来源编辑：商务印书馆英语编辑室公众号
《做语用》（第3版）
语用学初学者的理想教材
介绍语用学的主要理论
结合大量真实语料讲解如何进行语用学研究
深入浅出，清晰易懂
循序渐进，操作性强
本书是一本专门为语用学学习者所打造的入门指南，全书共分十二章，分别对语用学概况、指示语、言语行为理论、会话含义、关联理论、预设、礼貌原则等语用学主要理论与专题进行了介绍，理论表达清晰易懂,并且注重联系实际，结合大量生动有趣的真实语料讲解如何进行语用学研究,每章还特别设计了有针对性的练习供自主学习与小组讨论。本书深入浅出,例证丰富，上手性和操作性强，非常适合用作英语专业本科生、研究生的教材,对语用学感兴趣的读者也能从中找到乐趣。图源：https://www.dur.ac.uk/彼得·格伦迪（Peter Grundy），英国杜伦大学、诺森比亚大学教授，曾任国际英语外语教师协会（IATEFL）主席。主要研究兴趣为语用学、教师发展。主要著作有《语用学入门》《为学习目的而写作：教学指南》《英语写作教学》。何刚（审订），语用学研究者，文化语用学研究实践者，华东师范大学英语系教授、外国语言学及应用语言学博士生导师，中国逻辑学会语用学专业委员会副会长，主要兴趣为理论语用学研究。李耸，北京工业大学文法学部讲师、博士，主要研究领域包括语用学、翻译等。王毓琦，华东师范大学思勉人文高等研究院外国语言学及应用语言学博士，现为北京航空航天大学外国语言文学博士后流动站“卓越百人”博士后，主要研究方向为二语语用学。竹旭锋，上海大学外国语学院讲师、博士，主要研究方向为语用学、会话/话语分析。何刚教授让我为《做语用》（第3版）的中译本写几句开篇的话，我感到非常高兴。我对何教授（及其团队）的娴熟翻译以及推出这本漂亮小书的商务印书馆表示深切的感激。感谢读者惠阅此书。我力图用一种引人入胜的方式，写出一本能尽可能广泛地讨论语用学各个领域的书。语用学既是那么容易，又是那么难。其容易之处在于我们大家都可以看出所言与所意是两个不同的方面；身处会话之中的每个人都可以毫不费力地理解语用意蕴，但要把话语所依赖的真实而又丰富的语境在一本书中复制出来，以还原这些话语的语用意蕴，这远非轻松可为。诚然，还有一难处，就是在我的文化中看来非常明显的语境，有时在不同的文化，比如你们自己的文化中却不是那么显著——将起初看上去比较难懂的内容，最后变得比较易懂，译者可能要付出额外的辛劳，对此我提前表示歉意。“做语用”（doing pragmatics）—语其实很有来头：据我所知，最初使用它的是哈特穆特•哈波兰（Hartmut Haberland）和雅各布•梅（Jacob Mey），出现在他们1977年为《语用学杂志》（Journal of Pragmatics）的创刊号所写的编者按中。这份期刊后来成为了当今世界语用学领域最前沿的期刊。最后，我祝愿不管是研究者、教师，还是其他领域通晓语用的领导者，能够延续传统，取得成功，希望你们的贡献能带给你们快乐，并为人类理解做出贡献。
前言(以及如何充分利用本书)
第一章 语言使用与理解
第二章 指示语——从指称关系到话语直指源
第三章 预设——适应背景知识
第四章 言语行为——语言的行为观
第五章 隐含意义
第六章 关联理论
第七章 元语用意识
第八章 语用推理和语言进化
第九章 礼貌现象
第十章 经验主义语用学、互动语用学、互动会话
第十一章 跨文化语用学
第十二章 语用学研究项目
后记
参考答案
词汇表
参考文献
索引
综合编辑：应用语言学研习
微信公众平台审核：梁国杰
选题宝国家社科申报线上培训
语言学专场、文史哲、综合 ↑↑↑
(此次为系列培训，报名任意一场可以加赠多一场，请您在报名后联系选题宝工作人员确认选择场次。举例：报名语言学专场，还可以在综合、文史哲、经管、法学等类别中再选择一场来听。可开具电子或纸质发票。)2022年度国家社科项目申报线上培训通知（1号通知）
教育部人文社科项目申报书填写+立项案例
How to get 教育部人文社科基金项目
“当代国外语言学与应用语言学文库”（升级版）来了！
2022年度教育部人文社科项目申报线上培训——语言学专场
文献延伸阅读（研习人指引）
本平台友情整理相关文献索引链接
欢迎感兴趣的朋友按需选购
扫码享限时特惠！
友情推荐
点击左下方阅读原文，发现更多语言学好书！
正版包邮！出版社直供，扫码查看详情
扫码关注↑↑↑ 即可获取最新入群二维码！
目前已有 4.8 万语言文学、区域国别与
跨文化传播学研习者关注本公号
欢迎加入交流群，分享学习，共同进步！
亲爱的研习人，
一起来点赞、在看、分享三连吧！