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【课程】佛陀遗命“小小戒可舍”——《印度佛教思想史》

行愿法师 法界行愿 2022-12-24

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              ★ 专 栏 文 集 推 荐 ★

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编者按:

      《印度佛教思想史》是河南佛教学院研修班的课程,为方便学生学习,特别把部分资料发布到平台上。今天学习“第四章佛教僧团的分化——佛陀遗命,小小戒可舍”,请听课堂录音。愿有缘阅读到文章者,珍惜学习佛法的因缘,在菩提路上亲近善知识,趋向解脱,离苦得乐!

      行愿 合十      


     《印度佛教思想史》

       佛教起源于公元前五世纪的古印度,在佛教诞生前,印度宗教文明是怎样的?《印度佛教思想史》课程,已学习以下内容,请点击阅读:


24、【课程】提婆达多“破僧和合”事件—《印度佛教思想史》

23、【课程】佛教僧团的分化—《印度佛教思想史》

22、佛教戒律的精神

21、《阿含经》的思想5·4        

20、先知法住,后知涅槃5·3

19、【硕士课程】《印度佛教思想史》佛经的结集·小乘与南传上座部佛教之区别 第五·2  

18、【硕士课程】《印度佛教思想史》佛经的结集·小乘与南传上座部佛教之区别 第五·2

17、【硕士课程】《印度佛教思想史》“佛教史的分期法”第五·1 

16、【硕士课程】佛陀教法的核心教义——《印度佛教思想史》第四6

15、【硕士课程】正见为先导的中道行——《印度佛教思想史》第四5

14、【问答】佛为何不超度众生到天上或净土?第四课4

13、【硕士课程】《印度佛教思想史》—佛陀的中道正法,人间佛教之特色 第四课3

12、【硕士课程】《印度佛教思想史》佛教世间正见与出世间正见第四课2

11、【硕士课程】《印度佛教思想史》人间佛陀的足迹—古仙人道第四课1

10、【恭迎本师释迦牟尼佛出家日】——人间佛陀大慈悲,出家入世度众生

9、【硕士课程】《印度佛教思想史》人间佛陀在菩提树下证悟与十二因缘顺逆观第三课3

8、【硕士课程】《印度佛教思想史》人间佛陀一生的启示—“无意义的苦行,当远离” 第三课2

7、【硕士课程】《印度佛教思想史》——人间佛陀的一生第三课1

6、【硕士课程】《印度佛教思想史》——婆罗门教的“业感轮回说”第二课3

5、【硕士课程】《印度佛教思想史》佛教起源的史学背景——古印度婆罗门教的思想 第二课2

4、【硕士课程】《印度佛教思想史》佛教起源的史学背景——古印度的宗教文明  第二课1

3、【硕士课程】《印度佛教思想史》概说与大乘佛教的真价值 第一课3

2、【硕士课程】《印度佛教思想史》学习意义  第一课2

1、【硕士课程】《印度佛教思想史》学习动机与研究方法 第一课1

  

     第一章 印度的宗教文明

     第二章 人间佛陀的一生

为什么诸佛世尊成佛都要在人间?

     第三章 早期佛教史

     第四章 佛教僧团的分化

     第一节 概说

     第二节 佛教僧团分化的原因 

      一、 提婆达多的破僧

      二、 王舍城第一次结集的戒律

      1、佛陀遗命“小小戒可舍”的问题

    到底那些是可舍的“小小戒”?——佛陀遗命

    在佛陀入灭后第一年的王舍城第一次结集中,由大迦叶尊者主持结集,他否定了阿难尊者所诵:“小小戒可舍”的佛陀遗命,将佛教戒律做出裁决:“若佛所不制,不应妄制,若已制者,不得有违”(《五分律》《大正大藏经》二二‧一九一下、一九二上)。 

     佛陀住世时,对戒律采取:“制后又开,开后再制”的弹性作法。

    诵律者:优波离尊者,持律第一,生活严谨。

    主持者:大迦叶尊者:苦行头陀、持律严格。

     诵经者:阿难尊者,多闻第一。

    大迦叶尊者呵责阿难尊者,牵连出九件事。归纳为:戒律、女众出家、侍佛不周等三类,指责阿难尊者(《五分律》,《大正大藏经》二二‧一九一中)。

     阿难尊者说:“我于此,不自见有罪,信大德故,今当忏悔。”(《四分律》,《大正大藏经》二二‧九六七下)从律文中知道,阿难尊者为僧团和合,虽不自见有罪,却向僧团进行忏悔。  

       结集的界外尊者不同声音:

     界外未参加大迦叶尊者所主持结集会议的尊者就有支持“小小戒可舍”的不同声音。例如:富兰那尊者就率领五百比丘,赶到王舍城,向大迦叶尊者当面提出异议︰“君等结集法、律,甚善。然我亲从佛闻,亦应受持。”(《赤铜鍱律小品五百犍度》)“我亲从佛闻:内宿(寺院内贮存饮食)、内熟(在寺院内煮食物)、自熟(自己煮东西吃)、自持食从人受(自己伸手取东西来吃,而不是如优波离尊者制定的戒律︰要由别人拿给自己 -- 手授或口授的食物,才可以吃)、自取果食(可以自己摘果实来吃)、就池水受(可从水池中取水耕食物来吃)、无净人净果、除核食之(没有净人为净,也可以自己去除果实的核来吃)。……我忍余事,于此七条,不能行之(无法遵守)。”(《五分律》,《大正大藏经》二二‧一九一下、一九二上)   


       三、第二次毗舍离结集

              十事非法

     四、阿育王与大天五事

     1、阿育王护持佛教

     阿育王信奉佛教,护持佛教,并推展佛教。他派遣知名的大德,分往边远地区,如缅甸、斯里兰卡、喀什米尔等地区传教,将佛教带入了国际化的新纪元。扩展中的佛教,接触到了更多地区,不同的民族文化与风俗习惯,于是有了更多的折衷与适应。

     2、大天五事

     圣严法师《印度佛教史》说:“大天是当时时代思想的先觉者,虽受上座耆宿的攻击,却为多数的大众所拥护。阿育王的王子摩哂陀出家,奉分别说系的帝须为和尚,以有部的末阐提为具足戒阿阇梨,以大众部的大天为十戒阿阇梨(《善见律》卷二,《大正藏》二四‧六八二页上)。”

    “大天”是印度佛教大众部始祖Maha-deva的汉译。“五事”是指大天在教义上的五种主张。依《异部宗轮论》、《大毗婆沙论》卷九十九等载,大众部始祖大天曾编写一偈,宣扬其对证果罗汉境界所持的观点:“余所诱无知,犹豫他令入,道因声故起,是名真佛教”。对于此偈中所持的观点,保守派上座们极力反对,视其所倡之五事为非法、邪说、恶见,因此,成为佛教僧团之争理由之一,而分裂成上座部与大众部二派。(《中华百科全书》“大天”)

  大天对其所唱五事的理由是

1、余所诱:罗汉虽无淫欲烦恼而漏失不净,却有恶魔将不净置于罗汉之衣。

2、无知:无知有染污及不染污之二种,罗汉尚未断尽不染污之无知。

3、犹豫:疑有随眠性的及处非处的二种,罗汉未断尽处非处之疑惑,虽为独觉圣者,尚有此惑。

4、他令入:罗汉亦唯依他人记别,始识自己是罗汉,例如智慧第一的舍利弗及神通第一的目犍连,亦依佛陀授记而始自知已解脱。

5、道因声故起:至诚唱念苦哉,圣道始可现起。此当与四圣谛之苦谛有关,观苦、空、无常、无我,即是圣道。

      

回向偈

愿以此功德,庄严佛净土;

上报四重恩,下济三途苦。

若有见闻者,悉发菩提心;

尽此一报身,同生安乐国。 

参考资料

1、《汉译南传大藏经》元亨寺汉译南传大藏经编译委员会[编],高雄:元亨寺妙林出版社,民国79[1990]

http://www.neixue.org/tools/zanging/20081209/320.htm/

http:/ishare.iasksina.com.cn//4645001html?from=Isnot

2、中文电子大藏经

htp://ccbsntu.edu.tw/BDLM/en/home.jsp?language=enCBETA(ChineseBuddhistTextAssociation),CBETA ChineseElectronicTripitaka, 2009, Taipei

3、罗喉罗·化普乐著,顾法严译《佛陀的启示》慧炬出版社,台北,1979

4、印顺法师《印度佛教思想史》,正闻出版社,台北,1988

5、圣严法师《印度佛教史》法鼓文化事业股份有限公司,台北,1997

6、吕澂著《印度佛学源流略讲》

7、平川彰著《印度佛教史》

8、庄春江著《印度佛教思想史要略》

9、印顺法师《印度之佛教》正闻出版社,台北,1988

10、渥德尔著《印度佛教史》

11、那烂陀长老著(Naradamahathera),学愚法师译《觉悟之路TheBuddha and HisTeaching》斯里兰卡(SriLanka)http:/dhamma. neibucon/index-0htm

12、霍韬晦著《佛教哲学》,法住出版社,香港,1999

13、觉音造,叶均译《清净道论》,中国佛教文化硏究所,北京,1991

14、杨惠南著《佛教思想发展史论》,东大图书股份有限公司,台北,1993

15、木村泰贤著,欧阳瀚存译,《原始佛教思想论》htp/s200251net/books/sfi/sfsx00lhtm

16、水野弘元著,释惠敏译《佛教教理研宪》中华佛教研宄所论丛(23),法鼓文化事业股份有限公司,台北,2000

17、水野弘元著,如实译《原始佛教的特质》htp/s005t/books/ysfilysfjd0OI. htm

18、水野弘元著,如实译《原始佛教》,普门文库,台北,1984

19、净海法师著《南传佛教史》,慧日讲堂,台北

20、杨郁文著《阿含要略》 wwwiced.org,http:/s92002.5lnet/index7htm 

21、任继愈《中国佛教史》http://ds.eywedu.com/zhongguofojiaoshi/default.htm

                     

                        

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