【教育星空】第51期 | 汪国女:宝藏教师
汪国女:宝藏教师
着意闻时不肯香,香在无心处。
——题记
星空星语
她似兰花,朴素的妆容,清雅且平易近人之外,又有一种高贵的气质。她的同事们知道,这高贵,贵在超前的教育理念,贵在无私奉献,贵在坚守教育岗位26年,依旧不断学习,热爱教育,热爱生活。她是历口中心学校语文组导师汪国女老师。
教学有方
“我很喜欢上语文课,每次课上学好一篇课文,课后我就能轻松把思维导图画出来了。”“我印象最深刻的一堂课是汪老师上的《家乡的风俗》,当时班上六组同学分别通过‘春联飞花令’‘舌尖上的祁门’‘美食探险队’‘黄梅戏调查’等不同的内容及形式介绍家乡的风俗。这样的课堂太有意思了,学起来也很轻松。”她是孩子们心目中的优秀教师,也是家长尊敬和信赖的老师。
一直以来,汪老师坚持因材施教,通过开展一系列教学活动激发学生学习的积极性,在活动中培养学生良好的学习的习惯,让学习成为一件轻松有趣的活动。例如教学口语交际“我是小小讲解员”时,她带着孩子们走出课堂逛校园,请同学们当讲解员介绍学校一切有趣的存在。
不仅是学习,汪老师还十分关注学生心理。汪老师班上有位同学,经常顽皮得令其他老师头疼,但他却非常尊敬汪老师,经常会看见他一下课就帮汪老师抱作业回办公室,邻家给他的枇杷也要带几颗来给汪老师尝一尝,上汪老师的课会坐得板板正正的。同事们都赞叹汪老师不愧是“宝藏老师”。汪老师谦虚地分享说:“哪是什么宝藏老师,我只是喜欢和这孩子聊天。”是啊,上学路上、操场上、教室的一角经常看见汪老师和孩子们有说有笑的,有时路过听到的都是“我真佩服你的观察能力,我都没发现。”“你也太厉害了,还会包这么多不同款式的水饺!”……正是汪老师始终如一地亲近学生、鼓励学生,给学生充分的安全感和自信心,才赢得孩子们这样的信赖和尊敬的。
治学有道
“汪组,这道题有些模棱两可,我该怎么和学生讲解?”“汪组,让学生理解这句话帮我想想更好的设计环节吧?”“汪组,我又来嘞!帮我看看我的公开课设计思路吧。”……
教师们在平日上课、改作业、公开课遇到困惑时总是第一时间想到汪老师,汪国女每次都能耐心地解疑答惑,而且每次和她的聊天中,总有意想不到的惊喜。例如上次和汪老师不经意间聊到“押韵”,这一下可是打开了我教学古诗的新大陆,学古诗要会读古诗、会吟诵古诗。该如何吟诵格律诗?古人不会拼音是如何判断押什么韵?这种大人听起来都有些深奥的问题,该如何有趣地教给孩子们?和汪老师的聊天以及她给我推荐的一堂课后,我尝试从古诗《从军行》入手,照着她的指点,发现教学古诗原来这样有滋有味,学生听得乐此不疲。教师们也习惯了在每次公开课前去请教汪导师,仿佛取了“这趟经”,大家心里就有底了。
今年“双减”背景下作业设计大赛,我们学校发扬“历帆”团队精神,每组安排了一位优秀导师指导帮助,汪老师又扛起大任。我们组员设计题目,汇总的每一题她都会认真审核,并给我们提出修改建议,有时第二天一早她又和我们说:“我昨天回去想了一下,那道拓展题除了我们昨天讲的那个修改方法,还可以这样……”甚至有时一个标点没有统一,她也能为我们标注出来。就这样一次次加班,一遍遍修改,我们的作业设计最终冲入了省级大赛!
历 口 镇
博学多才
“坐久不知香在室,推窗时有蝶飞来。”兰花一般低调的她却总能给身边人带来芬芳,带来正能量!办公室里经常看她学习教育名著、观看手机里名师课堂视频,还把自己的新收获毫不吝啬地和我们分享交流,鼓励青年教师进步。课后,她又会给生活添一份诗意——养养花、跳跳操、刷刷抖音,紧跟时尚潮流,无所不能。
这就是她,一位充满正能量,并带动身边人一起进步的汪老师,她是我们学习的榜样!
我们尊重每个为梦想奋力拼搏的人!
END
作者:余婷婷
值班编辑:王婧 二审:徐海生 终审:王存之
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