读书笔记资源合集:原来这些重要的书都有人带你读过了!
决定考研的同学们,书都读的怎么样了?
加缪说:“一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。”今年的这个开端或许不是大家期许的那样——坐在图书馆、自习室感受春天到来的同时,默默地付出和努力;而是每天在家里不够专注、效率不够高、书看了几遍还是模棱两可没有逻辑,出现以上情况大家一定要及时调整好自己的心态和状态,加缪还说过:“在隆冬,我终于知道了,我身上有一个不可战胜的夏天。”请继续保持热情,抵住考研的漫长岁月。
接下来就给大家送来一篇及时的“法宝”,教你如何快速“好好读书”!
新闻与传播到底在学些什么?很多同学学到考研后期面对这个问题还是不够清晰,原因就是整个学科的逻辑框架没有建立起来,“打地基”一定是在考研初期就要做好的一件事,不然后面添的砖、加的瓦也都歪歪斜斜。这几本书可以很好帮大家很好地打地基:
基础书带读笔记01 | 传播学史
一个学科的历史可以很好地帮我们理清学科的脉络。《传播学史——一种传记式的方法》这本书生动形象地以传播学的欧洲起源、三个学派、四个先驱者和以及控制论的创立者维纳和信息论的创立者香农、集大成者施拉姆为主要结构,向我们展现了传播学作为一门学科的成长过程。
《西方传播学术史手册》本书选择了60位在西方传播学术史上有杰出贡献的欧美学者,结合各自的学术生平、主要理论(方法)贡献、对传播学科建制的贡献以及扩展阅读四个角度全方位地介绍了他们对传播学研究的贡献。有助于初学者开扩视野,同时也可以作为一本随时查看的工具书。
两本传播学入门书《传播学教程》和《传播学概论》中对基础知识做了相对系统的讲解,简要介绍了传播学史、传播类型、传播的过程模式、传播效果等等,非常适合传播学入门学习。
《初识传播学:在信息社会里正确认知自我、他人及世界》这本书把传播现象当作一场精彩的旅行,专门为入门传播学学生所著,通俗易懂地介绍32种传播现象,帮助大家了解不同传播理论的定位和关系,挑选多种视角的传播学理论以反映该学科的多元性。
陈力丹:新闻理论十讲 | 基础书目带读24
《新闻理论十讲》对于新闻传播学考研学生起到理清新闻发展脉络以及基础定义的关键作用,其主要根据陈力丹老师上课的录音汇总而成,文字通俗易懂,可以让初学者对新闻理论产生一个整体性的把握。
当代广告学 | 基础书目带读25
《当代广告学》这本书从广告的基础入手,先是一个全面的概括了解,再深入广告的发展演变,对于广告各个层面的专业性知识和要掌握的基础都有很好的诠释。北大每年都会涉及一些广告的题目,所以对广告的复习也千万不可以掉以轻心,这本基础的广告学书目大家不要遗漏哦!
边燕杰老师的这本书对社会学做了系统的讲解,对于拔高答题水平,增加思深度有很大裨益,本书是社会学入门教材。不但勾勒了社会学学科的基本面貌,还对重要的理论和现实议题,如社会化、角色互动、婚姻家庭等,作了生动、翔实、学理性的叙述。在秉承严谨的编写规范基础上,本书力求体例编排活泼新颖,既保证了教材应有的专业性、科学性,又兼顾了可读性、趣味性和通识性,可作为新传考研学子了解社会学的入门通识教材。
读完上面的基础书,关于传播学的整体逻辑线大家就清晰了,进阶书读起来也会轻松许多。面对同一个问题,读不同的书我们就能从不同的角度给出答案,对理论理解地更深入才能对考题剖析地更透彻。大家有基本的逻辑线之后,下面就要开始读一些进阶书继续扩充自己的逻辑框架了:
《重访灰色地带:传播研究史的书写与记忆》从习以为常、理所当然的神话建构般的传播研究“编年史”走出来,突破黑与白的二元窠臼,寻找宏大叙事之下有意被省略或遮蔽的灰色地带,让灰色不是黯淡无光,而是进步的表征,打破了读者对传播学二元对立的思维惯性,丰富了传播学思考的维度,丰富了读者对中国及美国传播研究的了解。
刘海龙老师从范式角度撰写的《大众传播理论:范式与流派》,跳出郭庆光树立的5W框架,获得学界共识的新型写作角度。本书按照普遍接受的社会科学的范式分类标准,将大众传播理论分成客观经验主义、诠释经验主义及批判理论三个范式,按照自然形成的不同流派,分别加以介绍。在理论的介绍上,本书不追求面面俱到的传统教科书的叙述方式,而是注重梳理理论内在概念和思路的演变。为读书者提供了探索传播学的“自助游地图”。
《人类传播理论》迄今为止已经出版至第九版,其全面反映了传播学30年来曲折起伏和日渐成熟的过程,在保留读者欣赏的特征的同时,不断加入新的内容、新的信源以及涉猎广泛的引文等等,有助于读者对理论进行进一步地理解。
基础书目带读笔记08 | 巴兰:大众传播理论:基础、争鸣与未来
《大众传播理论:基础、争鸣与未来》对大众传播理论进行了全面的、基于历史的、权威性的介绍,提供了清晰明白的案例、图表和其他材料来详细解释重要理论,追溯了大众传播理论的两大主要流派,讨论各个流派的理论如何有助于我们理解受众对媒体的使用、社会中媒体的角色以及媒体与文化的关系。同时,提供了许多的案例,对他们各自的长处和局限进行了深度讨论。
这本书并不是某个单一理论的详细阐述,而是迄今为止对大众传播理论最系统最全面的整理。全书六大章节从理论着手,在探讨了媒介整体结构之后,将行文具体到组织、内容、受众、效果四个层面,分门别类地介绍了这些领域主要的理论,并对之作出了自己的评判。具有工具书的性质,当同学们探求一个特定领域的时候,总是可以在这本著作里找到相应的介绍。
罗杰斯的《传播学史》告诉你传播学从哪里来,郭庆光的《传播学教程》告诉你传播学是什么,那么《传播理论——起源方法与应用》会让你明白,传播学为什么是这样。这本书主要针对需要了解大众传播理论、基础知识和研究方法的读者,在基础书目之上能够起到比较好的补充作用。
《传播学的奠定:1922-1949》本书通过站在知识社会学的立场上,讨论自1949年开始传播学科在施拉姆的带领下逐渐成型的过程。以不同以往的记录方式,理清了多个学派之间复杂的学术关系;通过叙述不同年代发生的背景、历史故事呈现出美国传播学诞生的过程以及其背后的意识形态发展。
传播学有各个学派,对于每个学派里的每个学者的每个理论,我们都有可以做文章的地方,这个板块里的书目就是对不同学派的研究介绍,能帮助我们更细致地了解和学习,是提升的关键哦,这些书目也千万不要放过:
希伦·A·洛厄里:大众传播效果研究的里程碑 | 基础书目带读10
这本《大众传播效果的里程碑》涉及了十四个传播学史上特别是前期研究的重点研究,有些到如今都是经典研究,注重介绍了传播史上几次大的在研究方法、技术、研究领域有改善或革新的新闻研究事件。对于我们理解5W里的效果研究具有很大的帮助。
《媒介研究:文本、机构与受众》从文本、机构和受众三个基本领域出发,对当前媒介研究的现状、理论流派、研究方法等进行了系统介绍,是一本有关媒介研究的入门书籍。全书系统地介绍了媒介研究领域的分类、主要概念、核心问题、研究切入点等,为初学者提供了进入传播领域的基础知识。
《文化研究导论》是国内第一部系统介绍和评述西方文化研究基本理论的专著。作者将伯明翰传统的文化研究放到从现代性到后现代的西方文化大背景中深入分析,对当代文化的重要话题进行探究。同时,作者聚焦文化研究学术传统,一方面向读者介绍了文化研究的来龙去脉以及当代走向,另一方面也勾勒出了西方笛卡尔以及文化理论在不同阶段的建构和解构意识。
文化研究学派是批判学派的一大分支,是传播学中极为重要的一部分,但文化研究学者的话语极难分析,仿佛在玩文字游戏,晦涩难懂,很多人在学习中要不忽略这一部分的学习,要不学不明白、囫囵吞枣不求甚解,《文化理论与大众文化导论》这本书给我们绘制了清晰的学科地图,从缘起到与当代的关系,都深入浅出地进行描述,这本书可不要错过哦。
作为一个整体,本书试图通过不同学科、传统和方法进行“透视”,同时结合不同的历史和地理语境,为媒体具有多大的权力,谁在真正操控着媒体,媒体是如何与社会中的权力阶层联系起来等等这些问题提供累积式的答案。不仅如此,本书中的每一篇文章都对大量的相关文献作了批判式的评估。从整体上来看,本书引导读者回顾了“西方”媒体研究领域中出现过的几次主要争论。
这本书主要从心理学、社会学、政治学、传播学等领域介绍公共领域的本质和起源,是该领域极具影响力的代表性著作。
这本书对20世纪以来所产生的宣传观念和话语进行了研究——宣传的概念发展,影响现代宣传体制的关键宣传观念,宣传话语的产生等等,关于宣传研究的那些事快来这本书里一探究竟吧!
在学习的过程中千万不要忘记除了传播学,我们还有新闻学要学习,新闻学这个板块易懂易学因此很多知识会被同学们遗忘,但新闻实务操作起来却没有那么易上手,一定不要对这方面掉以轻心哦:
《创造性的采访》运用大量案例和插图,结合作者多年来新闻采访实践和教学的经验,形象生动地介绍了新闻采访各个环节的方法和技巧。同时,作者也不忘从被访者的角度来谈论采访。此书已被美国许多新闻院校采用为专业教材,并被列为新闻记者的必读书目。
《做新闻》这本书是在学术界所见不多的“纯”新闻理论著作,通读之后会明显感受到本书主题明确、逻辑清晰。同时,作者思路开阔,旁征博引,吸收了多学科的成果,对新闻的认识已经进入了一个很深的层面。在互联网时代的今天,新闻的客观性、真实性、言论自由等等问题越来越复杂,不妨来读读这本书,一块走进“新闻学研究”。
《新闻社会学》为当代新闻媒体的起源、结构、符码、文化以及运作实践提供了一种犀利而全面的阐释,可以勾勒出社会学框架下的新闻图景,同时它也回答了新闻如何影响社会的问题,特别是新闻对政治的影响。《新闻社会学》的最终目标不是调节有关媒体的争论,而是致力于界定问题所在,并描绘出新闻机构在现代公共意识的形成过程中所扮演的角色。
北大每年的新传考试中,广告的题目必不可少,并且随着互联网以及社交媒体的发展,广告的形式也更加多种多样,如何更好地理解互联网时代的广告与营销,陈刚老师的这两本书千万不能错过:
随着互联网的快速普及,其用户量与使用范围大幅度提升,网络成了大部分企业首选的营销媒介,而大数据正是伴随着互联网技术不断变革而诞生的新型营销工具。本书在理解了大数据时代消费者分析框架和新营销理论的基础上,经过长达两年对百度平台大数据结构化研究和多个知名企业及品牌的具体案例研究,建立起大数据时代的“关键时刻营销”方法论。
《创意传播管理——数字时代的营销革命》一书认为,互联网构筑了新型的数字生活空间,在数字生活空间中,传统营销传播环境中的企业和消费者的关系转变为生活服务者和生活者的关系,这种变化导致了营销传播模式的革命,营销传播从此进入了创意传播管理时代。
学习新闻传播我们一定不能仅仅拘泥于传统理论,而是要把传统理论放到当下的时代当下的社会中进行思考,我们在整个学习的过程中也要将这一思维贯穿其中,下面这两本书就是以融合的新视角来看待新时代的传播:
《网络传播概论》是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一,推动了国内新闻院系的网络传播教学。本书关注经典的理论和概念在与网络传播结合的过程中发生的变化和新的解读,并学以致用解释新的传播学问题。立足智能化媒体时代,密切关注物联网、人工智能、大数据等技术向媒体领域的渗透,分析网络传播的内在规律,研究网络传播的各种潜在影响,对网络传播中的新现象、新手段与新思维进行了介绍与分析。
媒介融合:网络传播、大众传播和人际传播的三重维度 | 基础书目带读23
本书提供了一种认识媒介融合的新视角。在作者看来,媒介融合带来了研究上的转向——从作为技术的媒介转向作为实践的传播,首先需要解决的是交流与传播观念的理论规范问题。本书试图建构全新的认识论范式,既不同于法兰克福学派,也区别于政治经济学派。
以上我们对一些必读书目做了归纳汇总,希望能给处于学习初期的同学提供一些帮助。本文以加缪开头,现在也以加缪结尾——“攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心,人们必须相信,垒山不止就是幸福”。大家现在不管在哪里学习,一定要静下心来,去感受奋斗带来的充实感,加油好好读书啊!
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