答疑课 | 大众对马克思的误解
哲学100问 · 第二季
【互动答疑】 第七章答疑(下)
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【互动答疑】第七章答疑(下)
听友提问
社团TUP:
本人初中生,才读初一。我这班上的一些学生感到很绝望,他们只关注利益的得失,生活的快乐。丝毫没有关注到人民的疾苦。这时,他们像供奉神仙一样将马克思大旗挥舞起来。其实他们并不理解马克思的精神内涵和这一位伟大人物的生平,上课则像走程序一样给我们灌输着无聊的价值观。我本人认为马克思是哲学家当中很伟大的,因为他把自己的一生都奉献出来,解放人民,这是尼采他们都很难做到的。如今的同学与老师已经把马克思的思想教条化了,重在于背记,却没有理解,对此您有什么看法?
julietzhou:
请问十么样的突发事件使得马克思的思想发生重大转折?(他来到柏林附近的斯特拉劳小村庄修养,在这里他的思想发生了根本性的变化。他从一位康德和费西特的追随者,转向了黑格尔哲学,这种转向也是马克思整个思想发展中最重要的一步)
i玉溪子:
1、马克思是从来也不会全人类着想。他只为劳苦大众着想,马克思代表工人阶级的利益。不代表资产阶级的利益。他不会资本家的未来,资本家精神困境去思考。
2、马克思改变世界,改变的是物质世界,生活世界,至于精神,灵魂,意义,人生他从来不思考这些。
3、马克思说过去的哲学家都在解释世界,而真正的哲学在于改变世界。他错了真正的哲学就是在于解释世界。马克思把哲学变成了一个阶层的工具。为达到某个特定的阶层去进行政治斗争。即使这个世界劳苦大众。真正的哲学就是思辨哲学,是关于人的价值,人的精神,人的灵魂如何安顿的学说。如果你说你把这样的哲学变成了一种工具,变成了达到目的的手段。那哲学就死了。
蒲公英的期许:
历史是由胜利者来写的!所以历史唯物主义不一定就完全正确!
相宜1986:
所以老马其实很重视个人(而不要消灭个人意识),重视生活(物质生活决定意识)。和从小听的宣传不同啊。
May_abb:
太棒了这是我所听到过的最好的马哲课,没有之一。摒弃了刻板的说教,只是真心讲述,清晰明了,书杰花了多大的功夫啊!感谢书杰🙏🙏通过这堂课,也深刻理解了第一堂预告课里面所讲的马克思及其他的著作在当今西方世界的热捧现象。这就是:他不仅解释了当今世界的问题出现的缘由,还提出了解决这些问题的方法。西方国家的统治者也在通过研究马克思的学说,正在不断地改良旧式的资本主义制度,导致社会主义化的资本主义国家不断涌现。也许这也是马克思学说的伟大贡献吧!
悟不空_v0:
马克思的这个资本主义危机的预言,已经证明是对的。如美国上个世纪三十年代的大萧条。之后资本主义有了改进,但这时马克思已经不在了。他的理论需要我们现代人的重新理解,不能生搬硬套哈。
感觉劳动异化这期内容很重要,它揭示了资本主义在本质上,无法改进的缺陷。而这个缺陷,媒体在讨论资本主义的优缺点时,好像忽视了。
马克思对人的本质的理解,不输海德格尔的’’此在’,然后马克思还向前走了一步,即去,实践!海德格尔对马克思的前一段,对人的本质的理解,大为赞赏。只是对他实践部分有不同理解。自我认为,我现在对马克思理论的理解有了一个很大的质的飞跃。
飞鸟_l9e:
这些都是中学政治课的内容,好失望!不如讲讲第二季预告中的马尔库塞等内容。
感谢朋友们的留言。下期将会是第二季课程的大总结,也是第二季的最后一期节目了!
下期预告:第二季大总结(最后一期)
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《哲学100问》·第二季 课程表
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核心课程
57 维特根斯坦:语言游戏说丨① 对 “奥古斯丁语言图画” 的质疑与批判
70 胡塞尔:生活世界 ② 向“生活世界”回归与终极关怀问题
95 马克思:为什么工作会让你不快乐?——关于“异化劳动”问题
97 马克思:历史唯物主义的总逻辑①实践的思维模式与历史理性的探寻
98 马克思:历史唯物主义的总逻辑②社会、历史、实践与现实的人
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