校长说了什么（杜课531期）
目录
1、问答：如何看待北大校长读错了字？
2、杜骏飞：读校长们的箴言
如何看待北大校长读错了字？
Q
今天，网上盛传：北大校长林建华，在北大120周年校庆致辞时，把“鸿鹄（hú ）志”念成了“鸿浩（hào）志”。很多人都在质疑：堂堂北大校长，怎么还读错字呢？老师您怎么看？
杜骏飞：
北大校庆，念错别字的校长是理科教授吧？读错了鸿鹄，固然于人文素养上是憾事，但亦非不可谅解。
将心比心，我们文科教授于编程不知堆、栈之别，于化学写不出分子式，甚至连初中学的函数都忘了，亦可谅解。
大学校长啊，还是第一看气节、观念，第二看管理、方略，第三看身世、性情！连学术水准不足都无伤大雅，读错几个字又有什么打紧？
若校长有大学精神、有对师生的关怀、有科学管理，胜过满纸正确、更胜过字正腔圆。
读校长们的箴言
清华大学校长、西南联合大学校长梅贻琦：
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”
杜骏飞读记：
如今大学里，大楼早已有了，大师自也不少，只是少了教师。如梅校长复生，不知会作何感想！
清华大学校长、西南联合大学校长梅贻琦：
“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。”
杜骏飞读记：
良禽择木而栖，游鱼择水而居，唯学人难于择校。至于师生从游之难，一言难尽矣！
北京大学校长蔡元培：
“学生求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。大学者，研究高深学问者也。”
杜骏飞读记：
如今的大学生，谈的尽是工作前途，攀比年薪奖金，教授则忙于课题填表，职称头衔。埋头学问者，已成另类。这不是大学，这不是大学。
北京大学校长胡适：
至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书，三十年可读十一万页书。诸位，十一万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
杜骏飞读记：
诸位，如果你每天省下刷朋友圈的四小时、网游的两小时、淘宝的一小时，三十年后又将如何？
杜课也是每天约两小时做的，虽然只是思想笔记，但已有百万字了。
北京大学校长胡适：
争取你个人的自由，就是争取国家的自由，争取你个人的幸福，就是争取国家的幸福。一个自由而平等的国家，绝不是由一群奴才建造得起来的！
杜骏飞读记：
人啊，纵然身不自由，心也要自由；纵然心不自由，也要心向自由；纵然心不向自由，也要知道自由。
浙江大学校长竺可桢：
科学精神是什么?科学精神就是“只问是非，不计利害”。
杜骏飞读记：
大学气质的垮掉就是从这里开始的：人们只计利害，不问是非。
如果在学校里遇到“只问是非，不计利害”的学者，请你学习他。在路上遇到“只问是非，不计利害”的学者，请你尊重他。在网上遇到“只问是非，不计利害”的学者，请你倾听他。
国立东南大学校长罗家伦：
“诚”就是对学问要有诚意，不以其为升官发财的途径，不以其为取得文凭资格的工具；“朴”就是质朴和朴实的意思，崇实而用笨功，才能树立起朴实的学术气象；“雄”是指“大雄无畏”的“雄”，以纠正中华民族自宋朝南渡以来的柔弱萎靡之风；“伟”，是伟大崇高的意思，是指要从整个民族文化的命运着眼，不可存门户之见，故步自封。”
杜骏飞读记：
诚朴雄伟早已是南京大学、东南大学等中大后学的校训了。吾人于此四字，知之愈多，愈感惭愧。
国立台湾大学校长傅斯年：
“这一个时代，……若果一个人养成说瞎话的习惯，可就不得了。”
杜骏飞读记：
纵使说真话很难，但是不说话总还是不难的。纵使不说话很难，但是不说假话总还是不难的。纵使不说假话很难，但是知道为假话而羞愧总还是不难的。只怕人的一生以说假话为业，或振振有词，或毫不愧疚，久而久之，甚至误以自己惯说的假话为真，那就可悲之至了。
南开大学校长张伯苓：
“今日正值诸生立志之时，无论各具何长，要皆能发扬昌大，以备国家干城之选……望各立尔志，急图自新。”
杜骏飞读记：
诸生立志之时，首先要自问：我有何长，能报社会？
金陵女子大学校长吴贻芳：
“‘厚生’是我们人生的目的。我们不光是为了自己活着，还要用自己的智慧和能力来帮助他人和造福社会。”
杜骏飞读记：
诚哉斯言！
有些青年只是想活着，而真正的青年会想要生活。大部分的青年只是想到自我，少数青年菁英才想到他人。
能想到造福社会的青年，是大好青年，果能造福社会的青年，是伟大青年。
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编辑｜杨婧婕
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