北大课堂| 《孟子》精读 孟子的生命历程
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一、孟子其人其书与中国人的精神
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授课 北京大学 吴国武 教授
本课程是中国核心经典的精读课程,鼓励背诵名篇名段,引导理解《孟子》文句和思想,读其书想见其人,掌握核心经典的阅读方法,提高核心经典的阅读能力,体味中华文化的精神传统,进而反思自身、社会和世界。既注重“句句而求之,昼诵而味之,中夜而思之”,也留心“以字通其辞,以辞通其道,必有渐”。
课程概述
《孟子》一书是我们必读的核心经典,通过学习这门课,跟着老师学习阅读《孟子》的方法,理解孟子思想,掌握阅读核心经典的方法,进而提高中国核心经典的阅读能力,达到举一反三的效果。
这门课程以精读《孟子》文本,分析《孟子》的关键文句、思想结构为主要内容,以讲述相关的历史人物、典章制度为主要特色,引导学生体味孟子的思想人格及其当代意义。
授课目标
能够让学生基本了解《孟子》的字词与关键文句,并由此进入孟子的思想世界。
课程大纲
01
孟子其人其书与中国人的精神
理解孟子其人其书与中国人的精神
课时
2.身边的孟子
3.孟子的生命历程
4.《孟子》的成书流传和内容结构
5.孟子的思想世界
6.中国人的孟子传统
阅读参考:
朱熹《读论语孟子法》、《孟子序说》(见《孟子集注》);
刘殿爵《孟子》(收入《中国古代典籍导读》,辽宁教育出版社,1999);
吴国武《正说孟子》(《中国教师》2017年8月刊)。
黄俊杰《孟子》第一至二章、七至九章及《孟子年表》、《战国时代疆域图》。
延伸思考:
(1)孟子的仁义思想为何出现在战国时代。
(2)孟子精神何以成为我们的文明传统。
02
有仁义,行王道——《梁惠王上》篇精读
理解《梁惠王上》篇的关键文句及思想结构
课时
1.本篇概说
2.名章精读(孟子见梁惠王章)
3.名章精读(王立于沼上章)
4.名章精读(寡人之于国也章)
5.名章精读(晋国天下莫强焉章)
6.名章精读(齐桓晋文之事章)
7.本篇小结
阅读参考:
朱熹《孟子集注》卷一《梁惠王章句上》。
杨伯峻《孟子译注》卷一《梁惠王章句上》。
延伸思考:
(1)如何看待儒家思想中的“义利之辩”。
(2)“王道”的内涵及其历史意义。
03
忧乐天下,与民同乐——《梁惠王下》篇精读
理解《梁惠王下》篇的关键文句及思想结构
课时
1.本篇概说
2.名章精读(庄暴见孟子章)
3.名章精读(交邻国有道章)
4.名章精读(人皆谓我毁明堂章)
5.名章精读(所谓故国者章)
6.名章精读(汤放桀章)
7.名章精读(齐人伐燕取之章)
8.名章精读(滕小国也竭力以事大国章)
9.本篇小结
阅读参考:
朱熹《孟子集注》卷二《梁惠王章句下》。
杨伯峻《孟子译注》卷二《梁惠王章句下》。
延伸思考:
(1)如何理解孟子的“与民同乐”思想。
04
于心不忍,集义养气——《公孙丑上》篇精读
理解《公孙丑上》篇的关键文句及思想结构
课时
1.《梁惠王》篇回顾
2.本篇概说
3.名章精读(夫子当路于齐章)
4.名章精读(夫子加齐之卿相章)
5.名章精读(尊贤使能章)
6.名章精读(人皆有不忍人之心章)
7.名章精读(子路告之以过则喜章)
8.本篇小结
阅读参考:
朱子《孟子集注》卷三《公孙丑章句上》(凡九章)。
杨伯峻《孟子译注》卷三《公孙丑章句上》(凡九章)。
延伸思考:
(1)孟子发现“不忍人之心”的文明史意义。
(2)如何理解和体味孟子的“集义养气”思想。
05
大丈夫出处行实——《公孙丑下》篇精读
理解《公孙丑下》篇的关键文句及思想结构
课时
1.本篇概说
2.名章精读(天时不如地利章)
3.名章精读(孟子将朝王章)
4.名章精读(孟子之平陆章)
5.名章精读(孟子谓蚳蛙章)
6.名章精读(沈同以私问曰章)
7.名章精读(燕人畔章)
8.名章精读(孟子去齐尹士语人章)
9.名章精读(孟子去齐充虞路问章)
10.名章精读(孟子去齐居休章)
11.本篇小结
阅读参考:
朱子《孟子集注》卷三《公孙丑章句下》(凡十四章)。
杨伯峻《孟子译注》卷三《公孙丑章句下》(凡十四章)。
延伸思考:
(1)如何看待中国人的大丈夫精神。
(2)孟子“舍我其谁”思想对中华文明韧性的影响。
06
道性善,正人心——《滕文公》篇精读
理解《滕文公》篇的关键文句及思想结构
课时
1.《孟子》字词文句和孟子思想人格之回顾
2.两篇概说
3.名章精读(滕文公为世子章)
4.名章精读(滕定公薨章)
5.名章精读(滕文公问为国章)
6.名章精读(有为神农之言者许行章)
7.名章精读(墨者夷之章)
8.名章精读(不见诸侯宜若小然章)
9.名章精读(公孙衍张仪岂不诚大丈夫章)
10.名章精读(外人皆称夫子好辨章)
11.两篇小结
阅读参考:
朱子《孟子集注》卷五《滕文公章句上》(凡五章)、卷六《滕文公章句下》(凡十章)。
杨伯峻《孟子译注》卷五《滕文公章句上》(凡五章)、卷六《滕文公章句下》(凡十章)及《孟子词典》
延伸思考:
(1)“性本善”的内涵及其人文价值。
(2)如何理解孟子的“正人心”思想。
07
居仁由义,得志行道——《离娄》篇精读
理解《滕文公》篇的关键文句及思想结构
课时
1.两篇概说
2.名章精读(离娄之明章)
3.名章精读(规矩方员之至章)
4.名章精读(三代之得天下章)
5.名章精读(人有恒言章)
6.名章精读(自暴者章)
7.名章精读(事孰为大章)
8.名章精读(人不足与适章)
9.名章精读(舜生于诸冯章)
10.名章精读(人之所以异于禽兽章)
11.名章精读(王者之迹章)
12.名章精读(君子之泽章)
13.名章精读(天下之言性章)
14.名章精读(君子所以异于人章)
15.名章精读(齐人有一妻一妾章)
16.两篇小结
阅读参考:
朱子《孟子集注》卷七《离娄章句上》(凡二十八章)、卷八《离娄章句下》(凡三十三章)。
杨伯峻《孟子译注》卷七《离娄章句上》(凡二十八章)、卷八《离娄章句下》(凡三十三章)。
延伸思考:
(1)仁道仁政思想是如何塑造中华文明的。
(2)“格君心之非”在孟子思想中的重要性。
08
尧舜三代,孔子集成——《万章》篇精读
理解《万章》篇的关键文句及思想结构
课时
1.两篇概说
2.名章精读(舜往于田章)
3.名章精读(尧以天下与舜章)
4.名章精读(人有言至于禹而德哀章)
5.名章精读(伯夷目不视恶色章)
6.名章精读(敢问友章)
7.名章精读(敢问不见诸侯章)
8.名章精读(一乡之善士章)
9.两篇小结
阅读参考:
朱子《孟子集注》卷九《万章章句上》(凡九章)、卷十《万章章句下》(凡九章)。
杨伯峻《孟子译注》卷九《万章章句上》(凡九章)、卷十《万章章句下》(凡九章)。
延伸思考:
(1)尧舜何以是做人的榜样。
(2)孔子怎样成为尧舜三代的集大成者。
09
人性本善,求其放心——《告子上》篇精读
理解《告子上》篇的关键文句及思想结构
课时
1.本篇概说
2.名章精读(性犹杞柳章)
3.名章精读(性犹湍水章)
4.名章精读(生之谓性章)
5.名章精读(食色性也章)
6.名章精读(性无善无不善章)
7.名章精读(牛山之木尝美章)
8.名章精读(鱼我所欲也章)
9.名章精读(仁人心也章)
10.名章精读(钧是人也章)
11.本篇小结
阅读参考:
朱熹《孟子集注》卷十一《告子章句上》(凡二十章)。
杨伯峻《孟子译注》卷十一《告子章句上》(凡二十章)。
延伸思考:
(1)孟子是如何推导出人性本善的。
(2)“求其放心”应该怎样去做。
10
心怀仁义,向道志仁——《告子下》篇精读
理解《告子下》篇的关键文句及思想结构
课时
1.本篇概说
2.名章精读(人皆可以为尧舜章)
3.名章精读(宋牼将之楚章)
4.名章精读(五霸者三王之罪人章)
5.名章精读(古之君子何如则仕章)
6.名章精读(鲁欲使慎子为将军)
7.名章精读(舜发于畎亩之中)
8.本篇小结
阅读参考:
朱熹《孟子集注》卷十二《告子章句下》(凡十六章)。
杨伯峻《孟子译注》卷十二《告子章句下》(凡十六章)。
延伸思考:
(1)如何看待“人皆可以为尧舜”的思想。
11
尽心知性,仁民爱物——《尽心》篇精读
理解《尽心》篇的关键文句及思想结构
课时
1.两篇概说
2.名章精读(尽其心者章)
3.名章精读(万物皆备于我章)
4.名章精读(孟子谓宋勾践章)
5.名章精读(人之所不学而能者章)
6.名章精读(君子有三乐章)
7.名章精读(广土众民章)
8.名章精读(杨子取为我章)
9.名章精读(尽信书章)
10.名章精读(民为贵章)
11.名章精读(口之于味章)
12.名章精读(尧舜性者章)
13.名章精读(自尧舜至于汤章)
14.两篇小结
阅读参考:
朱子《孟子集注》卷十三《尽心章句上》(凡四十六章)、卷十四《尽心章句下》(凡三十八章)。
杨伯峻《孟子译注》卷十三《尽心章句上》(凡四十六章)、卷十四《尽心章句下》(凡三十八章)。
延伸思考:
(1)孟子“尽心”思想对儒家传统的开拓。
(2)“仁民爱物”的内涵及其当代价值。
12
孟子的思想人格及其当代意义
理解孟子的思想人格及其当代意义
课时
1.从关键文句精读《孟子》
2.孟子的思想体系
3.孟子的人格力量
4.孟子精神的当代意义
5.“《孟子》精读”课程总结
阅读参考:
吴国武《正说孟子》(《中国教师》2017年8月刊)。
杨伯峻《孟子词典》(见《孟子译注》)。
黄俊杰《孟子》第三章至第六章、第十章。
延伸思考:
(1)孟子如何发展孔子的儒家思想。
(2)孟子精神对我们有怎样的启迪。
预备知识
具备一定的古文阅读基础,略知古代历史文化
参考资料
(1)教材
[宋]朱熹《孟子集注》,收入《四书章句集注》,中华书局点校本。
(2)参考书
1、注释
杨伯峻《孟子译注》,北京:中华书局,1960年版。
[汉]赵岐《孟子章句》
[清]焦循《孟子正义》,北京:中华书局,1987年10月版。
2、传记
黄俊杰《孟子》,北京:生活·读书·新知三联书店,2013年9月版。
杨泽波《孟子评传》,南京:南京大学出版社
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常用文言文句式
常用文言虚词王力:古代汉语讲义
《唐宋词格律》导读
中国古代文化常识——“姓”“氏”
复旦讲义|古代汉语
同义词和反义词(全文)
否定词和否定句(全文)
76 《左传》(十五 、十六)
10 古代汉语的被动表示法09 同义词辨析08 引申义与假借义07 词的本义探求
06 常见部首解说(三)05 常见部首解说(二)
04 常见部首解说(一)
03 假借与通假
02 隶变
01 形声字的形符和声符
【古代文学】考研简答题(三)
【古代文学】考研简答题(二)
第7集 变革
第七集 浴火重生
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