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非名校:白岩松的药方(杜课906期)

杜骏飞等 杜课 2020-01-25


全文共 1972 字,阅读大约需要 6 分钟


非名校:白岩松的药方

文/杜骏飞等


目录

  1. 白岩松谈话视频

  2. 杜课师生对话

  3. 白岩松谈话稿

  4. 媒体评论



1

白岩松谈话视频



2


杜课师生对话

提问人:黄雨晗



1. 您觉得白岩松的演讲计划怎么样?


杜骏飞:


30场巡回演讲吗?杯水车薪,实际作用不会太大。但白岩松提出的这一议题,意义重大。

 

2. 号召社会名流更多地走进普通高校进行演讲或交流的实际意义在哪里?讲座和演讲又能在多大程度上帮助普通高校的学生建立自信呢?


杜骏飞:


强调社会名流这类身份,大概能满足听众的好奇心,但真正有价值的教育,与教师因材施教关系大,与教师身份关系不大。

 

3. 除了像白岩松这样的雪中送炭,非名校生该如何“自救”?


杜骏飞:


不必将非名校生标签化。实际上,我遇到的大多数杰出人才,都来自普普通通的学校。至于说这些学校有什么缺陷,那恐怕是各有各的缺陷,譬如南大这样的学校,也必有自身的不足。只不过,大学教育的缺陷,追本溯源,都来自“系统因素”,而绝非缺乏名流演讲那么简单。

 

4. 当名校学历成为部分企业的基础门槛,非名校毕业生如何才能在就业竞争中突破局限?

 

杜骏飞:


对于懒惰的HR来说,以“名校学历”来筛选人才,确实是“捷径”。不过,真正的好企业,还是懂得识别“实力”的,如果你在比价效应下具备那种出类拔萃的实力。



5. 在现实且严峻的就业前景、生活压力下,我们应如何鼓励学生放平心态,去珍惜所谓的无用之用、无学之学?

 

杜骏飞:


通识教育、人文素养,对于人的成长来说,具有两个极端层面的突出价值,第一种是一切人才的基本教养,第二种则是高阶人才的巅峰信念。请自己体会吧。

 

6. 白岩松曾提到“木桶效应”,您认为这个理论是否适用于教育界?中国教育的整体水平的提升是取决于重点高校还是普通高校?


杜骏飞:


在所有的管理系统中,都存在“木桶效应”,教育评估也不会例外。不过,中国教育的真正问题在于扼杀个性——既扼杀不同学校的个性,也扼杀不同学生的个性。调侃来说,它们普遍存在的是“铁桶效应”,铁桶的主要功能在于确保每一滴水都不外溢。更差一点的学校还会有“饭桶效应”,其办学特质在于专注养活师生而不及其余。

 

7. 由于历史声望、师资力量、财政支持等原因,国内高校的实力格局是否会固化?当今的所谓双非高校是否还有机会逆袭?

 

杜骏飞:


关于第一个问题,高校的阶层固化大多由不公平、不科学的政策所致。关于第二个问题,双非高校的逆袭是什么?是一律对标名校吗?是一律对标研究性大学吗?是一律对标国际潮流吗?如果不是,如果能破此执,一切高校都会有自己的春天。此外,如果能破此执,一切青年都会有自己选择的人生。

 

8. 杜课在近三年的历程中,与无数学子结缘,在杜课结束后,老师是否会以其他方式,推出更为深入的人文教育课程?

 

杜骏飞:


会。那也是知其不可为而为之。


3


白岩松谈话稿



2018年3月5日全国两会现场,全国政协委员白岩松表示,他最关注“非名校”的发展以及改善地域歧视的问题,并建议调用更多的时间和比例去关注全国90%的非名校学生。


之后,白岩松表示其政协提案即将落地——与优酷资讯启动2019年针对全国非重点高校的30场巡回演讲项目。


其视频讲话原文如下:


双一流的高校加在一起也占不到中国高校总数的10%,也就是说90%多的大学生四年的这种生涯都将在所谓非名校或者非双一流中度过,因此不自信,甚至自卑等情绪在我和他们面对面的时候能够非常强烈的感受到。


而且其中一个巨大的这种差异其实也在于资源的不平衡。


我曾经在一个非常著名的高校里,看到广告栏上贴的一周的讲座的资源,恐怕可以够我刚刚去过的一个非名校五年甚至十年用的,这个反差是巨大的。


因此我们应该做一些什么去帮助他们。而且相比较之下,恐怕很多的非名校的毕业生将来更大的比例绝对会留在国内,为国家建设真正的栋梁。


我们该怎样帮助他们拥有更大的自信?


我觉得可以在资源不平衡的角度上多做一些什么,尤其是在思想、观念的方面,我们是不是也应该去帮助他们?所以应该一起携手去做好这样的一件事。


我希望有更多的有思想、有观点的和大学生喜欢的社会上的名流,能更多的在走进名校的同时,也多走进一些非名校,我觉得这是功德无量的事情。我什么要做这件事情呢?非常简单,因为那些年轻人的需求在那里。

 

4


媒体评论



1.知识分子从来都应该是社会的良心。在他看来,知识分子应该具有的两大基本特征:这就是悲天悯人的情怀和明辨是非的理智。


他就是以自己每年的提案,履行他对这样一个“知识分子”的价值追求。多一点悲天悯人,少一点愤世嫉俗。至于他的关心是否立即取得预期的效果,他有一个非常深的感受,这就是功成不必在我,但功成必须有我。或许这正是白岩松委员总是深锁眉头的原因所在。


——章友德《白岩松委员的担心》


2. 他有一个原则——“锦上添花的事情少做,雪中送炭的事情多做。”作为一个新闻人,他会把他很长一段时间关注的事情去细化成提案。


所以他认为我们不是不谈“双一流”,而是在谈“双一流”的时候也能多谈谈对非名校的扶持和政策。


——CCTV文化十分《两会专访 | 白岩松:功成不必在我 但功成必须有我》


3. 白岩松说,人们常提起木桶理论。“一个桶能装多少水,是由短板,而不是长板决定的。那我们该补短板啊。我支持‘双一流’建设,但是在谈论‘双一流’建设的时候,还要关注非名校。”


——澎湃新闻《白岩松委员:多少毕业生身在非名校,这块不公平短板该补上》



参考资料:

[1]优酷视频.白岩松邀你参与2019普通高校巡回演讲[EB/OL]

[2]中国青年网. 首次个人大型主题演讲!白岩松对话95后:这世界会好吗?[EB/OL]


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编辑 | 涂梦蝶

责编|高岩 费凡


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