“愿以我之微光，助你成长”（射洪中学防控新冠肺炎疫情系列报道之六十一）

射洪中学 2024-04-29

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“愿以我之微光，助你成长”

——射洪中学抗疫先进个人康芹

2019年，旧历年末，一场大疫侵袭华夏大地。当祖国说宅在家里就是为抗疫做贡献的当下，教育战线上的老师们怎么可能丢下自己的阵地？新形势、新任务、新挑战，面向全校师生和家长，面对“高考备考需高效”的重任，射洪中学一批老师勇于出列，肩负重任，康芹就是其中一员。

康芹，历史高级教师，中共党员。1999年毕业于重庆师范学院历史系，一直在射洪中学从事历史教学工作，长期担任年级历史备课组长，是历史组的中坚力量。“成绩是表，成人是里；名次是表，兴趣是里；高考是表，未来是里”是她的教育理念，“培养有素质有思想的合格公民”是她的教学目标。其温情而又不乏深度的现实主义教学风格深受学生喜欢，教学成绩突出，所教班级名列前茅；教学教研功底扎实，课题、论文、赛课及指导的青年教师赛课，多次在省、市获一、二等奖。

早在武汉封城疫情加剧的情形下，身为高三一线教师的康芹，大年初三就和爱人从老家赶回射洪，随时待命。随着形势的发展，教学工作不得不借助于网络直播。在新的挑战面前，康芹主动请缨。她说，从资源的角度，家里有网络、电脑，硬件不差；从教学的角度，作为一名老教师，自认为有能力做好这件事，假期中也一直与学生保持着联系，对他们的学习状况和心态都比较熟悉，平常所教的班也涵盖了年级学生的各个层次，可以做到尽量兼顾；从公民的角度，文科出身的人，总是有家国情结的，在英雄逆行力挽狂澜之际，很想尽自己的一份力。2月2日，射洪中学高三年级即启动“空中课堂”教学模式，康芹便承担历史学科直播教学任务。

答疑

作为备课组长，康芹重视历史备课组同仁的防疫防控，在力保人身健康的前提下做好备课组疫情期间的教学规划安排。面对线上教学的重任，强化团队意识，分工合作，完成试题和高考信息收集、考试试题命制、高考试题分类整理、在线批改作业、针对本班学情再制发微视频补充教学等等。她自己除了要负责组内的课件、作业和记背清单的设计，还要面向全年级学生开展直播教学。

批改作业

为了让在线教学优质高效，康芹每天的备课都会花去大量的时间。她依据新课标、考试说明、近10年的高考真题，结合学生的知识能力水平现状，认真梳理高三一轮的知识，强化核心概念的理解、高频考点的分析和拓展、细心设计课堂教学、精选习题。

“网络教学更需要仪式感，教师要全情投入，教学环节也要完整、流畅。”她会在乎仪容仪表，为的是让学生感受到尊重，从而对课堂尊重、对学习尊重；课前会结合时政新闻，和学生聊聊学习、成长、责权、理性思考等相关话题，放松的同时有意地引导学生积累文科素材；开课时会总结前一天的学习状况，对好的表现点名表扬，对好的作业公开展示，让学生心情舒畅而又有目的性地学习；课堂的进行，亦激情投入，就如学生就在自己的面前；十分重视解题能力的训练、技巧的总结，力争在有限的时间里，提高教学的实效；课后的学习，也是作业定量化、记背具体化。

网络教学不重视课后落实，效果必定大打折扣。康芹每天都细致批改学生作业，她的微信、QQ加了许多的学生，以方便给他们单独答疑或心理疏导。“有几个跟家人闹脾气的孩子在我主动联系下，又认真学习了。”她说到这些时很开心。

学生的感谢与祝福

据了解，康老师的爱人是公务员，至今一直奋战在抗疫最前线，早出晚归，家里还有两个高三孩子（儿子、侄女）——她是家里的“后勤部长”。早上6：30，起床，做早餐，看书，锻炼；8:00，出门买菜备午餐之用；9：00，打开电脑，结合学生的作业反馈，再次斟酌当天的课程内容；10：20—11:10，上课，课后学生的第一波问题过来，马上答疑；11：30，做午饭；下午家里蹲，备课；晚上改作业，答疑，一般要到11点过。这就是康芹老师的一天，忙碌而充实！

康老师的直播课堂保持着很高的听课率，在学习平台的记录里，甚至可以见到理科班的学生、学校教师及家长的身影。“听您的课是一种享受，在您那里，历史学习不只是为了拿高分，更多是生活智慧所需。”“在您身上，我不仅看到了历史学科的专业素养，更体会到了历史之下的人文关怀。”“康老师，谢谢您，感谢您在我生命中出现，点亮了我的高中岁月！”“我也想成为一名历史老师，因为成为您，超越您，是那么不可思议，充满挑战。”这是学生们对康芹老师最真诚最质朴的回馈。

康芹说：“射中是一个优秀的大集体，我只是做到与大家一样，做好自己分内的事。”认真是她的做事风格，谦虚是她的生活态度。

整理：蒲昭青

排版：方丽娟

审核：黄小龙

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