教学研讨｜2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
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▍来源：网络
研讨素材一
一、教学目标
1、掌握数量积的坐标表示,会进行平面向量数量积的坐标运算。
2、能运用数量积的坐标表示求两个向量的夹角,会用数量积的坐标判断两个平面向量的垂直关系,会用向量的坐标表示向量的模。
3、能用所学知识解决有关综合问题。
二、学情分析
本节课是在学生充分理解了向量的概念,掌握了向量的坐标表示,以及向量的数量积的概念和运算律的基础上进行学习的。应该说,从知识点的接受上学生并不困难,也能理解各个公式的坐标表示。
三、重点难点
平面向量数量积的坐标表示,向量模长公式及平面上两点间的距离公式、向量垂直、夹角公式及其应用。
四、教学过程
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研讨素材二
教学目的：
⑴要求学生掌握平面向量数量积的坐标表示
⑵掌握向量垂直的坐标表示的充要条件，及平面内两点间的距离公式.
⑶能用所学知识解决有关综合问题.
教学重点：平面向量数量积的坐标表示
教学难点：平面向量数量积的坐标表示的综合运用
授课类型：新授课
教 具：多媒体、实物投影仪
教学过程：
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