莫用刀子嘴切割孩子的豆腐心
【周克平专栏】
莫用刀子嘴切割孩子的豆腐心
原创作者|周克平(国家开放大学南昌学院副教授,校长传媒专栏作者)
家中有会学习又听话的孩子,对家长来说,省力又省心,真是抱着幸运碰上幸福。只是这样的运气不会运进每个家庭,这样的福气也不会辐射到每个家长。
不少家长因孩子身上有这样或那样的问题而伤透脑筋。人在伤心气恼的时候,容易情绪失控,带着情绪教育孩子,很难带来满意的结果,结果只能是教一次,失败一次。失败的次数多了,一些家长会因自己教子无方,心生焦虑,一方面感到自己很失败,另一方面又不甘心失败,于是四处寻求育子良方。只是再多再好的方子,最终都要在孩子身上得到验证,才算对症下药。
孩子身上的毛病,归根结底都是心病,心病要用心药治。千药万剂,家长的耐心才是治表治本的良药,千方万计,对孩子耐心教育才是长久之计。家长缺乏耐心,孩子会形成耐“药”性。常见一些家长不断换药,换来换去,孩子的"病情”仍不见好转,以致不少家长认为孩子已无药可救了。
做家长的都希望子女成龙成凤,龙凤不会一夜之间一飞冲天,一鸣惊人,得用时间来等待。
等待需要耐心。教育孩子的过程,是孩子不断用自己的顽劣,冲击教育者的耐心的过程,耐心的防线被冲垮,丧失耐心的家长,往往采取动怒动手等冲动粗暴的方式来代替教育。冲动是魔鬼,张牙舞爪的魔鬼是做不好教育的。
比方说,有的家长辅导孩子做作业,开始很平静,教着教着便失去耐心发起火来,起因仅仅是一道家长认为很容易的题目,孩子就是不会做。
同样是教孩子做作业,明明上次甚至上次的上次,就指出了错误,可下次甚至下次的下次,仍然出现同样的错误,于是家长再次失去耐心,对孩子一顿痛骂,甚至一顿鞭挞。
孩子越打骂越糊涂,越糊涂家长越打骂,越打骂,孩子的抗击打能力越强。一个个问题家长与问题孩子,便在这样的恶性循环中悄然诞生了。
有的家长说,我不是不想平心静气地教育孩子,可好好跟孩子说话,孩子就是听不进,改不好,非得吹胡子瞪眼睛才会老实一些。冰冻三尺非一日之寒,家长持续性生气发火,孩子间歇性变得顺从听话。孩子的心在家长的吼骂声中,逐渐冰封起来,不使劲敲打便没有任何反应。冰冻的心遇上冰冷的话,只会变成更厚的坚冰。融化坚冰,要阳光,要温暖,要温度。
家长有一张刀子嘴,孩子有一颗豆腐心。刀子嘴不断切割豆腐心,切碎的豆腐心,一旦钙化成石头心,便冥顽不化了。
教育必须养心护心。发脾气是养不了心的,这样做只会一次又一次伤人心,平心静气才是养心的最好办法。
世界上最难看的样子莫如一张生气的脸,最卑劣的做法莫如将一张生气的脸,塞进别人的视线。教育拒绝生气,生气的时候千万不要展开教育,展开教育的时候千万不要生气。一边生气一边做教育,是没有一点生气的。生气的时候说的每句话,都是教育的毒药,也是扎进心灵的毒针。
教育者口无遮拦,恶言恶语在口中怒放,身上满是戾气,要育出和颜悦色的人,恐怕有些难度,要建设和谐社会,更是任重道远。
孩子做错一道题,家长就生气,孩子做错一件事,家长又生气。若孩子天生就会做题,天生就不会犯错,要老师干吗?要家长干吗?天才只在天上有,地上是找不到的。
孩子今天做错一道题,明天做错另一道题,才需要不断进行学习训练;孩子今天做错一件事,明天做错另一件事,才需要不断加强修养修炼。一个人的成长永远在路上,路长,走路的时间也长,要想超越,除非长出翅膀飞过去。
教育,急不得,也急不来。急中生智放在教育中不太灵验。很多时候,教育不会急中生智商,倒会急中生智障。
(本文为周克平老师原创投稿)
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