查看原文
其他

会讯 | “中国语言生活皮书”编纂十五周年暨第三届中国语言生活学术研讨会

汉语中心 应用语言学研习 2021-03-16

欢迎点击上方关注我们,欢迎转发此文

转载自:商务印书馆汉语中心微信公众号


点击上方蓝字可以订阅哦!



 “中国语言生活皮书”编纂十五周年暨第三届中国语言生活学术研讨会

由教育部语言文字信息管理司指导,北京语言大学和商务印书馆联合主办,教育部语言文字应用研究所等协办的“中国语言生活皮书”编纂十五周年暨第三届中国语言生活学术研讨会,将于11月7日举行。欢迎线上参会。会议安排如下。

主题

新时代中国语言生活研究


议题

1.语言生活皮书编纂

2.新语言生活圈研究

3.语言扶贫、应急语言问题

4.语言跨学科研究 



时间

 2020年11月7日全天

地点

商务印书馆 + 腾讯会议


日程

09:00— 09:40 开幕式

09:40— 10:40 大会报告

10:40— 10:50 休息

10:50— 12:20 学术研讨:分会场(一)(二)

14:00— 15:30 学术研讨:分会场(三)(四)

15:30— 15:40 休息

15:40— 17:10 大会报告

17:10— 17:15 休息

17:15— 18:10 闭幕式




议程


09:00—09:40 开幕式

会议ID :583 416 148

主持人:李 强(教育部语言文字信息管理司)


1. 致辞

 商务印书馆党委书记、执行董事顾青先生

 北京语言大学校长刘利教授

 教育部语言文字应用研究所刘朋建所长


2. 皮书审订专家讲话

 教育部语言文字应用研究所陈章太研究员

 中央民族大学戴庆厦教授


3. 教育部语言文字信息管理司田立新司长讲话


09:40—10:40 大会报告

会议ID :583 416 148

主持人:汪 磊(广东外语外贸大学)


报告人:

李宇明(北京语言大学教授)

中国语言生活研究十五年


周庆生(江苏师范大学教授、中国社会科学院研究员)

语言生活派理念、范式及研究趋向


10:40—10:50 休


10:50—12:20 学术研讨

分会场(一)

会议ID :979 314 942

主 题:语言生活皮书编纂

主持人:方小兵(南京晓庄学院)

    杨春宇(辽宁师范大学)

发言人:(见分会场研讨安排)


分会场(二)

会议ID :947 600 765

主 题:新语言生活圈研究

主持人:张天伟(北京外国语大学)

    邹 煜(中国传媒大学)

发言人:(见分会场研讨安排)


14:00—15:30 学术研讨

分会场(三)

会议ID :807 790 764

主 题:语言扶贫、应急语言问题

主持人:王春辉(首都师范大学)

    王海兰(广州大学)

发言人:(见分会场研讨安排)


分会场(四)

会议ID :960 181 961

主 题:语言跨学科研究

主持人:饶高琦(北京语言大学)

    盛 静(国际关系学院)

发言人:(见分会场研讨安排)


15:30—15:40 休息


15:40—17:10 大会报告

会议ID :573 433 402

主持人:杨尔弘(北京语言大学)


报告人:

王 晖(教育部语言文字应用管理司副司长)

  新时代语言文字事业的新使命


陈 平(澳大利亚昆士兰大学教授)

  语言交叉学科研究的理论与实践


李 嵬(英国伦敦大学教授)

  深入研究语言生活,展望“后多语”社会


17:10—17:15 休息


17:15—18:10 闭幕式

会议ID :573 433 402

主持人:余桂林(商务印书馆)


1. 分会场研讨成果分享

2. 北京大学陆俭明教授作大会总结

3. 中国语言资源开发应用中心续建签约仪式

4. 教育部语言文字信息管理司刘宏副司长总结讲话



附:分会场研讨安排

分会场(一)

会议ID :979 314 942

主 题:语言生活皮书编纂

主持人:

方小兵(南京晓庄学院)

杨春宇(辽宁师范大学)


发言人:

王春辉(首都师范大学)

语言文字治理现代化的相关思考


方小兵(南京晓庄学院)

国际组织语言政策研究:路径与方法


王海兰(广州大学)

数字经济时代语言资源的开发利用问题


祝晓宏(暨南大学)

建设“互联网+ 多语”公共疫情监测系统的若干思考


郭 骏(南京晓庄学院)

地域版语言报告应到全面登场时


上野惠司(日本共立女子大学)

《中国语言生活状况报告》日文版始末


王占华(日本松山大学)

《中国语言生活状况报告》日文版的翻译与推广


杨春宇(辽宁师范大学)

 “新时期中国语言生活史记”——《中国语言生活状况报告》日文版的翻译与在日传播


俞燕君(浙江科技学院)

语言文字研究优秀成果外译推广探析—— 以《中国语言生活状况报告》韩文版第四卷为例


鄢 秀(香港城市大学)

为视障人士提供的语言服务——口述影像实践情况及相关政策调查


尹小荣(新疆师范大学)

新疆贫困地区学前儿童通用语词汇习得状况


高丹薇(东北大学)

中国家庭语言政策研究综述


分会场(二)

会议ID :947 600 765

主 题:新语言生活圈研究

主持人:

张天伟(北京外国语大学)

邹 煜(中国传媒大学)


发言人:

殷志平(上海殷殷商务咨询有限公司)

论语言生活的内涵、结构及语言生活研究的学科属性


武春野(上海外国语大学)

语文变革与现代国家


关彦庆(长春理工大学)

语言生活派是新中国语言学服务语言生活创建语言文明的自觉标志


梁慧敏(香港理工大学)

香港 “两文三语”政策下少数族裔中文教育中的家庭驱动因素及影响分析


魏慧萍(澳门科技大学)

澳门城市语言景观与湾区语言互动


吴东英(香港理工大学)

社交媒体上自我面子与他人面子行为的研究—— 以名人微博话语为例


严 佳(河南工程学院)

新一线城市语言生活中的英语影响力研究


王玥心(吉林大学)

珲春国际合作示范区的语言生活


刘 颖(山东大学)

大学生言语共同体及其代际差异


赵 静(西南交通大学)

少数民族地区区域语言生活的实证研究


于兆敏(吉林大学)

中朝边境和龙语言生活研究


分会场(三)

会议ID :807 790 764

主 题:语言扶贫、应急语言问题

主持人:

王春辉(首都师范大学)

王海兰(广州大学)


发言人:

张 筠(青海省社会科学院)

语言经济学视域下“语言扶贫”战略的可持续性发展研究


方 寅(常州大学)

语言扶贫需要应对的四大差异


周锦国(大理大学)

少数民族深度贫困地区推普的精准扶贫效应研究


张 洁(中南财经政法大学)

多语种后勤应急沟通,助力新冠危机救援


姚艳玲(大连外国语大学)

日本的语言政策及应急语言特征研究


郭 瀚(深圳大学)

联邦制度下德国应急救援框架内的语言措施


刘竺昕(云南民族大学)

后疫情时代下应急语言服务能力体系建设反思


刘晓宇(东北师范大学)

应急语言抚慰研究


陈练文(武汉大学)

面向语言弱势群体的应急语言服务需求研究


滕延江(鲁东大学)

突发公共事件中应急语言服务的伦理考虑


达瓦卓玛(中央民族大学)

后疫情时代加强五省藏区应急语言服务能力的思考


分会场(四)

会议ID :960 181 961

主 题:语言跨学科研究

主持人:

饶高琦(北京语言大学)

盛 静(国际关系学院)


发言人:

郑梦娟(中国人民大学)

国际中文教材编写状况及趋势


曹贤文(南京大学)

美国新泽西州华二代的华语保持和转用调查


李绮娜(香港城市大学)

香港南亚裔非华语学生习得中文词汇的策略和方法


周凤玲(内蒙古师范大学)

内蒙古二连浩特国际学院蒙古国留学生语言生活现状及影响因素研究


饶高琦(北京语言大学)

1946年以来报刊语言中军事隐喻的发展和演变


倪 兰(上海大学)

特殊人群的语言规划与语言服务


王 轶(同济大学)

维基百科平台汉、英、德疫情知识体系建设比较研究


邬美丽(天津外国语大学)

WTO 语言规划研究


王 珊(澳门大学)

大陆和台湾的“提高”对比


沈 涵(北京师范大学)

中国明清字书对日本近世异体字研究的影响



相关文献延伸阅读(爱书人指南)

敬告:本公号友情提供相关书讯或书目索引链接,

以便爱书人前往第三方平台自行选购。




语言学图书精选推荐



推荐阅读:
会讯 | 第二届中国外语教育高峰会议(二号通知)
会讯 | 首届构式语法研究高层论坛(1号通知)
会讯|语言智能与外语教育——第二届中国外语教育高峰会议
报告全文 | 教育部高教司司长吴岩:积势蓄势谋势 识变应变求变 全面推进新文科建设
南师大外国语学院、文学院2021年博士研究生招生目录
讲座视频 | 沈骑:后疫情时代的国家话语能力规划
语言专业师生必看的10部电影(附观看链接)
书讯 | 上海教育出版社推出“语言学经典文丛”
国内首部《“战疫”应急语言服务报告》发布
孔子学院:践行《世界文化多样性宣言》的东方典范——专访日本立命馆大学教授、立命馆孔子学院名誉院长周玮生博士
大汇总 | 第1 - 10批推荐使用的外语词规范中文译名(附Word版下载方式)
中国外语院校本科教学质量报告(2019)
蔡基刚:应急语言服务与应急语言教学探索
会讯 | 第二届全国老年语言学讲习班暨学术论坛日程公布!
《大学英语教学指南》(2020版)发布会隆重举行(含视频回放)
何莲珍:新时代大学英语教学的新要求——《大学英语教学指南》修订依据与要点
向明友:顺应新形势,推动大学英语课程体系建设—《大学英语教学指南》课程设置评注
赵雯 王海啸:新时代大学英语语言能力的建构 |《大学英语教学指南》2020版专家解读
文秋芳教授:中国外语教学70年,未来道路究竟向何方?
会讯 | 国际韩礼德语言学研究会2020年会
博后招聘|北京航空航天大学外国语学院招收博士后
南开大学外国语学院教职工招聘与人才引进公告(2021版)
重磅 | 2020软科中国最好学科排名出炉(中国语言文学 & 外国语言文学)
重磅!USNews 2021年世界大学学科排行榜公布
书讯 | 利奇《语用学原则》中译本出版
书讯 | 《语用学与英语》中译本出版
Fodor《心理语义学》:在心灵与语言之间
文秋芳教授早年专访:学习是一辈子的事 | 21世纪英文报
心灵与认知文库 · 原典系列 | 商务印书馆学术中心
精选 | 应用语言学研习丛书(13种)一览:回顾经典 分析热点
束定芳:大学英语教学与国际化人才培养 |《外国语》2020年第5期
会议征稿 | 面向教育应用的自然语言处理研讨会
陈力:西方现代教学理论真的反对语法教学吗?
会讯丨“2020国际英语教育中国大会”会议通知
全球语种谱系图,看看机器翻译需要跨越的大山
接触理论:生成语法研究的新进展 | 中国社会科学报
荐书 | 徐烈炯著《生成语法理论:标准理论到最简方案》
会讯 | 第四届“全国学科英语研究学术讨论会”通知
会讯 | 第六届“全国话语研究高层论坛”征文通知
合辑 | 双语版《美丽中国》( Amazing China ):1-58集(全)
文科生可以学会的Python——雷蕾《基于Python的语料库数据处理》
对外汉语专业常用资料库大全
收藏!76种学术研究必备科研工具
梁茂成 | 语料库语言学研究的两种范式:渊源、分歧及前景
麦蒂森论翻译 | 系统功能语言学与翻译研究
语言趣谈 | 为什么感觉你的翻译不是说“人话”
干货 | 哲学社科领域有哪些出版项目可以申报?赶快收藏!
冯志伟教授谈计算语言学 | 中国社会科学网访谈
胡壮麟教授专访:路漫漫 吾将上下而求索
荐书 | 北京大学出版社语言学图书书单
视频 | 听胡壮麟教授讲《语言学教程》那些事儿
中国访谈丨北京外国语大学校长杨丹:培养跨文化交流引领者
戴炜栋 胡壮麟 王初明等:新文科背景下的语言学跨学科发展
戴炜华  吴国玢:论语言学的跨学科研究
大师课程 | 乔姆斯基等:语言,思维和大脑
沈家煊:比异求同 融会中西 |《共和国学人》系列专题片
李葆嘉 | 索绪尔符号任意性的来源:兼及荀子约定俗成的原意
王缉思:浅谈区域与国别研究的学科基础
21世纪以来中国的太平洋岛国研究:历史、现实与未来——陈晓晨研究员访谈
程琪龙:语言研究的超学科意识 |《外国语》2020(2)
语用翻译学——中国文化走出去的出路
胡壮麟先生讲《认知隐喻学》的前世今生
申丹 | 西方文论关键词:隐性进程 |《外国文学》2019(1)
视频 | TED Ed:语言进化编年史
吴应辉:汉语国际教育面临的若干理论与实践问题
李建波 李霄垅 | 外国文学和国别与区域的交叉研究:国情研究专家的视角
陈坚林:试论人工智能技术在外语教学上的体现与应用
陆小飞、刘颖颖:基于语料库的学术英语程式语研究与教学应用
特别推荐 | 语料库与语言对比研究
荐书 | 德古意特认知语言学研究丛书+应用丛书(13种)
外语教学类高被引论文排行榜 TOP 10
语言学类高被引论文排行榜 TOP 10
“国家形象研究”高被引论文排行榜 TOP 10
郭英剑:对英语专业的不当批评,可以休矣
蔡基刚:学术英语? 通用英语? 对学术英语再认识
高雪松 : "人文 vs. 工具" 也许是过去四十年外语教育大辩论中的伪命题
中英文学科、专业名称对照
多位著名专家学者分享英语学习方法
乔姆斯基:三个讲座,国内少见
视频 | Metaphors We Live By 内容导读 (我们赖以生存的隐喻)
多模态话语分析:以“疫情防控外语通”为例
重磅资源 | 外语教学论文写作与发表(免费下载论文写作资料大礼包)
《牛津英语》语法大讲堂(视频全集)
所以,什么是语言学?| 语言学微课堂

扫码关注,即可获取最新入群二维码

目前已有1.84万语言文学、国别区域

研习者关注↑↑↑本公众号,

欢迎加入我们,交流分享,共同学习!

一个,点亮在看

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存