(最新)统编教材2020年寒假“项目式”超级综合菜单及《寒假生活•自选项目•记录卡》
(最新)统编教材2020年寒假“项目式”
超级综合菜单
及《寒假生活•自选项目•记录卡》
文/郭学萍
01
早晨,当我还“赖”在床上的时候,爱人站在窗边大喊:“快起床!下雪啦!”我一听,鱼跃而起。
终于下雪了!那些聚集在心头关于冬的情绪,这一刻,随着纷扬的雪,默然飘洒,仿佛这个冬天最美的诗句。
02
雪一下,年就要到了。早晨,我坐在教室里陪六(3)班孩子早复习。我对孩子们说:“大家都不要发出声音,你们默默读书,我默默写字,互不相扰。”
最近我连续发了12篇统编教材复习类推文,每篇浏览量都在10000+。对于一个粉丝只有10万的个人公众号来说,这样的浏览量应该算高的吧?
03
反思一下,为什么这些推文受欢迎,原因就在于——我始终在教学的最基层,每天都在研究统编教材。熟悉我的人都知道,我从不“装”,更不“端”。所谓“功夫在诗外”,你的每一寸努力,苍穹里的月亮和星星都看得到。
其实,辛苦的绝不是我一个人,身边的每位老师都走路带着风,试卷改到手软,课上到喉咙哑。为了在期末考试的最后一“考”中能有个好成绩,老师和学生都像打了凤凰血一样,疲惫地亢奋着。
04
不少省份这个周一、周二期末考试已经结束,我们却要等到下个周一、周二。因为统编教材1-6年级的期末复习知识点我已经完整地梳理了一遍,接下来我分享的内容都将和这个寒假有关。
如何让我们的寒假生活丰富而充实呢?长辫子老师这次从不同学科角度,给大家提供一份“超级项目式菜单”,建议同学们每日选择其中三项,并记录在自己的《寒假生活•自选项目•记录卡》上。
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这份“超级综合菜单”中的内容选项,涵盖了语、数、英、音、体、美、信息、科学、德法和综合等各门学科。同学们每天想完成哪三项,选择权完全在自己手上。
06
一、寒假“项目式”超级综合菜单
语文
1.做“朗读者”:每天坚持为家人朗读10钟诗文等。
2.做“阅读者”:参考书单,也可自主选择阅读书目。
《统编教材:“整本书阅读360+古诗文阅读129”篇目大全》
3.做“推荐者”:做一份好书推荐,开学后贴在教室。
4.做“评论者”:观看春晚,尝试对节目进行评价。
5.做“原创者”:创作新年祝福短信,发送亲朋好友。
6.做“书法者”:坚持练字。
7.做“记录者”:每日一句话新闻记录。
(表格)
8.做“观影者”:看电影(或一些好节目)。
07
数学
9.算一算:和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支。
10.记一记:记录每一笔压岁钱的来源及金额,制定一个压岁钱使用方案。
11.读一读:阅读你喜欢的数学读本,开学分享你的收获。
08
英语
12.背一背:背记英语单词。
13.看一看:英文原版动画(或电影)
14.读一读:阅读英文读本,填写《英语阅读存折》。
09
体育
15.问一问:向长辈了解他们小时候玩过的传统游戏。
■滚铁环、打弹子
■斗鸡子、抽陀螺
■捡石子、跳房子
■你还知道哪些,尝试画一画。
这些游戏怎么玩,有什么规则,你可以向爸爸妈妈请教,他们可都是从小“玩”到大的。
16.练一练:选择自己最需要或最喜欢的项目进行锻炼。
10
音乐·美术
17.看一看:收看《经典咏流传》,用流行音乐的方式“唱诗”。
18.创一创:以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“鼠”。
11
信息·科学
19.试一试:亲手萌发一份豆芽,完成实验报告,并为父母炒一份豆芽菜,感谢他们辛劳的付出,用信息手段记录,并分享。
20.算一算:统计家里一天的垃圾情况,包括类别、重量、是否可回收等。
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德法·综实
21.比一比:长辈小时候是怎么过年的,通过比较,记录你的体会、感悟。
22.订一订:制订一份寒假生活计划表(或新年成长计划)。
23.访一访:对春节浪费现象进行调查,并撰写调查报告。
24.逛一逛:逛逛自己的城市,也可以逛逛他人的城市,了解城市文化,做一本“创意图画书”。
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二、《寒假生活·自选项目·记录卡》
学校: 班级: 姓名:
时间 | 自选项目 | 收获(涂色) |
1月18日 | ☆☆☆ | |
1月19日 | ☆☆☆ | |
1月20日 | ☆☆☆ | |
1月21日 | ☆☆☆ | |
1月22日 | ☆☆☆ | |
1月23日 | ☆☆☆ | |
1月24日 | ☆☆☆ | |
1月25日 | ☆☆☆ | |
1月26日 | ☆☆☆ | |
1月27日 | ☆☆☆ | |
1月28日 | ☆☆☆ | |
1月29日 | ☆☆☆ | |
1月30日 | ☆☆☆ | |
1月31日 | ☆☆☆ | |
2月01日 | ☆☆☆ | |
2月02日 | ☆☆☆ | |
2月03日 | ☆☆☆ | |
2月04日 | ☆☆☆ | |
2月05日 | ☆☆☆ | |
2月06日 | ☆☆☆ | |
2月07日 | ☆☆☆ | |
2月08日 | ☆☆☆ | |
合计 | 寒假我共读书:( )本 | |
2月09日 报到 | 把统计表上交,语文老师检查后,赠送签名:
|
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三、寒假“项目式”作业
(第24项·范例)
南京的城门
南京的书城
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郑重申明
尊敬的各位读者:
你们好!“长辫子老师的创意写作坊”微信公号里的“原创”作品,可以转发,转载,但必须注明“原创”作者姓名及作品出处。严禁各种形式的剽窃行为。谢谢支持!爱你们!
郭学萍
2020年1月9日
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