助保持大脑活力。吕继辉表示，如果一个人离群索居，没人说话交流，不仅说话能力会慢慢退化，也会出现孤僻、社交隔离等，从而降低认知功能。在临床上，部分痴呆患者也是说话能力出了问题，如表达不流利、找词困难、命名障碍。其中，找词困难是典型认知障碍问题，突然想不起来熟悉的事物、人名，还要专有名词和物体名称。有研究表明，当一个人大声阅读指令时，往往比那些默默阅读指令的人更能集中注意力、工作表现更好。如果需要记住大量信息，特别是书面上的信息，大声朗读是最佳的方法。（详见《变化的头脑》“找词”“词汇的命名”等章节）读，增强脑力。阅读时，大脑必须协调众多的知觉和认知功能，包括基本视觉技能、语音感知、长时记忆和工作记忆。吕继辉表示，阅读时除了关注当前看到的信息点（故事背景、人物、细节等），还要联系之前看的内容。每本书都有上亿个信息点，大脑需要不断记住这些信息，并将其储存起来，最终使记忆力得到增强。美国加州大学伯克利分校对平均年龄76岁的老人进行大脑扫描发现，从小就开始阅读，可预防阿尔茨海默病。美国拉什大学医学中心研究显示，经常读书看报的老人，脑力下降危险比一般人群低32%。耶鲁大学公共卫生学院主导的一项大规模研究发现，每天至少读书30分钟的人比不读书的人平均寿命延长近两年。还要提醒的是，这种阅读的载体是纸质书，而非电子产品。（详见《变化的头脑》“小说胜于事实”等章节）写，强化记忆。写字能够激活大脑的运动区域、视觉区域和认知区域。“而写作，调动的不仅仅是认知，还包括身体的运动功能。”沈璐表示，写作是对记忆的强化，在遣词造句的过程中，思维和身体都得到很好的锻炼。美国犹他州立大学老年医学家发现，一生坚持写日记的人，患认知障碍的风险降低53%。（详见《变化的头脑》“语言治愈”“写作障碍”“头脑的毁灭”等章节）需注意，语言的听、说、读、写四个维度可相对独立运转。例如，中风患者可能丧失阅读能力，但其理解语言和说话的能力不一定受损，甚至还可以继续书写。语言能力“用进废退”，在正常衰老过程中也会下降，但保持和锻炼语言能力，可以优化认知功能、对抗衰老。（详见《变化的头脑》“阅读障碍”“语言的补偿”等章节）3语言锻炼从小事积累跟体能锻炼一样，语言锻炼也要坚持，尤其是老年人。专家建议从以下几点做起：保持听力。出现听力下降时，应及时就医或配助听器；平常多听舒缓、熟悉的音乐或年轻时代故事，唤醒愉悦记忆。多伦多大学等机构的研究证实，反复听有意义的音乐会对轻度认知障碍或早期阿尔茨海默病产生有益的脑可塑性。主动多交流。老人在生活中要多与家人沟通，比如，看完电视和家人一起讨论剧情，既锻炼记忆力，又增进感情；多参加社交活动，如演讲比赛等，锻炼语言能力；保持良性社交，拒绝赌博、酗酒等不良社交行为。坚持阅读。建议老年人多读书看报，每周至少坚持3~5天，每天至少阅读30分钟，一方面可以帮助记忆文字和知识；另一方面可了解最新信息，不与社会脱节。阅读的材料要科学且稍具挑战性，以能调动老人思维或学习到新知识为宜。养成写作的习惯。培养写日记、抄写感兴趣的诗歌或文字等习惯，不仅锻炼写作能力，还对执行工作、运动功能有很好的锻炼。老人还可以定期看写过的日记，唤起回忆，锻炼记忆功能。焦虑、抑郁患者平时多写，也能减轻情绪紧张症状。尝试学习一门新的语言。纽约大学的一项新研究表明，学习第二语言除了增强认知，还可开阔眼界，增添生活乐趣。专家提醒，听说读写能力的下降往往提示出现认知功能障碍，每一个功能的变化都可能是一些疾病的信号：语言流畅能力下降，可用语言流畅性测试自查，即在1分钟时间尽可能说出水果、蔬菜或动物的名字，大专或本科以上学历说出14个才算合格；高中学历12个；初中学历11个；小学及以下要说出10个。找词困难、听不懂别人讲话，如看电视跟不上剧情；说话简单重复，讲完下一句就不知道上一句说的是什么；写字或阅读有困难，复杂的字写不上来，看不懂报纸。一旦出现上述情况，应引起重视，到记忆门诊或认知专科就诊。感谢《生命时报》记者张健综合采写本篇微信，并向医学专家推荐了《变化的头脑：语言如何延缓衰老》一书；感谢北京老年医院精神心理二科主任吕继辉教授和中南大学湘雅医院神经内科主任沈璐结合医学事实提供更为本土化的建议。

AWOL），这个词都已经蹦到舌尖了，却因为某种原因怎么也说不出来。心理学家称这类状态为舌尖（tip-of-the-tongue，简称

Michael）在持续三周的昏迷后苏醒过来，一开始，他讲话居然带有英格兰西南部口音。Alsatian，又称“阿尔萨斯德语”，是一种通行于阿尔萨斯大部的阿勒曼尼语方言。阿尔萨斯地区自

麻省理工学院出版社2019年出版的语言与衰老领域的前沿科普读物，拥有30年教学经验的美国知名心理学教授，向我们报道了老年阶段的许多好消息！作者认为，语言对人类的心理年龄有积极的推动作用。

Gruyter出版社出版。白先生是国际著名的汉语历史音韵学专家，他的这部书是实至名归的集大成之作，在国内外学界影响很大，汉语史研究者案头必备。现在汉译本已校好即将付梓，我交待一下翻译的情况和体例。

作为一本上古音构拟的里程碑著作，《上古汉语新构拟》第一次系统性讨论了保留在原始闽语、客家话、乡话以及民族语的上古汉语借词里的上古汉语特征，在个别字词的上古音考释上也有很多精彩之处，值得细读。

中国是汉藏语的故乡，语言资源极其丰富，除汉语普通话之外，还有各地汉语方言和不同民族使用的民族语。不同的民族往往使用不同的方式来认知世界。每种语言都可看成是人们认识世界的一种独特的方式，是文化多样性的表现。在生成语法“原则与参数”理论视野下，对汉藏语不同语言进行比较研究，不仅能揭示不同语言的特点，也能窥探到隐藏在人类语言深层的普遍语法原则。公众号“形式语言学研究”对《汉藏语名词性结构的对比研究》一书的推介本书在生成语法的理论框架下，详细讨论了汉藏语名词性结构的句法和语义。书中考察的语料主要来自汉语普通话、粤方言、吴方言、景颇语、凉山彝语、腊罗彝语、湘西苗语、乳源勉语等。讨论主要围绕量词结构和关系结构展开。本书一方面交代了名词性结构研究中一些核心问题的来龙去脉，另一方面在跨语言对比研究的基础上，提出了一些新的观点。全书共分为五章。第一章先爬梳了汉藏语名词性结构目前的七大核心研究问题，然后简单介绍了形式语言学中和名词性结构相关的句法语义理论。第二章讨论的是名词性结构的语义。从英汉对比的角度入手，本章先综述了学界对英语中三种形式的类指义短语的研究，对“类”、类指义短语、类指句这些核心概念进行了辨析，在此基础上，深入探讨了汉语中不同类型的类指义短语的语义生成机制，并以汉语的光杆名词、数量结构和“你+个+NP”结构为例，对汉语中的定指、不定指和类指短语进行了详细的语义分析。第三章讨论的是简单名词性结构的内部句法构成。简单名词性结构由名词、数词、量词、指示词、（不）定指标记等成分构成。具体到汉藏语，“数量”短语是不定指结构的主要表现形式。“指量”短语是定指结构的主要表现形式。本章以景颇语、凉山彝语、腊罗彝语、湘西苗语和乳源勉语为例，讨论了汉藏语简单名词性结构的构成。另外，本章还详细探讨了普通话中诸如“二十斤的西瓜”这类包含度量短语的名词性结构为什么既可以有单调性解读，也可以有非单调性解读的原因。最后，本章考察了普通话中“五碗饭吃了十个人”这类包含数目短语的转翻句的论元结构和题元结构，提出以数目短语作为类指短语的分析。第四章讨论的是汉藏语复杂名词性结构的内部句法构成，核心观点是汉藏语系大部分语言中的关系结构本质上都是名物化结构。名物化标记主要包括结构助词（例如普通语中的“的”、粤方言中的“嘅”）、指示词以及量词。我们以普通话、凉山彝语、腊罗彝语、汉语粤方言和吴方言为例，考察其关系结构，并为之提供了一个基于名物化的统一分析。第五章是结语部分，一方面总结了全书对汉藏语名词性结构的语义指称和内部句法关系的考察，另一方面提出了一些值得继续深入研究的问题，例如，数量词的跨语言分析、度量短语的跨语言分析、领属结构的跨语言分析。生成语法理论源于西方，是以英语为主要参考语言建立起来的一套理论。生成语法学界所做的汉藏语语法研究中，除了汉语普通话以及吴粤方言外，很少涉及其他语言。理论是帮助我们找到答案的工具，本书的研究思路说明生成语法理论能为汉藏语语法研究，特别是中国境内众多的少数民族语言，提供一个新的研究视角。以上评述内容来自形式语言学公众号，搜索微信号FormalLing可关注！

对名词性结构进行跨方言和跨语言的对比研究，不仅可使读者观察到名词性结构在形态句法上的多样性，并获得理论诠释的解释力，也能透过这些不同的语法表现观察到它们功能上的共性，此为本书最具理论价值之处。

方言》以外，一直以来我们完全看不到屏南话的语言材料。闽东方言大致上可以分成北片和南片。我调查了以后，就了解到屏南话是一座南北片之间的桥梁。思考屏南话的音韵史在很多方面等于思考整个闽东方言的音韵史。

我们对未来充满信心和期盼。我们相信；我们的现代汉语语法国际研讨会一定会越办越兴旺。我们的朋友遍天下，我们的汉语语法研究将攀上新的高峰。

三、我们在进行词语举例时，词语和例句的排列，按照词语结构特点相近原则编排，不考虑出现的年代和具体功能。因为这样便于说明其来源和演变情况。

此次上海教育出版社根据郑张先生在病中草拟的参考书目，在文集之末增补了有关的参考文献，方便读者对相关问题做进一步的探索。最后还要感谢插画师不计赀酬，为文集所作的古风插画，与原作文字相得益彰。

越人，是指哪里的先民？这首歌的背后又有哪些故事，是电影和电视剧中还没能真正还原的？且看郑张尚芳先生在电影《夜宴》上映两个月（2006年11月22日）后，所发布的博文《千古之谜》。文章收在《胭脂与焉支

郑张尚芳是上古汉语研究领域郑张-潘学术体系的主要开创者，著作有《温州话音系》《上古音系》《郑张尚芳语言学论文集》等，另有数十篇重要论文在国内外知名杂志发表。

邓思颖，美国加州大学博士、香港中文大学教授，现任香港中文大学中国语言及文学系系主任，并兼任该校中国文化研究所吴多泰中国语文研究中心主任、《中国语文研究》主编等职。

郑张尚芳（1933-2018年），中国社会科学院语言研究所研究员，音韵学家。长期从事汉语古音构拟研究，是汉语上古音构拟郑张-潘体系的代表人物。著有《温州话音系》《郑张尚芳语言学论文集》等。

在这本书的新版即将面世的时候，梅广先生让我写几句话，我就把读这本书的一点感受写下来，把这本书推荐给读者。这本书内容很丰富，上面所说的几点远不足以概括，读者看了这本书，一定会有很多收获。

沙加尔是上古音构拟三家之一，这部书是关于上古音构拟的经典作品。译者龚群虎教授也是当前国内一流的学者。作者对上古汉语确定了更多的加缀方式并研究其功能，把目前所理解的上古汉语词缀形态跟词族

诸多大型出版项目如《古文字诂林》《近代汉语词典》《现代汉语方言音库》等获得出版界、学术界和教育界的各类重大奖项；《上古音系》《汉语音韵讲义》《世界文字发展史》等多种著作成为语言学名著。

《著名中年语言学家自选集·张涌泉卷》收集了作者具有代表性的学术论文数十篇。作者主要从事汉语言文字学和敦煌学的研究，特别是在汉语俗字研究方面贡献最为突出，在很多方面具有开创性。

《汉语音韵讲义》（以下简称“讲义”）最近由上海教育出版社重印了，这是个好消息。因为《讲义》是汉语音韵、方言研究方面的经典著作，也是一部很受老师和学生欢迎的教材。

再如，从个案选择来看，常用词当以实词为主，但作者对半实半虚的副词情有独钟。倘若能在评注、语气、情感方面作出更多的研究，对接上自然语言处理相关理论，就会对当下的情感识别技术有直接的贡献。

汉语指示词一直是汉语语法研究的重点和难点。作者通过对大量汉语文献的比对研究，对汉语史指示词系统发生巨变的原因作了探索，对汉语史指示词语法化的研究有重要的参考价值。

它对现代汉语方言调查研究有很强的指导作用，我们可以通过《讲义》，凭借今普通话推得中古音韵地位，然后对照所调查方言的情况，进行方言之间演变的横向对比分析，这对研究中古音到现代汉语方言的演变大有裨益；

最后感谢上海财经大学的经费支持，感谢国际文化交流学院领导的关怀，感谢上海教育出版社的鼎力帮助！上海教育出版社编辑成书全过程中，积极沟通并给我们提出了许多有价值的建议，在此谨表示衷心的感谢。

在这场讨论中，当时还是复旦大学研究生的陆丙甫提出了将两种分析法相结合，并简化分析的层次和步骤的观点（参看陆丙甫《对成分分析法和层次分析法相结合的一些看法》，《中国语文》1981年第4期）。

1-14，又陆俭明译，吴语情貌词“仔”的语源，1980，《国外语言学》3，22-28)一文，立足汉语史，用历史语言学，尤其是历史音韵学的方法探讨和对比汉语方言中“著”的用法。

为保证《古文字诂林》顺利出版，出版社专门成立了独立运作的出版工作小组，并花费巨资，自主研发了一套“古文字字形库及其电脑排版系统”，这在运用电脑技术排印古文字书籍方面是第一次。

中国历史源远流长，魅力独具的汉语史是中华五千年文明史中的一颗璀璨明珠。从上古开端，汉语史可分为上古、中古、近代、现代四段历史，“近代汉语”是指从唐至清中叶的汉语言，横跨1200多年。

“三名”(名牌大学、名牌教授、名牌出版社)和“三高”(高水平、高效率、高效益)的编写口号在一定程度扩大了《通论》在全国的影响。但在笔者看来，《通论》的成功更是“精益求精”和“与时俱进”的结果。

汉藏语系其他量词型语言动量结构使用情况考察及与汉语的比较

拨乱反正以后，上海教育出版在20世纪80年代又请周有光先生在《字母的故事》基础上修订，更名为《字母小史》。可是修订的过程中篇幅大增，于是改名为《世界字母简史》出版，仍然受到读者的欢迎，不久又再版。

University）语言文学中心的荣誉退休教授，哲学博士，世界著名语言学家，主要研究认知语言学、语料库语言学、认知语义学、词汇语义学，隐喻转喻和语言教学等，这部“Classifying

此时此刻，我想到“绿荫不减来时路，更得芳华处处春”这句话。这是潘悟云教授给《高山流水——郑张尚芳教授八十华诞庆祝文集》写的序言的题目，其中深意，值得细细品味。

此外，《上古》还比第一版多了三个附录，分别是郑张先生的论文《上古喉冠l声母的腭化》和《上古韵类与分韵字表》《上古诗歌标音示例——〈关雎〉》，从中可以了解作者最新的研究心得与上古音构拟的梗概。

钱先生的评论虽然简短，但是很有价值，一方面指出了拙著中还存在的一些不足，另外一方面，也提出了这方面的一些带普遍性的问题。这是我继续努力的方向，也是值得学界今后继续进行探讨和研究的课题。

第二章介绍了语音常识，包括发音原理、语音分类、国际音标、声调以及音节构成等。其中特别值得一提的是，国际音标表中元音、辅音的举例，都使用了汉语方言的例子，这能让学生更直观地了解和掌握这些音标符号。

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