中考文言文《黔之驴》比较阅读汇编

（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

（选自柳宗元《黔之驴》）

（乙）生而眇（miǎo，瞎）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣（摸）籥（yuè，像笛子的管乐器），以为日也。

（节选自苏轼《日喻说》）

5．解释下列句中划线的字词。

（1）蔽林间窥之（）（2）稍近益狎（）

（3）驴不胜怒，蹄之（）（4）或告之曰（）

6．下面各项中“者”的意思和用法与其它三个不同的是（）

A．有好事者船载以入B．觉无异能者

C．生而眇者不识日D．问之有目者

7．（小题3）用现代汉语翻译文中划线的句子。

（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

（2）扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。

8．老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果，请加以探究，说说你从中得到了哪些启示？

阅读下面文言文，回答下列小题。

（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

（乙）明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖^①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡^②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。

（注释）①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。

9．解释下面句中的加点词。

（1）虎大骇，远遁遁：______ （2）驴不胜怒，蹄之蹄：______

（3）适异国来贡狮猫适：______ （4）启扉急视启：______

10．翻译下面的句子。

（1）有好事者船载以入。

（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。

11．（甲）文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“_______”到“觉无异能者”，最后认为“______”。（用文段中的原句填空）

12．从驴或猫的身上你得到了什么启示？

1．①将要 ②罢了 ③你 ④于是，就

2．①驴禁不住发怒了，用蹄子踢（老虎）．（“不胜”、“蹄”需翻译准确）

②老虎不知道百兽害怕自己而逃跑，认为他们是害怕狐狸。（“走”、“以为”需翻译准确）

3．黔驴技穷狐假虎威

4．甲文中的“虎”谨慎、机智、勇敢，乙文中的“虎”轻易相信别人，愚笨。

【分析】

参考译文：

【甲】黔（贵州的别称）这个地方本来没有驴子，有一个喜欢多事的人用船运载（一头驴）进入（黔地)，运到之后却没有什么用处，就把它放到山下，老虎看到它，（觉得它）是个巨大的动物，把它当做神奇的东西。（老虎）躲藏在树林里偷偷观察它。（老虎）渐渐地出来接近它，十分小心谨慎，不知道（它到底是什么东西）。

有一天，驴放声嘶叫一阵，老虎非常害怕，（赶紧）远远地逃避，认为（驴子）将要把自己吃掉，十分恐惧。然而（老虎）来回来去地观察它，觉得（驴子）没有什么特别的本领似的。（老虎）渐渐地习惯了驴的叫声，（就）又走近（驴），出没（在它的）身前身后，（但）始终不敢扑咬驴子。（老虎又）渐渐地靠近驴子，更加随意地戏弄它，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯它，驴禁不住发怒了，（就）用蹄子踢老虎。老虎于是高兴起来，盘算这件事。心想：“（这家伙的）本领不过如此罢了！”于是跳起来大吼一声，咬断了驴子的喉咙，吃光了它的肉，才离开。

【乙】老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。狐狸说：“你不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。

5．（1）偷看（2）更加（3）用蹄踢（4）有人

6．B中“者”是指……本领，而其他的都是指“……的人

7．（1）（3分）老虎非常害怕，逃到远处，认为驴子要咬自己，十分恐惧。

（2）（3分）他敲铜盘就听到了它的声音。有一天（他）听到了钟声，就把发出声音的钟当作太阳。

8．（4分）参考答案：①认识事物要透过现象看本质，不能被表面现象所迷惑；②看问题要全面，不能片面；③认识事物要亲身实践，不能主观臆断；④要讲究科学的思维方法，不能盲目推断。（答出一点得2分，答出两点即可给满分，言之成理即可）

9．逃跑用蹄子踢恰好，恰巧打开

10．（1）有个喜欢多事的人用船将驴运到黔这个地方。

（2）这样以后，才明白猫躲避老鼠不是因为害怕，而是在等待老鼠疲惫。

11．以为神技止此耳

12．从驴的身上我得到了：示例1：生活中我们不要轻易暴露自己的弱点。示例2：人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。

从猫的身上我得到了：示例1：知己知彼，百战不殆。示例2：面对强敌，我们应该要讲究策略，智取对手。（从驴或猫任选一个角度，言之有理即可）

参考译文：

（乙）明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，为害极为严重。（皇家）从民找遍了好猫捕捉老鼠，找来的猫都被老鼠吃掉了。恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。把狮猫抱起投入（有）老鼠的屋子，关上门，偷偷观察里面的情况。猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中有所顾虑的出来，见到猫之后愤怒奔跑想吃了它。猫避开跳到矮小的桌子上，老鼠也跳上桌子，猫就跳下来。如此往复，不少于一百多次。大家都说猫胆怯，以为是没有能力的猫。过了一段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮看上去有些气喘，蹲在地上稍稍休息。猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶毛，嘴咬住老鼠脖子，反复争斗，猫呜呜的叫，老鼠啾啾的呻吟。众人急忙打开窗户查看，看见老鼠脑袋已经被猫嚼碎了。这样以后才知道猫先前避开老鼠，不是怕它，而是等它累了。