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人教版高中数学·必修4·教材分析·教案·课件·视频

阳光教研 阳光备课 2023-02-05

推荐:新教材 | 人教A版高中数学·必修·第一册全套·教材分析·教案·课件  





人教版必修四


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为什么要用弧度制?
开学第1课  | 1.1.1 任意角
精品课件  | 1.1.2 弧度制
任意角的三角函数
1.2.2  同角三角函数的基本关系
三角函数的诱导公式
正弦函数和余弦函数的图像与性质
1.4.2  正弦函数、余弦函数的性质
正切函数的性质与图象
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象
1.6  三角函数模型的简单应用
2.1  平面向量的实际背景及基本概念
2.1  平面向量的实际背景及基本概念
2.1.3  相等向量与共线向量
2.2.1  向量加法运算及其几何意义
2.2.1  向量加法运算及其几何意义 
2.2.2  向量减法运算及其几何意义
2.2.3  向量数乘运算及其几何意义
2.2.3  向量数乘运算及其几何意义 
2.3.1  平面向量基本定理
2.3.1  平面向量基本定理 
2.3.2  平面向量的正交分解及坐标表示
2.3.2-3  平面向量坐标表示及坐标运算 
2.3.3  平面向量的坐标运算
2.3.4平面向量共线的坐标表示
2.3.4  平面向量共线的坐标表示 
2.4.1  平面向量数量积的物理背景及其含义
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义 
2.4.2  平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 
2.5.1  平面几何中的向量方法
2.5.1  平面几何中的向量方法
2.5.2  向量在物理中的应用举例
2.5.2  向量在物理中的应用举例
3.1.1  两角差的余弦公式
3.1.1  两角差的余弦公式
3.1.1  两角差的余弦公式
3.1.2  两角和与差的正弦、余弦和正切公式
3.1.2  两角和与差的正弦余弦正切公式
3.1.3  二倍角的正弦、余弦和正切公式
3.1.4辅助角公式
3.2  简单的三角恒等变换(3课时)
3.2  简单的三角恒等变换
部级优课·视频|人教版高中数学必修4(2018)
部级优课·视频|人教版高中数学必修4(2017)



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2. 数学核心素养是什么,怎么考,考什么?

3. 举个栗子说|核心素养之数学抽象怎么考?

4. 举个栗子说|核心素养之数学建模怎么考?

5. 举个栗子说|核心素养之数学运算怎么考?

6. 举个栗子说|核心素养之数据分析怎么考?

7. 举个栗子说|核心素养之逻辑推理怎么考?

8. 举个栗子说|核心素养之直观想象怎么考?

9.带你读|数学学科核心素养是什么?

10. 带你读|数学学科核心素养怎么考?

11..基于核心素养下的“教学目标”如何确定、如何书写?

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