【名师讲作文】第39讲：写人作文——传神的细节描写（上）
【名师讲作文】第39讲：
写人作文
——传神的细节描写（上）
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第二部分：内容摘要
小朋友们大家好，今天我们学习“传神的细节描写”。
为什么要学习细节描写呢？因为只有细节描写，才能真正展现人物身上的精神和品质。
一、本课的重点内容：
1.如何塑造出鲜活的人物形象（特点）。
这里的人物形象指人物身上的某种品质或者是人物的性格。
2.捕捉人物的生活细节。
3.学会利用细节描写写出人物的特点。
二、何谓“写人文章”？
以人物描写为主，通过发生在人物身上的一件或几件具体实例来反映突出人物的性格特点及思想品质。
三、写文章之前要思考的三个问题
1.写哪个人物？
2.那个人物身上有什么精神品质？
3.用一两件事来展现人物思想品质。
四、如何塑造人物形象？
1.写出发生在人物身上的事件。（一件或者两件）
2.对人物进行细节描写。（语言、动作、心理、神态、外貌）
3.运用环境描写。（侧面衬托人物）
4.在文章中运用其他写作手法。（对比、衬托、欲扬先抑）
五、如何进行细节描写？
1.察其面（外貌描写）。具体可以采用下面的方法：
（1）按顺序来写：可以先整体再局部；由远及近；从上到下或者从下到上。
（2）有侧重地写：
①不一定面面俱到全身都要写，而应该选择最能够表现人物精神品质的地方来写。
②一般来说把重点放在五官上的描写一般来讲，比如眼睛是细节描写的重中之重，因为眼睛是心灵的窗口。
③如果有其他显著特点，也可以重点写，比如脸上或者身上有一个疤痕，如果它与人物的性格关系密切，应该当作重点来写。
（3）有感情地写。比如敬佩、喜爱、讨厌等等，或者由讨厌到敬佩的感情变化，要在外貌描写中体现出来。
（4）多用修辞法。
（5）选择展现人物性格的词语。
例文：
毛毛是个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上长了一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了，在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
上面这段外貌描写，综合运用了多种方法，塑造了一个机灵、聪明、可爱的毛毛，表达了作者对毛毛的喜爱之情。
2.观其色（神态描写）。
所谓神态描写，专指脸部表情。写作时要注意以下几点：
（1）体现人物的内心情感；
（2）多用修辞；
（3）有感情地写。
例文：
背上的巨石压得他喘不过气来，只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
这段文字塑造了一位力大无比、强悍的壮汉，让人感觉气势宏伟。
3.听其言（语言描写）。要注意以下几点：
（1）多运用提示语，而且要有变化，与动作、神态、心理描写相结合。
（2）语言符合人物身份、性格。
（3）正确使用标点符号。
例文：
天下大雪，秀才、县官、财主相遇。财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才顺口便缓缓念出：“大雪纷纷落地。”县官紧接着：“都是皇家瑞气。”财主哈哈大笑，摸着胡子道：“再下三年何妨？”这时，来了一个穷人，生气地大骂道：“放你娘的臭屁！”
这段文字综合运用了上面几种方法，塑造出了四种不同的人物形象：秀才有文采，县官不忘为皇帝歌功颂德，财主不愁吃穿，穷人饥寒交迫。
4.睹其行（动作描写）。要注意以下几点：
（1）写出人物特征。
（2）抓出动作群。（一组动作）
（3）写出动作连贯性。
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