【师范】射洪中学儒雅教师系列:王鹏
HAPPY TEACHERS'DAY
赓续百年初心
担当育人使命
责任扛肩,为国育才
王鹏,射洪中学高中物理教师,毕业于西华师范大学。
自2012年参加工作以来一直从事高中物理教学和班主任工作,任劳任怨,恪尽职守,甘于奉献。
他在教学工作及班级管理中,将“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为他事业追求的目标;将“学高为师,德高为范”作为他自律的信条。
他坚持“民主管理、科学管理”让每位学生参与班级管理,基本做到“人人有事做,事事有人做”。所带班级班风正,学风好,深受广大家长、学生的好评。
追求卓越,认真教学
作为一名教师,他忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。
在教学工作中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真撰写心得体会。他刻苦钻研业务,积极探索,认真研究教材教法,研究新课程标准,积极参加教研活动,虚心向经验丰富的老教师请教、学习,自己再根据自身情况反思总结,努力做到向课堂45分钟要质量,他深知,教学质量就是学校的生命线。
他善于激发学生的学习兴趣,形成了独特的教学风格。高中物理概念、规律本就繁多复杂,而且比较抽象,学生一时难于理解,就容易产生厌学心理。他就用多种教学方法,生动有趣地组织教学。例如:在讲超重和失重时,他就让学生将家中测量体重的电子秤带来,让学生站到秤上快速蹲下和站起,观察数据变化,直观的感受超重和失重。
他还鼓励学生课后做些小实验。开放的教学氛围,有趣的物理问题和情境,合理的教学程序,有启发性、鼓动性的引导与调控,使每个学生都能愉快地、积极地思考和学习,主动地参与每一个学习过程。
以身作则,管理班级
在班主任工作中,他从班级实际情况出发,创建符合他班学生发展的班级管理体系,精心打造班干部团队,并全班民主讨论制定班规。
他常说:“教师无小节,处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地,教师的行为对学生影响极大。教师要把言教与身教结合起来,只有以身作则,才能使教师的言教发挥更大的作用,只有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动起来,促成学生的言行统一。
例如:要求学生不迟到,他自己就不迟到;教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢、你好之类用语,学生也会自然地用礼貌用语来回答他。因此,他所带班级的学生都具有积极健康向上的思想素质。
对于那些看似集所有缺点于一身的后进生,他总是以发现“闪光点”的眼光去看待他们,发现他们的优点,并让他们参与班级管理,发挥其长处,从而使他们融入集体,增强他们的信心,锻炼他们的能力。
他就是这样,凭着对教育事业的用心,对学生的爱心,对工作的热心,先后获校“优秀班主任”、县“优秀班主任”、“先进个人”、“优秀阅卷教师”等荣誉称号,也曾辅导学生在全国中学生物理竞赛中获得较好名次,也曾在县课堂教学技能大赛中荣获一等奖。
在实施素质教育的今天,他深深懂得自己所肩负的责任,更加明白要成为一名优秀的人民教师,就要把勤劳和智慧融入三尺讲台,使射洪中学这块沃土的花儿努力向阳,茁壮成长,竞相绽放!
整理|何廷通
编辑|方丽娟
审核|蒲昭青
-四川省射洪中学校文化宣传中心-
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