223亨德尔过生日,321巴赫过生日
浅析巴赫与亨德尔的异同
导读:在漫长的历史长河中,有两位音乐巨匠长屹其中,那就是约翰塞巴斯蒂安巴赫和格奥尔格弗里德里希亨德尔。由于出生在同一时期,使得人们在谈论其中任何一位时都不不禁提到另一位,并拿他们的闪光点进行比较。虽然他们很多优点都是对立的,但仍令人回味无穷。他们的人生阅历和生活背景来看,他们虽说在同一时期,却有十分大的差异。——作曲家亨德尔的八个段子
1685年是一个让人兴奋的一年,因为在这一年,相差不到一个月的时间里,相继诞生了巴赫和亨德尔两位音乐大师。
在1685年的三月,巴赫生于德国中部的艾森纳森。巴赫的家族是一个有两百多年历史的音乐家族。因此,巴赫从小就在他父亲的指导下学习小提琴。对于现在的人来说,说不定是一件荣幸的事,但对于那个时期的巴赫来说却相反,由于当时的社会背景,使得巴赫的家庭和他的家族中的大部分成员的社会地位都是卑微低下的。更加不幸的是当巴赫才9岁时,他的母亲就去世了,第二年,他的父亲也离开了他。尽管他随后移居到奥尔鲁夫同他的大哥约翰克里斯多夫一起生活,并在他大哥的指导下学习管风琴和古钢琴,但巴赫的一生仍然是饱经艰辛的。
亨德尔与巴赫在出生上却有天壤之别。亨德尔出生在于巴赫仅不到一个月之差的1685年二月,他同样出生在德国。他的父亲是一名理发师兼宫廷外科医生,他的母亲出生于一个宗教家庭。所以亨德尔自幼的生活条件和社会地位相对于巴赫来说都更胜一筹。亨德尔的父亲一开始是反对亨德尔学习音乐的,他希望亨德尔能够成为一位具有一定社会地位的律师,尽管亨德尔自幼就表现出惊人的音乐天赋。直到一次在为萨克森公爵演奏管风琴的场合中,亨德尔父亲才同意其学习音乐。一开始,亨德尔就被送到当地最有声望的管风琴家扎豪那里学习音乐,这使得亨德尔也具有十分精湛的管风琴演奏技术。亨德尔从扎豪那系统的学习了和声,对位的作曲理论及键盘乐器和小提琴的演奏,并且,他接触了许多德国和意大利音乐。从学习过程来说,巴赫没有亨德尔如此幸运的可以一开始就跟出名的管风琴师学艺。巴赫除了他哥哥的指导外,他只能利用假期,步行到几十公里外的汉堡,策勒等地去听音乐会,学习演奏管风琴的技艺。虽然条件不同,但与亨德尔相同的是他们两个都通过了自己的努力获得了高超的管风琴演奏技艺。
尽管他们都拥有精湛的技艺。但巴赫一生都未离开过德国,而亨德尔却最终成为了英国人。也正因为他们的经历不同,亨德尔的一生和巴赫的一生形成了强烈的对比。巴赫十分的谦恭质朴,一生笃信宗教,而亨德尔则是追求功名、荣誉直到后来双目快失明离开人世时才想起上帝。尽管如此,但他们的音乐作品都是无懈可击的,十分的严密。这一切形成了他们音乐作品的差异性。
在音乐作品中,巴赫的声乐作品创作众多,并且主要是宗教性的作品。例如康塔塔,康塔塔是诞生于17世纪意大利,在题材上既可以是宗教的也可以是世俗的,在风格是既可以是抒情的也可以是戏剧的,形式上既可以是合唱也可以是独唱。虽然巴赫有创作过世俗性的康塔塔,但大部分还是宗教性的。这不仅与巴赫的经历有关,除了他一生的大部分时间在为教堂服务外,更重要的我认为是因为他是一个虔诚的教徒,他将他毕生的信仰与音乐融合在一起。受难乐是巴赫能够声名显赫的一个最大的因素,受难乐这一体裁是用来表现《圣经》福音书中有关耶稣受难故事的一种宗教音乐。虽然当时许多德国作曲家都为这种体裁做过或多或少的贡献,但是把受难乐推向巅峰的是巴赫。《马太受难乐》是其中篇幅较大,表现较广阔宏大的一部作品。英国音乐家帕里认为《马太受难曲》是“现存宗教音乐的顶峰”。弥撒曲也是巴赫创作的一种音乐体裁。《b小调弥撒》是其中的一部经典之作。除此之外,巴赫也与亨德尔一样创作过清唱剧等宗教作品。亨德尔也创作过清唱剧,与巴赫不同的是清唱剧是亨德尔音乐创作的最重要的领域,它充分体现了当时的社会环境和精神环境的变化。他首创了英文清唱剧。亨德尔的清唱剧运用了合唱这一形式是十分值得注意的。虽然清唱剧是亨德尔最负盛名的杰作,但是亨德尔最喜欢的还是创作歌剧这一体裁的音乐作品。
在器乐作品方面,亨德尔和巴赫都创作了大量的作品。他们的器乐作品结构都很清晰,表现的手法也都很丰富,但在风格方面,他们二者的作品有明显的差异性。亨德尔的器乐作品表现出鲜明的主调风格,而巴赫则都是表现复调风格。他们都创作了键盘乐。钢琴音乐在巴赫的器乐作品中占据了重要的地位,其中有《平均律钢琴曲集》、《戈尔德登堡变奏曲》等,《平均律钢琴曲集》还被称为钢琴上的《旧约全书》。除此之外,巴赫还首创了钢琴协奏曲这一音乐体裁。不仅如此,巴赫还创作了管弦乐作品,有小提琴独奏曲,奏鸣曲以及小提琴的协奏曲等。亨德尔也创作了许多的管弦乐作品,在键盘乐方面他也创作了三套协奏曲、两套组曲还有奏鸣曲等等。
总之,巴赫的音乐充满了丰富的感情,经常有两个甚至几个情感交织在一起,直探人们的内心世界,具有强烈的内省性。亨德尔的音乐有的气势磅礴有的也十分质朴。正如肖复兴曾经说的那样:“巴赫的音乐是内省式的,它面对的是心灵,因此它的旋律总是微风细雨搬的沉思,是清澈的河滩上洁白的牧羊群在安详地散步。亨德尔的音乐是外向型的,因为他面对的是世界,因此它的旋律总是跌宕起伏,是大海波涛中的船帆一闪一闪的,挂满风暴带来的清冽水珠。”
🎂
(1685.2.23 - 1759.4.14)
来免费加入肖邦导赏群
系统带领大家聆听肖邦
介绍肖邦作品与演奏家
分享各类肖邦研究资料
帮家长培养孩子听肖邦
带动大家交流肖邦音乐
【春天一起听肖邦】
导赏计划简介:2019年是肖邦逝世170周年,2020年是肖邦诞辰210周年。纪念肖邦其实不需要这些逢十的年份,因为肖邦是我们所有人都热爱的作曲家。导赏计划会努力满足大家的差异化需求:1、不弹琴的普通乐迷:帮助大家了解不同体裁的肖邦作品、肖邦演奏家、肖邦的故事与音乐理念;2、弹琴的朋友:帮助大家体会肖邦作品的风格、带动大家交流肖邦作品的演奏技巧与肖邦演奏家如何处理处理;分享肖邦演奏的资料、乐谱;3、程度较高的专业音乐人:为大家分享、寻找优秀的肖邦研究资料,也希望这类朋友能够多指教大家;4、琴童家长:导赏计划将推出孩子们的肖邦、老人们的肖邦以及全家一起听肖邦等等计划,让大家能够与家人、朋友一起,在休息的时候,通过肖邦,更深入沟通情感。5、欢迎大家积极献计献策。
伟大音乐家论音乐艺术
傅聪先生主题合辑
朱工一教授合辑
(1922-1986)
免费申请巴赫音乐导赏群
让聆听巴赫变成美好生活
为广大巴赫乐迷寻找朋友
每天分享巴赫音乐与资料
扫描图片二维码即可申请
助手72小时内会通过申请
如果没有通过可再次申请
通过微信后务必耐心等待
为何要加入巴赫音乐微信群?
巴赫创作音乐的目的究竟是什么?是为了每个人的成为孤独聆听者?还是通过音乐让人们相互理解,幸福生活在一起?建立巴赫微信群的原因,并不复杂——那就是通过巴赫的音乐,让古典音乐把人团聚在一起,然后一起慢慢成长,不断学习古典音乐知识,让每日聆听变成一种习惯的美好生活方式。我们的巴赫群正在开设巴赫1000计划,在未来1000天免费带大家欣赏巴赫作品、分享相关研究资料!
巴赫音乐欣赏指南
免费申请古典音乐导赏群
古典乐可以让生活更美好
导赏群每日开设以下项目
从人文角度理解古典音乐
特适合亲朋好友一起加入
原来古典乐还可以这样听
1、作曲家欣赏计划
2、音乐资料分享计划
3、音乐家纪念日计划
4、唱片推荐计划
5、电影推荐计划
6、学术视频推荐计划
7、艺术史导赏计划
8、音乐人文图书推荐计划
9、音乐名言与术语导读计划
10、非古典音乐导赏计划
11、文史哲著作导读计划
12、音乐英语学习计划
欢迎建议,陆续增加
欢迎关注以下原创古典译文公众号