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【视频解析】《勾股定理》基础强化与培优提高——例题选解（6）
《勾股定理》基础强化（6）
来源:[初中数学压轴题](微信号:mathsqiu)
【视频中的试题】【例1】分别以下列四组数为一个三角形的边长：（1）3，4，5；（2）5，12，13；
（3）8，15，17；（4）4，5，6.其中能构成直角三角形的有（ ）.A.4组 B.3组C.2组 D.1组 【例2】下列各命题的逆命题不成立的是( )A.两直线平行,同旁内角互补 B.若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等C.线段的垂直平分线上的点到线段两端距离相等 D.如果a=b,那么a^2=b^2【例3】如图所示的一块地，已知AD=4m，CD=3m， AD⊥DC，AB=13m，BC=12m，求这块地的面积.
对应的培优提高的视频在后面，
……请继续！！！
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《勾股定理》培优提高（6）
【例2】如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，那么斜边扩大到原来的( ).
A.1倍 B. 2倍
C. 3倍 D. 4倍
【例3】如图，E、F分别是正方形ABCD中BC和CD边上的点，且AB=4，CE=BC，F为CD的中点，连接AF、AE，问△AEF是什么三角形？请说明理由.
反思：做稍难一点的题目，都要做个总结，反思，逐步掌握分析数学问题的基本方法和解题技巧.
感悟：好的题目，需要你好好思考，做题千万不能盲目，在复习过程中，逐渐找到自己的薄弱点，针对性练习，做完要反思（虽然这部分对大家来说太难了，你没意识去做，没习惯去做，没时间去做，这都是理由，要高分，你做了多少？在于个人付出多少努力，多少智慧了！）好题齐分享，启发性的试题，代表性的试题，邱老师为你助力！加油！
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版权说明：本文经[初中数学压轴题]（微信号：mathsqiu）授权转载。关注数学思维方法，提升压轴解题能力！不定期分享压轴题相关视频解析，为突破压轴题铺路！相关文章（视频解析系列）
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