you.”，其中“thank”的发音酷似shuān。发音虽然不标准，但他说的“Thank

大闸蟹“秋风起，蟹脚痒”，又到了一年一度品尝鲜嫩肥美的大闸蟹的季节。每当大快朵颐之后，总有想要一探大闸蟹何以得名“大闸蟹”的冲动。其实，很早就有食客老饕有同样的冲动了。比如，早在民国时期，周振鹤先生就在《苏州风俗·食馔》（1928年）中提到“三吴本水云乡，鱼虾各物，所产皆甚富，而尤以阳澄湖之蟹最好。……食法大都以活蟹加清水、紫苏煮之，手剥而食之，曰大炸蟹”，已经点明“大闸蟹”的得名源自烹饪动词“煠”（现今多写作后起俗字“炸”）；建国初期，阿辛和帝虫两位先生也相继在报章上发表《“大闸蟹”》（《亦报》1949年10月23日）和《亦谈“大闸蟹”》（《亦报》1949年10月26日），虽互有争辩，总体上还是认为跟“煠”有关——这种说法后来一次又一次地作为冷知识被食客们反复提及，用以纠正其他种种臆想。如果看一下早期文献，这个得名问题恐怕不需要食客们有所纠结。“煠蟹”的记载可以上溯到南宋孟元老的名著《东京梦华录》。这本追忆北宋都城东京开封府城市风俗人情的著作自是少不了美食佳肴，“饮食果子”一节中已有“炒蟹、渫[煠]蟹、洗手蟹之类，逐时旋行索唤，不许一味有阙”的记载。清代刊印的戏曲剧本选集《缀白裘》中也有“煠蟹”的说法：“我说混堂里去濊一个放汤浴勒介，啰里哪里晓得时运来推弗不开，煠熟蟹爿爬子了屋里来”。清代苏州文士顾禄是位美食家，在他记述苏州及附近地区节令习俗的《清嘉录·煠蟹》中，对大闸蟹的捕法食法及得名解说得颇为详细：“湖蟹乘潮上簖，渔者捕之，担入城市，居人买以相馈贶，或宴客佐酒。有‘九雌十雄’之目，谓九月团脐佳，十月尖脐佳也。汤煠而食，故谓之‘煠蟹’。”民国时期的报章中，“煠/炸蟹”“大煠/炸蟹”的写法也到处可见，比如《苏州晨报》1923年3月、4月就有“探亲家搭大炸蟹”“马飞黄变大炸蟹”两则新闻，《力报》1940年5月7日也有题为“背后跟的小伙子像大煠蟹”的文章。“煠”本义是指“焯水”，北魏贾思勰《齐民要术》中表示焯水义的“煠”颇为常见。根据我们的研究（盛益民、翁琳佳《烹饪动词“煠”的方言差异及其成因》），“煠”后来在南北方言有了不同的词义演变路径：北方方言发展出了“油炸”义，现在说的“煠油条”“煠花生”“煠小鱼儿”就是这个来源；不少南方方言则演变成了“白煮”义，比如吴地的“煠蟹”“煠毛豆”“煠鸡蛋”就是用的“白煮”义。由于“煠”字形复杂且通语中又用来表示“油炸”，于是就找了个同音字“闸”来记录。用“闸”来记“煠”也并非仅见，比如明末毛晋编辑的《六十种曲•运甓记》第13出记录的几种美食“以又有炒田螺、闸簖蟹，以又有烧黄蟮、煮泥鳅”，就已经把“煠”写成同音字“闸”了。而一旦用了新字形或者原词词源已经模糊，那么各种脑洞大开的民间通俗词源（folk

刚刚，“字斟句酌”家族新成员——“智慧担当”七娃上线~《这些知识不太冷——100个最容易出错的自然人文常识辨正》七娃懂得多，本领大，平常大家校不准的好多问题，它都能回答~比如——“治大国若烹小鲜”中的“烹小鲜”，到底是说容易还是困难？“六书”中的“书”指的是书法吗？如果不是，那是指什么？“忽如一夜春风来”描写的是春天的景象吗？“五斗米”是微薄的官俸，还是能算高薪？历史人物有“薛平贵”吗？秦朝人吃得到西瓜吗？内蒙古自治区可以简称“蒙”吗？现在一个村子的一把手还叫“村长”吗？铜板和铜钱是一回事吗？敖包等于蒙古包吗？制作狼毫，用的是狼毛吗？阿拉伯数字是阿拉伯人发明的吗？七星岩是个洞吗？法国梧桐产自法国吗？上弦月是个月牙吗？鸵鸟在遇到危险时，真的会把头埋进沙子里吗？企鹅只有南极才有吗？树懒是世界上最懒的动物吗？……视频小彩蛋一分钟了解七娃本娃🤩看，这个目录“不太冷”编者简介杨林成编审，上海语文学会理事，《语言文字周报》执行主编，复旦大学汉语言文字学硕士。曾任《咬文嚼字》杂志副编审、上海远东出版社审校室主任、上海人民出版社审读室主任，上海市期刊编校质量检查审读专家、上海市图书编校质量检查审读专家、上海市报纸编校质量检查审读专家。编著有《词误百析》《标点百诊》《语言文字规范手册》等。Q&AQ1“七娃”是怎么诞生的？《这些知识不太冷》是《常识百点》（上海咬文嚼字公司策划出品的“慧眼书系”丛书之一，2015年第一版）的全新插图增订版。考虑到《常识百点》如今在市面上已经很难买到，之前没有购入的读者尚有需求，于是今年对其进行增订，并补充插图，重新出版。//////2022//////2015Q2从封面到内容，这一本和“字斟句酌”的其他书目好像都有所不同，为什么会被列入到这个系列中呢？《这些知识不太冷》中所讲的易错常识，大都以实际出版物中的知识性差错案例为据，不是随意选取的。讨论知识性差错，也是“字斟句酌”的一部分，所以仍然不脱离“字斟句酌”的范畴。此外，本次除了增订原有内容外，还特别补充了“词辨篇”，辨析了15组高频易错词语，从语言文字运用角度进行更全面的常识普及。比如——“爆发”和“暴发”有什么区别？“鄙人”和“敝人”一样吗？“贯穿”还是“贯串”？“橘子”可以写成“桔子”吗？“前三甲”的说法成立吗？……

作者简介游

又到一年毕业季。写学位论文、特别是研究生学位论文，少不了要在文后有“致谢”——感谢同学同门室友，感谢父母兄弟姐妹亲朋好友，等等。但承受感谢话语最多的，当数“导师”。研究生能够毕业并获得学位，导师是第一责任人，自当要好好“感谢”导师的。感谢导师的常见说法是“感谢我的导师XX教授”“向我的导师XX教授致以最诚挚的谢意/感谢”。不过，最近在阅读、评阅学位论文时，发现“致谢”中也出现了这样的语句：“感谢XX导师在研究生学习期间给予我的关心和帮助”“我首先想感谢XX导师的悉心指导”“向XX导师致以最诚挚的谢意/感谢”等等。问题是，“XX导师”（如“王庆忠导师”“李四海导师”等）可以说吗？要想辨明这个问题，还得从“教师”“老师”“导师”的不同说起。一般来说，“教师”是一种职业，指担任教学工作的专业人员，一般不用作称谓。不能说“王庆忠教师”，也不能简称为“王教师”。可以说“语文教师”“人民教师”“小学教师”等。“老师”则是对教师的尊称，可以用作称谓，如“王庆忠老师”，简称为“王老师”，面称则可直接叫“老师”。也可以说“语文老师”“物理老师”“小学老师”等。因为“老师”有尊称意味，因而常用于泛指传授文化、技术的人，或在某方面值得学习的人。如当前荧屏上，某些文艺工作者或者文化人往往被称作“XX老师”。被称作“老师”的娱乐圈演艺人员更是比比皆是。某些地方，“老师”甚至有泛化为一般称谓的趋势，可以替代“师傅、先生”。“老师”泛化得过度，语义磨蚀，“尊称”的意味就渐渐淡化了。“老师”的尊称义既然淡化，就有人看上“导师”了。于是，就出现了娱乐圈和娱乐节目里，担任评委或专家或演艺指导的演艺人员被冠以“XX导师”的现象。其实，“导师”原有两个义项。第一个义项是高等学校或研究机构中指导人学习、进修、写作论文的教师或者研究人员。从这个意义上来说，“导师”只在高等学校或研究机构中才有，是指导本科生、研究生、博士后、进修生、青年助教等学习、进修、写作论文的。并不是每一位教师或者老师都可以成为“导师”的。指导硕士研究生、博士研究生、博士后的“导师”往往需要评选或者遴选，有入门条件，成为硕士研究生导师（简称“硕士生导师”“硕导”），多数高校或者研究机构要求副高及以上；成为博士研究生导师（简称“博士生导师”“博导”），一般要正高；博士后研究人员的导师称为“合作导师”，其遴选要求应该更高。这三类导师，主要任务是指导硕士生、博士生、博士后进行科学研究、学位论文、出站报告的写作，指导对象往往是固定的，中途更换导师的现象很少见，除非特殊情况。如果没有特别说明，高校里的所谓“导师”，一般仅指这三类导师，并且主要是指指导研究生从事研究和论文写作的“第一责任人”的“导师”。如“我的导师”“王明明的导师”，这个“我”和“王明明”一般就是研究生。为了体现高校“以本为本”的本科教育和本科人才培养的重要性，许多高校本科生实行“导师制”，有思政导师和学业导师之说。思政导师和学业导师主要指导本科生的思想品德、人生观以及学业等，也应是经过遴选的有一定水平的老师。指导本科生撰写学年论文、毕业论文、毕业设计的老师，一般不称“导师”，而称“指导老师”“指导教师”。可见，高校或者研究机构的“导师”，实际上是具有一定学术地位的教师。“导师”是一种身份，或一个岗位、一种职务。对研究生来说，可以说“我的导师”或者“我的导师王庆忠先生”“王明明的导师王庆忠教授”；就学科专业来说，可以说“古代文学专业博士生导师”“语言学及应用语言学专业硕士生导师”“哲学专业导师”；就导师所在单位来说，可以说“文学院的导师”“哲学系导师”等。“导师”的第二个义项是指在大事业、大运动中指示方向、掌握政策、建立丰功伟业的人。如“革命导师”“鲁迅先生是进步青年敬仰的导师”“袁隆平是时代青年的人生导师”“伟大导师”“成功的导师”“优秀的导师”等。特殊的学术头衔，也可以用“导师”冠之，如“易学导师”“佛学导师”“神学导师”等，这里的“导师”有“大师”的意味。显然，就第二个义项来看，没有大成就、大贡献，或者没有丰功伟业的人，不宜称作“导师”。从搭配上看，“导师”前的修饰语，一般是导师指导的对象，如“我的导师”“小王的导师”“研究生导师”；或者指导内容，包括所属、专业、性质等，如“文学院的导师”“汉语言文字学专业导师”“思政导师”“学业导师”“情感导师”“佛学导师”“人生导师”“革命导师”“伟大导师”“成功的导师”“合作导师”等。“导师”后的成分，一般是人名（或人名+称谓），如“我的导师王庆忠教授/先生”“博生生导师王庆忠（教授/先生）”等。总之，从上述“导师”的两个义项来看，“导师”并不宜用作称谓。“王庆忠导师”“王导师”都是不规范的说法。可见，研究生不宜在学位论文的“致谢”中使用“感谢XX导师”“向XX导师致以诚挚的谢意”等说法。

近日，第41届华东地区优秀教育图书奖榜单揭晓，由《语言文字周报》编辑部策划并出版的“字斟句酌”丛书荣誉登榜。专业、全面、实用，是读者对这套丛书最直接的印象。专业Professional著者或编著者均为高校教授、专业学人、编审或资深编辑。全面Covering

2021年12月10日，上海《语言文字周报》编辑部召开新闻发布会，正式公布2021年“十大网络流行语”“十大网络热议语”双语榜单。来自澎湃新闻、解放日报、文汇报、新民晚报、社会科学报、东方网、城市导报等主流媒体的记者们齐聚上海教育出版社，共同回眸过往一年的“语文面孔”。流行语研究专家、华东师范大学李明洁教授以视频形式对2021年“双语榜单”进行了点评，浙江科技学院施麟麒副教授、上海师范大学车飞博士也参与了点评活动。本年度“双语榜单”的诞生经过了读者推荐、网络海选和专家评议三个阶段。征集阶段，读者共推荐500余条流行语、热议语条目。编辑部根据流行度和热度高低，初步遴选出40条流行语和25条热议语进行网络海选。中国社科院语言研究所、教育部语言文字应用研究所、北京大学、北师大、复旦大学、华东师大、上海师大、浙江大学、浙江师大、杭州师大、浙江科技学院等机构院校的专家学者参与了评议。2021年“十大网络流行语”榜单中，大多数条目都是本年度的新词语，但也不乏“内卷”“yyds（永远的神）”“社恐”等老面孔。其中，2021年继续强势流行的“卷/内卷”更是二度上榜，这体现了榜单评选中不惟形式、流行为重的核心态度。“yyds（永远的神）”“社恐”也在2021年的一众新流行词语中脱颖而出，其流行度的延续、甚至是增强，体现出很强的语言生命力。2021年“十大网络流行语”榜单对这些语言事实都做出了实事求是的反映。另外，“网络流行语”往往有着特定的语域，即在网络上使用极为频繁，但在日常口语中可能很少说，甚至基本不说。这也是“网络流行语”的一个鲜明特征。《语言文字周报》编辑部一直主张，年度语言盘点应注意区分“流行语”与“新闻热词”

动物之间相互交流主要使用声音、动作和气味这三类信号。猫在与另一只猫沟通时，大多是通过动作和气味；而在试图与人类交流时，猫咪更倾向于发出声音信号来吸引我们注意——

作者简介：姚海斌，语言学博士，大连大学教师最近“回忆杀”“背影杀”“侧颜杀”“摸头杀”等一系列“X杀”在网络上刷屏并走向传统纸媒。这一表达结构中的“杀”似乎与其常见的义项识解存在偏差。“杀”的语义及语用功能值得我们关注。“X杀”类表达式存续时间较久的是“回忆杀”。“回忆杀”产生之初指动漫、游戏影视里的人物死之前或者比较厉害的时刻，眼前都会浮现出往昔的景象（即一有回忆便被杀）。《火影忍者》《海贼王》等动漫经常使用这一招。也就是说在日语语境下“回忆杀”中的“杀”表示“被杀”。现如今流行的“回忆杀”语义重点在“回忆”。“杀”的动词义特征逐渐消解。“回忆杀”还可以用数量短语修饰，例如：（1）“皇阿玛”张铁林助演、“柳青”陆诗雨、“柳红”陈莹惊喜亮相，也为观众带来了一波回忆杀。（《信息时报》2019年11月6日）例（1）“一波回忆杀”属于网络语言中常见搭配，表义重心在“回忆”，类似的还有“满满回忆杀”。那么“回忆杀”之类“X杀”式表达中“杀”语义特征发生了哪些变化？一、动作义消解，语义虚化明显。“杀”的常用义是使人或动物失去生命，“X杀”中的“杀”使失去生命这一义项完全消解，语义虚化为表示带给人冲击的事物、人或行为。例如：（2）久未露面的舒淇前段时间PO了一张照片，照片中她活力十足，岁月在她身上似乎没有留下任何痕迹。照片一出，“舒淇侧颜杀”立马就上了热搜。女神依然是女神，这么多年人气丝毫不减。（搜狐网2018年6月7日））例（2）“侧颜杀”表示侧颜很好看，给人们带来很大的冲击力。“杀”不指涉具体的动作，只表示冲击力度大。当“X杀”中X为名词时，凸显名词的某个属性达到了超高程度。比如“侧颜杀”是指侧颜十分好看，类似的还有“背影杀”“眼神杀”“长腿杀”等。二、受事论元的宽泛性。“杀”的常规义项涉及施事（动作发出者）和受事（动作承受者）两个论元。网络表达“眼神杀”“低头杀”“按唇杀”等受事论元具有宽泛性，不是固定的、单一的动作承受者。例如：（3）14日晚，歌手徐怀钰通过微博直播带来一场“让我们线上相钰”的分享会，给网友送上“回忆杀”。（《北京晚报》2020年6月16日）（4）景甜张彬彬上演“按唇杀”，男方入戏太深表露心声，网友：原地在一起。（腾讯网2021年4月17日）例（3）“回忆杀”结合语境分析施事为“歌手徐怀钰”，而受事则是广大网友。“回忆杀”指能给网友带来冲击力的情感回忆。还有一些表达受事论元形式上已经消失，需要结合语境整体意义补出。比如例（4）这类表达中，“杀”涉及的受事论元是接收到信息的语言使用者，是熟知完整信息并产生一定情感反应的群体，是泛化的人群。就是说“杀”的受事论元由句法结构中显明的对象转化为隐含的、泛化的对象。受事论元的消隐为“杀”的虚化提供了极大便利。网络语言“杀”的语义虚化，动词语义逐渐消解，形式上后附，语音弱化，有向附缀发展的趋势。像高频使用的“回忆杀”，语义已经完全偏转到“回忆”。并且“杀”常规义项所涉及的受事论元在义项虚化后也逐渐模糊、宽泛，那么这样的“杀”具有什么样的语用功能？一、引起人们强烈关注。“X杀”尤其是高频使用的“回忆杀”经常用于新闻标题中，引起人们关注。例如：（5）《演员请就位》上演还珠“回忆杀”（《信息时报》2019年11月6日新闻标题）（6）歌手徐怀钰在线直播引发“回忆杀”（《北京晚报》2020年6月16日新闻标题）例（5）和例（6）“回忆杀”用于新闻标题中，标题用法表明其语义具有简明性、概括性。二、触发人们情绪体验。词义的发展演化总是与初始义、常用义存在一定关联。“杀”作为动词其词义内涵偏重，虚化后依然带有比较重的语义信息。“杀”这一带有冲击力的词语能够触发人们强烈的情绪体验。例如：（7）白色西装，低头笑，眼神杀，今日份心动暴击来啦（新浪微博2021年6月1日）（8）童言杀：特指小朋友说的直击成年人痛点的哲理语句。（字媒体——公众号2021年6月1日）例（7）和例（8）的“眼神杀”与“童言杀”都给说话人及话语接收者带来很大的情绪、情感体验。与之配合共现的也是“暴击”“直击”等词义表达偏重的成分。一般而言，网络语言处于一个比较狂欢的状态，相较于传统表达方式更为激烈，更易触动人们的情绪。新兴“X杀”类结构依据产生时间早晚来看，原型结构应该为“回忆杀”，语言具有类推性，现代汉语中很多新用法的产生都源于语言的类推规则。“杀”前成分由名词性成分类推扩展到动词性结构。这为“X杀”的发展演化提供更为宽松的语境支持。无论其前成分属于什么性质，常规意义上“杀”涉及的受事论元在新兴用法中都不出现。综合语义、形式与语音而言，“杀”似乎正向准附缀发展。一个词语或表达的语法化过程涉及语言很多方面，包括隐喻转喻、使用频率、适宜语境、类推原则等。“杀”正是在这些语言规则促动下生成的新用法。（本文原刊《语言文字周报》1907期，2021年9月1日出版）本期编辑：陈钰婷

作者简介杨乐，阜阳师范大学语言学及应用语言学硕士研究生。“凡尔赛文学”，专指一种新式互联网文学体裁，指用贵族的生活方式表演出高级的人生状态。即语言表达先抑后扬，明贬暗褒，再加上适当的自问自答，在不经意间炫耀自己想要炫耀的东西，又显得自己很无奈很苦恼的样子。“凡尔赛”名词活用创造出了这种新文学。使用“凡尔赛文学”的人被称为“凡人”，或“凡学大师”。接下来探析“凡尔赛文学”的构成特点。一、先抑后扬，明贬暗褒例1

一位河南的村委会主任声嘶力竭地讽刺并质问道：“让你在家里待着，你就待不住，再三地强调！你长得可好看了？你长得可苗条了？你是个人不是？你可高贵了你？你死皮不要脸！你自己对自己不负责任，我就让你去24

宁德的三都澳、平潭的苏澳、厦门的顶澳仔，都是“澳”的代表。其中，三都澳面积大，水深湾阔，澳内有澳，可谓是“澳”王。孙中山在《建国方略》中誉三都澳为“世界最深不冻良港”，具有“东方大港”的潜力。

1959年7月创刊，2001年改为现名，并获得教育部语用司和语信司指导，主办单位为上海市语言文字工作委员会、上海教育出版社。邮发代号：3-13，每周三出版。

“补壁”是谦辞，书画家将自己的作品赠人时，用“补壁”表示自谦，意思是说水平不高，只能为你糊墙壁。对于他人的行为，不能用谦辞。本例中的“一副对联为我补壁”应改为“一副对联，使我家蓬荜生辉”。

1959年7月创刊，2001年改为现名，并获得教育部语用司和语信司指导，主办单位为上海市语言文字工作委员会、上海教育出版社。邮发代号：3-13，每周三出版。

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风雨如磐，岁月如歌，伴随着改革的春天，1996年在朔州这块神奇的沃土上，出现了一个带有传奇色彩的农民，他开创了朔州民办教育的新纪元。他用自己的名字命名了这所学校———占义学校。

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继上周与大家分享了一批最易读错的姓名之后，小编又整理了150个最易读错的成语。今天，我们不谈鸿鹄（hú）之志，只立下一个小目标——记清这150个成语的正确读音！

会议用PPT的形式回顾了60年来《语言文字周报》的发展历程。与会者对《周报》为推广汉语拼音方案、推动中国语文现代化事业的发展所做出的贡献给予了肯定，并纷纷为新时代《语言文字周报》的发展提出积极建议。

1959年7月创刊，2001年改为现名，并获得教育部语用司和语信司指导，主办单位为上海市语言文字工作委员会、上海教育出版社。邮发代号：3-13，每周三出版。

以往的道教文献词汇研究，或为零碎的词语考释，或为单本道书个类语言现象的研究，尚未有全面研究某一历史阶段道经词汇概貌的专著。《研究》首次将研究视点瞄准整个魏晋南北朝时期的道教文献词汇，选取多达30

给称呼“戴高帽”中最常见的是将“副职”叫成“正职”。有的同志为了“讨好”上级，故意在称呼中省略“副”字，以此来表示自己对上级的尊重。但这其中也不免有“奉承”心理，从某种程度讲，也是一种“语言贿赂”。

湖南耒阳方言（属客家话）中有后缀“脑”，例如：木脑、棍脑、砖脑、土脑、藠脑。不过，耒阳方言也有后缀“头”，如：“石头、日头、骨头、高头、金矍头。”（王箕裘、钟隆林《耒阳方言研究》，2008：326）

一身幽兰性，默默吐芳华。郑张先生潜心学问，自学成才，道德文章为同侪后辈敬仰。谈到个人的治学经验时，先生说过几点：“研究的起点要高，学术眼光要独到，老师的指点很重要，要善于博采众长，应打破门户偏见。”

钱先生的评论虽然简短，但是很有价值，一方面指出了拙著中还存在的一些不足，另外一方面，也提出了这方面的一些带普遍性的问题。这是我继续努力的方向，也是值得学界今后继续进行探讨和研究的课题。

近年来朱子语录词语的研究已成为汉语词汇研究中的一个新热点，而学界鱼龙混杂，诚如《朱子语类》卷四载朱熹说“气有清浊，则人得其清者，禽兽则得其浊者。人大体本清，故异于禽兽；亦有浊者，则去禽兽不远矣”。

本文在宋闻兵先生《“捉漏”考略》一文的基础上，进一步论证了吴地表示修补屋顶漏水处一词的本字为“捉漏”。“捉”在吴地的意思颇为复杂，其间的语义关联和语义演变问题，则是另一个颇有意思的话题了。

“女光棍”已有一段历史，但“男光棍”却要晚得多，据目前所知，白先勇的早期作品《玉卿嫂》较早出现“男光棍”。我们既要承认“女光棍”说法的合理性，必要性，也要承认“男光棍”说法的合理性，必要性。

贵州贵阳既说“两妯娌”，也说“妯娌两个”，两种说法应该有层次关系，即既有北方话说法（西南官话），也有南方话说法，前者是底层，后者是后来的，受南方其他方言的影响。安徽宿松、江苏吕四等地说“妯娌两个”。

记者：徐先生，我们知道《朱子语类》是宋代大儒朱熹的重要著作。以前对于朱熹的研究往往集中在哲学思想和文化教育方面，而您从1981年起开始从事该书的词汇研究，请问您研究的初衷是什么？

朱熹一生都在从事学术的研讨、传授和著述，讲学在朱熹的生涯中占有重要地位。朱熹讲学时释疑答问，广征博引，自天地万物之源，至一草一木之微，从自然界到人类本身，无所不及，涉及社会文化的各个方面。

今天，随着科学技术的进步，信息和网络时代的到来，汉语拼音已经和人们的日常生活密不可分，正发挥着越来越大的作用。很难想象，如果没有汉语拼音，我们现在的生活会变成什么样子。

3）张旺又对伙计说：“再给我们来二十个火烧，四斤酱牛肉，把二十个火烧都切开，把四斤牛肉塞进去……”……伙计给他们俩准备好烧饼夹上肉，两个人私自揣起来。（《雍正剑侠图》，

郑张尚芳没能带研究生，满腹经纶无法后泽，实是学界憾事。我这“俗家弟子”，竟成一棵独苗，所幸我培养了一百来位博士与博士后，也算是播植桃李，踵武增华。绿荫不减来时路，更得芳华岁岁春。

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Tong”。此外，在站台的屏蔽门上，贴有“听到嘟嘟，立即停步”字样，字体非常大，且“嘟嘟”两字的颜色和其他几个字不同，同时也巧妙地和喇叭筒的画面结合在一起。这个标语的下面有一行非常小的英文字

1959年7月创刊，2001年改为现名，并获得教育部语用司和语信司指导，主办单位为上海市语言文字工作委员会、上海教育出版社。邮发代号：3-13，每周三出版。

以上1）、2）记录的分别是今杭州、开封，4）、5）记录的是山东一带，6）、7）、9）记录的均是北京，可见宋代“角子”就南北通用，晚些出现的“水角/饺（子）”在北方话中很常见。

《语言文字周报》邮发代号：3-13，全国各地邮局均可订阅。读完今天的文章，你有什么感想，请留言。如果你也发现了学习、生活中有趣的语言现象，欢迎来稿！请在微信后台回复关键词“投稿”，获取投稿方式。

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山东方言属北方方言，如沂南属冀鲁官话，平邑与苍山属中原官话，而泗水方言属于中原官话与冀鲁官话的过渡地带，却也有用“两+亲属名词”形式来称呼“连襟俩”，尤其是临沭话用“两连襟”，也是很奇怪的方言说法。

普通话中男性称呼配偶为“太太”，来源于“太太”对女性尊称的用法，而方言中的“太太”则来自辈分成分的重叠，这也说明，汉语方言中同形的亲属称谓语也许可能有完全不同的来源，需要深入考察。

在漫画中“流星拳”的升级必杀技被称作“天马彗星拳”，总之不脱“星屎”之范围。从造词理据来看，称流星为“星屎”颇为形象，但在漫画人设命名时，作者是否明确意识到这一点，仍有待求问于原作者。

。北方仍谓之白菜；其实种类各别也。即：十九世纪末北方说“白菜”，南方说“黄芽菜”或“黄芽白”。狄考文《官话类编》：北方话（北京话）说“白菜”，南方话（南京话）说“黄芽菜”。二者是相符的。

学界一般认为，古江东方言是吴语、闽语的共同源头。本文考证“桸”不仅分布于广大闽语地区，也在吴语地区有所保存，说明此词是吴闽语的一个重要的同源词，这也为吴闽比较提供了新的材料。

还可以采用“葵”加词缀或重叠方式命名，如福建、安徽等地在“葵”后面加“子、头、囝”等后缀命名，“葵子、葵头、葵囝”。针对向日葵果实的特征，河南鲁山、禹山等地称“绕子葵、照子葵、百子葵”等。

《中国儿童百科全书》这样解释：大白菜俗称黄芽菜，属十字花科芸苔属的一年生或二年生草本植物。而《倒序现汉词典》则有词条：【结球白菜】通称大白菜、黄芽菜。可见，“黄芽菜”在一些图书中，是作为俗称解释的。

Menu一书中谈到英文“番茄酱”（ketchup）的词源可能和闽语有关，这种东西最初是一种用小鱼做的酱料，ke在闽语中是指“被储存的鱼”（preserved