没有研究兴趣，为什么不“研究”兴趣？（总第335期）

Original 杜骏飞杜课 2023-07-10

编前语

读研之后，如何找到中意的研究方向？杜老师在《研究设计》的课堂上与同学们一起探讨了怎么把“好奇”与“兴趣”结合起来，找到自己感兴趣、可执行的选题。本期杜课，整理自课堂对话实录。

老师，我发现我找不到特别中意的选题方向，可能是因为阅读面太窄了，对事物的了解不深，您说这该怎么办呢？

杜骏飞：

这也是很多同学现阶段所面临的问题：面对科研任务时，像是溺水的人找不到方向一般，机械而被动地从事着自己手头的工作。你会在选题的时候考虑导师的研究重点，会考虑自己的所学，甚至考虑到选题的难度。但唯独忘了一点，就是你自己的兴趣所在。这就会导致，你虽然认真地准备每一次作业，也完成了导师布置的课题，但从内心深处来说，你并不认同自己手头的工作。

我想提醒各位的是，在面临研究方向和日后就业这般的选择时，要先有对某事物的好奇心，然后将你的好奇与你的兴趣结合起来。这句话并不是很好理解，我想以你们都熟悉的歌手——薛之谦为例子，来谈一谈“好奇心”和“兴趣”的结合。

当我问我的学生，薛之谦的歌唱得如何？我的学生告诉我，只能说他的音乐产品做得比较好。那么问题来了，为什么一个现场唱功并非十分优秀的歌手，却能够吸引如此高的关注？（听众笑）这就是好奇心。

将薛之谦的火爆原因与我的兴趣结合起来，就可以进一步探讨文化工业的生产机制。一个成熟的艺术产业，它可以让在歌在手一无所知、什么都没做的情况下就可以爆红。这方面的案例非常多。强大的工业流程和生产机制能够使一个产品的内核被层层包裹，失去本来面目。消费者与物的关系因而出现了变化：人们不会再从特别用途上去看这个物，而是从它的全部意义上去看全套的物。橱窗、广告、生产的商品和商标在这里起着主要作用，并强加着一重重的集体观念，好似一个链子、一个无法分离的整体。商品不再是一串简单的产品，而是一串意义。尤其对于奢侈品而言，它们之间相互暗示着更加复杂的高档商品，并使消费者产生一连串更为复杂的动机。

可以说，人们现在购买这些音乐产品的时候，就如同我们买一块摩登包装的月饼一样，其实买的是包装而不是月饼本身，是这块月饼的象征意义。这也是很多人喜欢在朋友圈里晒奢侈品的原因。

换句话说，在这一流行音乐的生产机制当中，还蕴含着另外一个主题，那就是人们的音乐消费到底出了什么问题？我们常说，生产社会里重视的是使用价值，而今的消费社会里，人们更为看重的是符号价值。上一个时代的人（也就是像我这样的人了）听一首歌还是要看产品的，还是要看歌手的，还是要强调理解的，而且真正谈得上“喜欢”的歌并不多。当然，这也与那个时代的生产较为匮乏、包装没那么精美、工业机制不够发达有关。

但在今天，我们就可能对自己的所爱、所好不那么清晰，同时会迷恋于工业化的生产，不那么投注到真实的感情当中去。那最最重要的是，那些小众的、有天赋的歌手，并不受这个市场待见。所以如果我做这个选题，既可以研究像薛之谦这样的工业产品，也可以去研究一下为什么那些在自己看来其实很棒的歌手、很棒的歌曲永远没有出头之日。这一现象的文化批评应该建构在哪一点上。这就是议题建构的过程。那么，你的兴趣在哪里呢？

平时爱听音乐、打篮球，也玩滑板。（杜老师：滑板是什么？是那种小孩儿玩的吗？）（听众笑）这是一种已经被纳入正式体育项目的运动，相对而言还属于亚文化，玩滑板的人和吸食大麻的青年常被归为一类，很多人对他们存在刻板印象。

杜骏飞：

那你说玩滑板不是好青年，骑自行车是不是好青年呢？（学生：这可能就与它们的接受程度有关系了。）其实在这个题材当中蕴含着很多研究的思路：首先你可以研究滑板作为一种亚文化的表征，即亚文化的来源是什么。比如黑人说唱，这也是有文化的渊源的，当然也有文化内核，和文化真实的抗议在里面。你要去挖掘一下滑板本身，它的文化内核是什么？从哪来？

其次，你也可以专门谈一下社会互动问题，即别人是怎么看待滑板。你就可以在写作时描述这样的细节——我一谈到滑板，大家都笑了，杜老师还说这是小孩玩的。你可以从中探究一下，作为一个符号互动的文化现场，这一切是怎么发生的？到底是什么地方产生了断裂？

第三，你也可以研究一下滑板作为一种文化的流行，它正处于什么阶段？作为一种运动，它成熟到什么时期了？所以滑板有太多的研究可以做了，只要你喜欢，你就会觉得围绕它的一切你都愿意去发掘一下。

我对很多事情都有好奇，但很难发现自己的兴趣所在。您有什么建议吗？

杜骏飞：

你们现在很流行“云养猫”，那我就从我养猫的经验出发，来回答你的问题。

我们家最近养了一只猫。为了养好这只猫，我就得去钻研猫粮、猫舍、猫砂、猫玩具、猫零食、猫医生，将来还得给它找对象。（听众笑）因为你喜欢这只猫，你就被迫出现了好多好奇心要去求知。所以我估计再养个一两年我就可以给别人讲课了，肯定也能写论文了。

除了猫的衣食住行，我最近还在研究猫心理的问题。我们观察猫这两天有点儿郁郁寡欢。为什么呢？没让它出去玩呀。我就担心猫会抑郁。有的时候你们的导师都还不关心你们的心理会不会抑郁，我都关心猫的心理抑郁了，可见我对猫的研究确实也达到很好奇的程度了。猫什么会抑郁呢？原因有很多啊：比如说你呵斥了它一下，它的心理受到了伤害，它就会坐在一个边边角角的地方不肯看你；如果不能出去玩，它就会惘然若失地扒着玻璃抗议。这个过程其实也是一种好奇心，当你真的喜欢它，你聚焦于它，你就会产生真正的兴趣。

你对什么比较关注，你就会产生什么研究兴趣，然后沿着这个方向，你就会成为专家。这就是绝大部分学者成功的法则。当然，那种无病呻吟的课题除外。比如你的导师把一个课题交给你，请你帮个忙做一下，而你本身对他的来龙去脉既不熟悉也不了解，然后也没兴趣，你可以凭借你的职业素养去帮这个忙，但这就很难出现很好的成果。

前年的时候我有一个研究生，她人不大，但对广场舞特别有兴趣。我告诉她，想要写好这篇文章，首先要让自己爱上广场舞。

这位女同学硬是跟着鼓楼的舞队跳了一学期的舞，还帮人家拿麦克风、端凳子，去别人家里做客，差点儿还被人家认成干女儿。经历了这么一个过程，一学期下来，她的论文写成了。换了你，你也会好奇，你也会骂人，也会评价，但是你就是写不出论文来，因为你没有她那样的好奇心。缺乏身临其境，沉浸在场域当中的体验，你根本不可能对它产生什么样研究的兴趣，也找不到真正的发现。

这是我要给你的回答，你满意吗？

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感谢阅读本期《杜课》，下期再见

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