《师德与止学系列讲座》第一季《智卷》第十集

【吴宾专栏】

《师德与止学系列讲座》第一季《智卷》第十集

撰稿、摄影|吴宾（山东威海三中物理教师，校长传媒专栏作者）

智卷一

智慧利用得当，可以修身立命，建功立业。如果利用不得当，则会害人害己。《三国演义》里面有个杨修，思维敏捷，才智超群，但最后却落得被曹操借故杀死的下场。究其原因，杨修一辈子只做了一件事，就是用自己的聪明才智让自己的上司曹操憎恨自己，是聪明才智让杨修无路可走，最终落得身首异处。可见，才智运用不当，不但无益，反而有害，甚至是身败名裂。《三国演义》里面的另一个人物——诸葛亮，他利用自己的才智成就了一番事业，并且流芳百世。所以，智慧只有合理、正确地运用，才有益于自己的成长和发展，同时有益于社会的发展和进步。如果利用不得当，就会给自己带来祸患。

下面，我结合《止学》中的“智卷”来谈一谈，作为老师应该如何运用自己的才能和智慧。

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第10集

2．智者言智，愚者言愚，以愚饰智，以智止智，智也。

对有智慧的人说有智慧的话，对愚钝的人说愚钝的话，说法区分对象、注意场合。聪明的学生来问你问题，你就给他讲聪明的解题方法，脑袋反应慢的学生来问你问题，你就讲一些常规方法，这就是因材施教。

在日常生活中，中国人喜欢用愚钝来掩饰自己的智慧，不使自己内心的聪慧外漏，不向别人表露心计，这其实是传统文化，不是虚伪。同时，我们还应该做到，用智慧来制止自己的智慧。可能有的老师不能理解，我举个例子，有的时候我们发现了一些问题，但是我们必须得装作不知道，可是装的不知道，又很容易被人发现，所以装作不知道，不如真的不知道。说得简单一些，就是用自己的智慧去避免接触一些事情。

老师们，让我们合理、正确利用自己的智慧，让智慧成为我们走向成功的助手，用智慧来让自己的工作、生活更加舒心愉快。用智慧，成就学生，成就他人，最终也成就自己。

作者简介：

吴宾，山东省威海三中物理教师，校长传媒专栏作者。在《中国教师报》《班主任之友》《班主任》《中小学德育》《福建教育》《青年教师》《当代教育家》《教师月刊》《今日教育》《山东教育》《教师博览》《中学物理》等发表文章60余篇，著有《师经》等著作。山东省威海市直单位教学能手，威海市教科研先进个人，山东省优秀电教员，威海市名课程团队骨干成员。

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