部编版三年级语文上册第八单元测试卷及答案二
一、读拼音，选字组词。（16分）
绪 轮 热 体
流 烈 心 测
贴 鼓 励 猜
情 动 激 担
lún liú rè liè dān xīn cāi cè
（ ） （ ） （ ） （ ）
tǐ tiē ɡǔ lì qínɡ xù jī dònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、照样子，写出带有下列偏旁的字。（5分）
辶——（ 达 ）——（ 逃 ）——（ ）
纟——（ ）——（ ）——（ ）
扌——（ ）——（ ）——（ ）
艹——（ ）——（ ）——（ ）
三、选字组词。（9分）
在 再
现（ ） （ ）见 实（ ）
（ ）三 存（ ） （ ）版
访 防
预（ ） 采（ ） （ ）火
（ ）问 （ ）卫 家（ ）
秘 蜜 密
（ ）书 蜂（ ） （ ）林
（ ）切 神（ ） 茂（ ）
四、我会分类。（4分）
例：菠萝——苹果、粮食、水果、蔬菜。
菠萝是一种水果。
1．《中国少年报》——语文、数学、书籍、报纸。
《中国少年报》是一种
2．下雨——冬天、炎热、自然现象。
下雨是一种 。
五、读一读，选一选。（9分）
平静 寂静 寂寞
1．下课了，其他同学都出去玩，只有他一个人（ ）地坐在那里。
2．（ ）的江面越来越宽。
3．冬天的山林，一片（ ）。
熟悉 熟练 熟人
4．他是我爸爸的一个（ ）。
5．老师（ ）地弹奏着一首曲子。
6．我比较（ ）这个地方，因为我曾经在这里住过。
因为……所以…… 只有……才……
虽然……但是…… 如果……就……
7．（ ）这只小狗跛脚，（ ）它更需要关怀。
8．（ ）下功夫，你的字（ ）能练好。
9．（ ）明天下雨，我们（ ）不开运动会了。
六、修改病句。（8分）
1．天上的月亮多么灿烂。
2．她把房屋照料得干干净净。
3．这是诚实的一个同学。
4．妈妈是一名小学。
5．班长小丽是我十分好的朋友。
6．我们要注意保卫牙齿。
七、阅读题。
宽容
我正忙乱地做着课堂作业，坐在前面的陈颖彬对我说：“小茵，你有没有新本子，借我一本好吗？”
我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”
颖彬嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。向周围的同学借，可是他们没有多余的钢笔。我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了。我想，即使她有多余的钢笔，她肯借给我吗？
没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给我好吗？”
颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。
接过她的笔，我为她能够宽容别人而钦佩她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
1．读拼音，选词语。（6分）
蹭 动 羞 宽 佩 容 续 愧 钦 继 磨 蠕
mó cenɡ rú dònɡ xiū kuì
（ ） （ ） （ ）
kuān rónɡ qīn pèi jì xù
（ ） （ ） （ ）
2．写出下列词语的近义词。（6分）
宽容（ ） 粗暴（ ）
钦佩（ ） 继续（ ）
3．写出下列词语的反义词。（6分）
慌乱（ ） 果断（ ）
粗暴（ ） 宽容（ ）
4．按短文内容填空。（7分）
（1）我的思路被打断了，火气一下子 了上来。我把笔一 ， 了她一眼， 地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”
这句话告诉我们“我”对颖彬的态度 。
（2）颖彬听后， 地从笔盒子里拿出一支钢笔， 着递给了我。线段上的词体现了颖彬对“我”的 。
5．如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想再把它写下来。（4分）
八、习作。（20分）
你的家乡美吗？有什么名胜古迹或风景区？你来做一下导游向大家介绍一下吧。
参考答案
一、读拼音，选字组词。
lún liú rè liè dān xīn cāi cè
（轮 流） （热 烈） （担 心） （猜 测）
tǐ tiē ɡǔ lì qínɡ xù jī dònɡ
（体 贴） （鼓 励） （情 绪） （激 动）
二、照样子，写出带有下列偏旁的字。
辶——（达）——（逃）——（造）
纟——（绪）——（红）——（给）
扌——（扎）——（抽）——（担）
艹——（草）——（茂）——（花）
三、选字组词。
在 再
现（在） （再）见 实（在） （再）三 存（在） （再）版
访 防
预（防） 采（访） （防）火 （访）问 （防）卫 家（访）
秘 蜜 密
（秘）书 蜂（蜜） （密）林 （密）切 神（秘） 茂（密）
四、我会分类。
例：菠萝——苹果、粮食、水果、蔬菜。
菠萝是一种水果。
1．《中国少年报》——语文、数学、书籍、报纸。
《中国少年报》是一种报纸 。
2．下雨——冬天、炎热、自然现象。
下雨是一种自然现象 。
五、读一读，选一选。
平静 寂静 寂寞
1．下课了，其他同学都出去玩，只有他一个人（寂寞）地坐在那里。
2．（平静）的江面越来越宽。
3．冬天的山林，一片（寂静）。
熟悉 熟练 熟人
4．他是我爸爸的一个（熟人）。
5．老师（熟练）地弹奏着一首曲子。
6．我比较（熟悉）这个地方，因为我曾经在这里住过。
因为……所以…… 只有……才……
虽然……但是…… 如果……就……
7．（因为）这只小狗跛脚，（所以）它更需要关怀。
8．（只有）下功夫，你的字（才）能练好。
9．（如果）明天下雨，我们（就）不开运动会了。
六、修改病句。
1．天上的月亮多么灿烂。
天上的月亮多么皎洁。
2．她把房屋照料得干干净净。
她把房屋打扫得干干净净。
3．这是诚实的一个同学。
这是一个诚实的同学。
4．妈妈是一名小学。
妈妈是一名小学教师。
5．班长小丽是我十分好的朋友。
班长小丽是我的好朋友。
6．我们要注意保卫牙齿。
我们要注意保护牙齿。
七、阅读题。
1．读拼音，选词语。
mó cenɡ rú dònɡ xiū kuì
（磨蹭） （蠕动） （羞愧）
kuān rónɡ qīn pèi jì xù
（宽容） （钦佩） （继续）
2．写出下列词语的近义词。
宽容（宽恕） 粗暴（粗野） 钦佩（佩服） 继续（持续）
3．写出下列词语的反义词。
慌乱（镇静） 果断（犹豫） 粗暴（文雅） 宽容（苛求）
4．按短文内容填空。
（1）我的思路被打断了，火气一下子 冒 了上来。我把笔一 扔 ，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”
这句话告诉我们“我”对颖彬的态度 粗暴 。
（2）颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。
线段上的词体现了颖彬对“我”的 宽容 。
5．如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想再把它写下来。
提示：围绕“请颖彬同学原谅”这层意思去写。
八、习作。
无。
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