“元能力”第11讲：乐群（总第336期）

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“元能力”第11讲：乐群（总第336期）

原创 2017-10-21 杜骏飞 杜课

乐群

杜骏飞

曾经读过这样一个寓言：

有一个发放气球的游戏，有50个人报名参加。 50个人走进一个装满气球的教室，主持人说：每人一个气球，上面都写上了各自的名字。

接着，他要各人分别找到写着自己名字的气球，限时5分钟。

每个人都在疯狂地找寻自己的名字，大家碰撞、推挤，现场一片混乱。

5分钟过去了，在场没有人能在规定时间内找到自己的气球。

主持人喊道：“停！请大家随便找个气球，然后把气球递给上面有名字的人。”

不到3分钟，大家都接到了自己的气球。

主持人指出：大家要记住，游戏的要诀是帮助周围的人，给予他人想要的，你就会得到你想要的。

在这个故事里，人和气球只有50个，不像我们的地球，生活着72亿人。在这个故事里，人所追逐的只是一个气球，不像我们的生活里，充斥着混乱、贪心、无尽的追名逐利。

这里，我想告诉大家的是，这个故事，也许是一个通用哲学模版：

当那个房间的气球上写着才能的时候，你也是不能拿错的。你当把别人的交还给别人，然后才有机会认领自己的那一份。这就是良善社会里的分工：所有人都尊重他人的禀赋。

当那个房间的气球上写着利益的时候，你也是不能拿错的。你当把别人的交还给别人，然后才有机会认领自己的那一份。这就是法制社会里的公平：所有人都尊重他人的利益。

当那个房间的气球上写着人生的时候，你也是不能拿错的。你当把别人的交还给别人，然后才有机会认领自己的那一份。这就是大同社会里的规则：所有人都终将在实现他人的人生中，实现自己的人生。

《礼记·学记》里说：“敬业乐群”。这四个字，应该就是生活哲学中最基础的规训。西方有谚语说：“微笑着面对世界的人，整个世界都在对他微笑。”大约也是这个蕴意。

乐群，意味着你以他人之苦为苦，以邻人之乐为乐。乐群，意味着爱人者恒得自爱，助人者终得天助。

乐群，虽不像“利他”概念那样玄秘无我，但一样需要精神修炼。乐群，在心理学意义上，也属于亲社会性（prosociality）行为，它是指人们在共同的社会生活中表现出来的一些有益行为，如：帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。心理学家认为，亲社会行为是人与人交往过程中维护良好关系的基石，对个体一生的发展意义重大。

衡量一个社会是否具有乐群的美德，当以费孝通先生的十六字箴言来衡定：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”

而对于你我这样的凡人来说，只要记住这一信念即可：成人者天成之，与人者天与之。

愿你铭记。

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感谢阅读本期《杜课》，下期再见

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