年终盘点丨北京师范大学儿童性教育课题组的2019年
写在开头
新春到来之际，面对正在发生的事情，我们最想说出来的，就是衷心祝福大家健健康康，平平安安！
有健康的身体，就是最大的幸福！
如果您想了解更多关于教学实践的内容，不妨看看这些：（点击标题即可查看）
幼儿性教育👇
幼儿身体认知👇
幼儿关系发展👇
“怦然心动”的感觉，四岁可能就有了丨幼儿阶段关系发展如果您想了解更多关于学术交流的内容，不妨看看这些：（点击标题即可查看）
敏感话题👇
性教育重难点👇
青春期👇
亲子沟通👇
讲座记录丨当“青春期”遇上“更年期”，家长和孩子该怎么办？不仅仅是学习其他性教育团队的先进经验，充实我们的研究与实践，我们也会抓紧一切机会，始终秉持“做立足于实证的性教育研究”的原则，在更大的范围内展示我们的研究成果，以期我们的学术成果能够为更多人所用，助力整个性教育领域的发展！
如果您想了解更多关于社会影响的内容，不妨看看这些：（点击标题即可查看）
儿童性教育👇
儿童性教育是什么？性教育误区👇
儿童性教育的认知误区，你知道么？预防儿童性侵害👇
预防儿童性侵害，教育孩子哪里不能碰就够了吗？应对儿童性侵害👇
孩子遇到性侵害，我们怎么办？自慰👇
家庭性教育👇
北师大刘文利教授：家庭性教育，是父母的天职家庭性教育👇
刘文利：让孩子勇敢谈性，让父母勇敢谈性正午故事采访👇
刘文利：性教育是以性为基点，来谈怎么做一个真正的人南都观察家采访👇
谈“性”十二年，我们是认真的新京报采访👇
预防儿童性侵害，性教育要做在前丨新京报专访刘文利标准生活采访👇
简谈儿童性教育的12个关键问题丨中国标准化杂志社专访刘文利如果您想了解更多关于学术成果的内容，不妨看看这些：（点击标题即可查看）
小学性教育效果👇
全面性教育对小学生内群体偏好的影响：来自信任和公平决策的证据丨研究分享
性少数群体👇
5.17国际不再恐同日丨性少数群体校园暴力与欺凌的危险和保护因子
初中性教育效果👇
性少数群体👇
国际健康教育👇
如果你想获取更多关于课题组学术文章的信息，请长按扫描下方小程序码：
我们很高兴地看到性教育领域中有越来越多的个人和团队开始意识到实证研究的重要性，并且投身于实证研究！
很开心又和大家携手走过了一年！
值此辞旧迎新之际，
北京师范大学儿童性教育课题组全体成员
祝您新春快乐，阖家幸福！
感谢所有陪伴我们走过2019艰难岁月的朋友！
让我们一起迎接2020，
共同书写中国性教育历史！
作者丨北京师范大学儿童性教育课题组
编辑丨刘文利 李雨朦
制图丨廖文钰
排版丨廖文钰 Tenlossiby往期文章
（点击图片或蓝字查看）
生理
关系
安全
性发展
性教育
读本课程
性别
LGBTQIA+