同窗 | 徐瑞清：与美国留学生潘爱文的“历史误会”

 作者简历

作者青年时代

徐瑞清，1950年生于江苏常州。1978年2月入读南京大学历史系。曾任中共常州市委党史工委主任、市地方志办公室主任，兼任市政协文史委副主任、市哲学社会科学界联合会副主席。总纂《常州市志》（1840—1985），主编《常州年鉴》8部，主编方志学专著《实用方志编纂研究》，发表学术论文120多篇，获各级各类奖60多项。

原题

雪泥鸿爪话当年

作者：徐瑞清

 沧海桑田，恍如隔世，岁月不居，光阴荏苒。一眨眼，毕业离校已然40年，当年小伙儿已变身为古稀老翁。在南大学习与生活的点点滴滴，却依然历历在目，难以忘怀。雪泥鸿爪话当年，母校恩泽润此生。

授课老师

当年南大的老师，大部分是年富力强、“文革”前毕业的大学生、研究生，也有老专家、老教授，学有专长，术有专攻，使我们得益匪浅，留下难以磨灭的印象。除了校领导匡亚明、章德，我记得有韩儒林、茅家琦、洪焕椿、孟克、瞿季木、卢明华、熊生宝、刘毓璜、姜平、沈学善、张树栋、邱树森、蔡少卿、张宪文、高兴祖、邓瑞、伍贻业、路哲、包玉娥、张永桃等老师。

邱树森老师讲授中国古代史很有特色。1979年7月17日期末考试，他出题别具一格。有道试题为：“为什么说西藏自古以来就是中国的领土？”好多同学解答不够完整。其实，老师在讲授历朝历代史事时，对中央政府管辖的一些特别重要的地域，都会用可靠的史料作详尽介绍。如吐蕃，唐朝推出唐蕃和亲、文成公主和金城公主入藏，订立盟约、建有唐蕃会盟碑。到元朝时中央政府设宣政院管理西藏地区行政事务，明朝时也在西藏设都指挥使司。清朝确立西藏首领达赖和班禅由中央政府册封的制度，并设立驻藏大臣进行管理。如果在复习时能注意老师讲述的重点，把看似零碎的片断加以归纳，是不难回答的。此为重点题之一，计分较多。那次考试，全班有5位同学获最高分90分，其中我与傅斌、堵晓东同学在列。

我非常喜欢邱老师的讲课风格。他总是准时进课堂，第一句话就“言归正传”，直截了当切入新课；整个课时没有一句废话或多余的、重复的话；口齿清楚，声音宏亮，语调流利，一气呵成，精、气、神十足。到点下课，干脆利索，从不拖泥带水。我曾多次在南大气象系任教的姐姐（她认识邱树森）面前，赞扬其上课的独特风格。邱老师曾在全班同学会上点名批评过我，实习期间未经批准中间私自回家（因为我女儿刚刚出生，我当了爸爸），破了我从小学起在班级公开挨批的零纪录，当时我很没面子。后来我去他家，认错并作了解释，聪明的邱老师也就网开一面认可了，还从冰箱拿出冰淇淋招待我，给我“压压惊”。后来还在全班公布了我的“理由”，为我“平了反”，不像班上那个小金辅导员，不依不饶非要逼我在党内作检讨。

邱树森老师自1985年起历任南京大学历史系教授兼系主任、西北第二民族学院（今北方民族大学）历史系教授兼系主任、暨南大学历史系教授兼系主任、暨南大学中国文化史籍研究所教授、博士生导师，1992年起享受国务院特殊津贴。他于2019年11月20日在广州逝世，享年83岁。

刘毓璜老师看上去年岁就大，给我们上先秦思想史课。他在讲述诸子百家各个流派及其代表人物，引用名家名著原文，不用看书，直接背出，而且口若悬河、滔滔不绝，或者在黑板上大段大段地写上，其对文献烂熟于心，学术功底之深，令我叹为观止。可惜讲课有些枯燥，规范有余，生动不足，难以长时间抓住同学们的注意力。后来我才知道，他当时已到古稀之年。

刘毓璜老师早年毕业于中央大学（今南京大学），先后在南开大学、巢县初级中学、芜湖师范任教，1950年到南京大学任教直至离休。1993年去世，享年84岁。

伍贻业老师长相清瘦，书生气十足。他给我们上古汉语课（又称“历史文选”），善于选择历史上的经典文章，如《晋赵盾弑君》（《公羊传·宣公六年》）《郑伯克段于鄢》（《谷梁传·隐公元年》）《召公谏弭谤》（《国语·周语》）《庄子·逍遥游》《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策·齐策》）《史记·项羽本纪》以及《诗经》《孟子》《汉书》《资治通鉴》有关篇章，还有唐诗宋词咏金陵等。

最令人动容的，莫过于讲授《汉书》中司马迁的《报任安书》，他声情并茂地诵读司马迁蒙冤受刑之痛：“祸莫憯于欲利，悲莫痛于伤心，行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑”“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛……太上不辱先，其次不辱身……其次毁股肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣！”“污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也！”虽然司马迁痛不欲生，但为完成手头后来被誉为“史家之绝唱、无韵之离骚”的巨著《史记》的编写大业，坚定信念，忍辱负重，“所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也”。此刻，伍老师已经声泪俱下、不能自已，其真情流露以至天真率性，不由得令我肃然起敬。

他功底深厚，知识渊博，而且善抓要点。如古文的文句结构、语法和宾语提前，词性转换、词性活用和意动、使动，疑问代词、通借字、古今字的用法，以及文言文断句等知识点，解说透彻。还对古文关键字加点号，再作出解释，或通过单元考试来加深印象。我特别珍惜古汉语课每个学习瞬间，每次上课都做非常详尽的笔记，标上日期、内容、提要与认识，密密麻麻写满16开纸，保留至今的有54页。

伍老师工作责任心极强。期末考试前夕，1980年1月8日晚上，他还亲自到同学寝室辅导大家复习古汉语，回答同学们的提问。任课老师主动上门到集体宿舍给学生作辅导，是我所闻之唯一。至今我还留着伍老师出的两份试卷，我的成绩分别是99分和98分。上大学前我对文言文既爱又恨，而伍老师这门课使我受益终身，后来成为从事历史研究和地方文史工作、尤其是读懂古文史料的利器。可惜这门深受同学们喜爱的课，只在每周五上一次、共一个学年，以至没有机会向伍老师学得更多，至为遗憾。

伍贻业老师1936年出生于金陵回族世家，毕业于南京大学历史系，1978年调入南大任教。1998年起连续担任第九届、第十届全国政协委员，以及中国伊斯兰教协会副会长、江苏省和南京市伊斯兰教协会会长。

选修课

胡友祥同学写的《到处蹭课的“饕餮食客”》引起我的共鸣。正如他文中所说，这得拜匡亚明校长所赐，南大在全国高校率先搞了“学分制”，允许学生在全校范围内随意选修课程。文科理科可以跨界选课，考试通过，可取得相应的学分，修满学分可以提前毕业。匡亚明真是个开明的教育家，他这闸门一开，我别提有多高兴了。

当时的想法有二：其一，我上大学前，对历史学兴趣不大。而填报志愿时，姐姐因我上学前在工作中整天忙于文字工作太过辛苦，为照顾我的身体，建议填报南大历史系，她说就像听听故事，不用老是写文章伤神了。搞理科的她没想到，文史不分家，学历史哪有不写文章的道理？有了选修，能有机会学点其他学科的东西，增加点兴趣，开拓些眼界，扩展自己的知识面，也许对以后的工作有点益处吧。

其二，我上学之后女儿出生，与妻女分隔两地，虽然很近，但当时的交通远没有今天这么便捷，平时不可能回家，如果能修满学分早点毕业，就赶上原先我77级的同学同届，也能早些回家团聚。不过毕业前，在姐姐劝说下改变主意，准备留在南京，并且确定到某省级机关，妻子一开始也愿意，但很快反悔，就此作罢。

按照学校规定，除了必修课，选修课分为指定选修和任选两类。我选修的课程多而杂，不过都是我所喜欢。本系选修了张宪文、刘毓璜、姜平、路哲、沈学善、邓瑞、秦浩等老师开设的中国现代史史料概论、中国现代历史人物研究、中国现代史专题研究、中国现代思想流派、世界现代史专题讲座、中国史学史、先秦思想史、考古通论等8门课。

其他所选，经济系有中国古代经济史、中国近代经济史、中国经济思想史、工业经济管理、工业生产技术概论、经济专业英语等6门课。而工业生产技术课的内容，大量涉及工业生产、技术、产品及零部件制图（三视图），不仅要绘画，还要能看懂，每周上课两次，学习一个学期，学得很辛苦，也很有收获。考试时感觉不好，曾以为是此生考试最差的一次。结果却出乎意料，得了84分，获取4个学分。这算得上我跨界最远的一门课程了。

还选了基督教思想史课，通读《圣经》等宗教书籍，记得好像是哲学系的课。以前总是把宗教与迷信联在一起，认为是唯心主义的东西。通过学习，我认识到宗教是一种文化，维护宗教信仰的自由是文明社会的体现，从而对于宗教在世界历史进程中的重要地位与作用，有了较深的理解。不知道我们班的蒋坚永同学有没有选这门课，他后来出任国家宗教局副局长，肯定是这方面的专家了，相信他为了更好地履职，一定会补上此类课程的。

徐瑞清（右）与同学蒋坚永

去地理系经济地理专业选修了城市历史课，内容包括城市历史的涵义，研究的基本内容，与相邻学科的关系，我国历史城市产生和发展的条件，城址与迁移，历史职能与规模，城市物质要素的形成与变化，历史城市的特点与类型，并对若干典型的中国历史城市进行个案分析。我上大学前在常州市城建局供职，对城市规划、建设、运行及其发展有兴趣，所学对毕业后从事地方志工作，总纂城市志《常州市志》、主编《常州年鉴》以及开展方志、年鉴的理论研究帮助很大。因为工作所需，后来还购买了一些有关城市学的系列书籍进行再学习，并与哈尔滨、武汉等城市同行进行城市志的研究。我的有关研究成果《城市志》，还列入我与李明主编的方志学专著《实用方志编纂研究》一书。

我在外文系英语专业选修的，有英美历史概况、狄更斯作品选、英国小说选等3门课。难点在于授课的大多是外籍老师，且都用英语授讲，不说一句汉语，能否听懂，考验的是自身英语发音的准确性和听力水平。这3门课，我以考试成绩两门优秀、一门良好获得通过，大大有益于提高英语词汇量，培养英语听力、会话和阅读能力。

除了上面这些获得学分的课程，还听了古代建筑史、图书馆专题讲座、音乐欣赏等等，可惜没有舞蹈、太极、游泳之类选修课，倒是在日记中有记载：1981年3月23日晚上，学校大会堂举行全校中外师生联欢活动，匡亚明校长带头翩翩起舞，在校内打破了许多年的禁忌与束缚。业余时间师生们开始学跳交谊舞，有的同学还纷纷转录、开唱曾被批为靡靡之音的邓丽君等演唱的港台流行歌曲和校园歌曲。我也是积极的参与者，并结识了一批在南大各系各年级的常州同学。从选修课到放开歌舞，思想解放达到如此程度，在全国高校都是领先一步的。

英语竞赛

我读初中时英语学得还可以，但“文革”中就忘得差不多了，在77级病休时又下了点功夫。因此，我作为留级生在78级同学中，英语基础也算说得过去。后来选修外文系的一些课，又使英语基础有点提升。

1980年3月31日晚上，全校举行第一届公共英语比赛，我竟然也参加了。比赛采用笔试形式，题目为托福考试类型，以选择题为主，具有较高难度。此前，参赛同学进行了习题答卷练习。历史系本次共10名选手参赛，其中78级有我和傅斌、王凤祥等4人，77级、79级共6位同学。4月6日公布比赛结果，历史系获团体第六名，在全校文科中排名第一。所有参赛者获英文版《福尔摩斯探案故事》（内部发行）一书，不记得评没评个人名次。

1981年3月28日晚上，我与本班傅斌、王凤祥等再度参加由学校教务处、科研处、团委、学生会联合组织的南京大学第二届公共英语竞赛。4月6日揭晓成绩，历史系位列生物系、天文系之后，获团体第三名，蝉联文科第一名。我得71分，与傅斌两人分别获得全校第五名、第九名，为历史系争得了荣誉。获取名次的个人选手由南大学生会颁发奖品三本书：山西人民出版社出版的《英语语法要点》、江苏人民出版社出版的《英译汉技巧》以及内部印刷的《英语泛读读本》。南京大学校报还刊发了比赛情况和名次的报道，是由本班同学、校学生会副主席张正涛撰写的。那期校报和两次比赛所获赠的几本书，我至今珍藏着，这是南大学习生活的印记，有“历史文物”感觉，也算我人生中一段“高光时刻”。

英语竞赛奖品之一

顺便记录一次英语期末考试的情况：1981年1月10日，历史系77级、78级本科和78级大专班统一举行了必修课历史专业英语考试，成绩揭晓，我得97分，在3个班级中位列第一。那时我学英语的热情很高，大体可以读懂一些英文原版历史书籍，我在校期间所记日记，一度全用英语。可惜离校后长年不用英语，再想看懂这些日记，却要借助英汉词典了。 

小潘

南京大学的留学生都入住专门的宿舍。“老美”小潘也有专门房间，但他不贪舒适，要求能住到中国同学中来，并获得校方批准。1981年3月11日下午，这位白人老美，不，应当是小美，走进我们宿舍。他身高足有2米多，20岁，小我11岁。我在宿舍里最年长，大家照顾我住下铺，但为了迎接小美的到来，我把下铺让给他，自己爬到上铺睡觉。即便如此，这一米八长的铺位，对他来说还是够呛。

他告诉大家，他本名叫John Pomfret，中文名叫潘爱文，大家就叫他小潘。从此，我俩就“绑”在一张床上朝夕相处，最后成了无话不说的知心朋友。他的汉语说得比较流利，日常交流没有太大问题，那时我感到他是一个比较亲切友好，容易接受的伙伴与同学，同时很佩服他挤到七八个人的集体宿舍来住，甘愿吃苦。

他这么年轻，独自一人来到异国他乡，学习与生活不容易适应，我就对他多了一份关切与照顾。所以，他提出什么需求，只要我能做到，尽量帮着点。当然，他对我也尊重、热心，也乐于帮我。比如让我到他的单人宿舍去翻录一些磁带，在他房间顺便冲个澡等。他会把自己在南京的艳遇讲给我听，说是南京某大学一位在校女生主动追他，我取笑他在瞎说，鼓励他带个中国老婆回去。一次秋季开学，他告诉我，这个暑假乘坐火车去西藏，结果半路上被警察赶了回来。我问为什么，他说去西藏要事先审批，现在一般不对外国人开放。我笑他说，想钻空子吧？谁让你长那么个样！他哈哈大笑。

我俩从学习、生活、家庭到个人的事无所不谈，彼此间建立了充分信任，就像一个人，全然没有了不同国度的生分。顺便说一下，我当时担任南京大学历史系78级（本科与大专班）学生党支部书记。在校同学都知道，这是兼职，班上有的同学也担任过，主要是在系党总支领导下依靠党员同学，做好支部的思想组织建设工作，是在搞好学业的基础上尽些义务，根本没有改变我是在校大学生的实质。出于年长和大家的信任，一些同学无论男生女生，也像小潘一样，会把个人不便与外人言说的事情讲给我听。比如感情方面，想请我帮助沟通，或受到伤害向我倾诉，我都尽力帮助，或开导劝慰，或牵线搭桥，或接受委托亲自出面写信给外地恋爱对像劝和，有的虽然劳而无功，却也乐在其中。我对小潘也一样。

1981年暑假将至，小潘提出想到常州玩。我那时不清楚有关法律制度方面的问题，立即毫不犹豫地答应下来，与多年的知心朋友、南大经济系干部班学生、常州拖拉机厂副厂长兼团市委副书记庄荣法商量筹划，并通过我们班常州同学堵晓东、沈建钢，以及各自的家族亲友和原工作单位的同事，作出精心安排。7月8日是放假前最后一天，我们宿舍全体同学也请小潘一起，到学校的冷饮店举行晚会，期终考试刚过，大家很开心、很放松，气氛欢快热烈，小潘陶醉其中。9日下午，按照确定的计划，沈建钢、堵晓东陪同小潘坐火车去常州，当晚起吃住都在堵晓东家。晓东父母都是武进水利局干部，待人热情厚道，家里按照晓东的要求，无微不至地为小潘的行程安排妥当。我因为在校还有些事要办，所以不便陪小潘一起走。10日刘金田陪我去姜平老师家提交选修课论文，11日去姐姐家，约定次日由我带外甥一起回常州。12日上午，我与外甥抵达常州，就与晓东联系。他说：这几天在庄荣法亲自安排并陪同下，小潘与沈建钢、堵晓东等参观了常州拖拉机厂、常州灯芯绒厂和著名的江南四大丛林之首、建于宋代的常州天宁禅寺以及常州最大的公园红梅公园，还安排看了场电影，全程有汽车接送，每个点有专人负责接待，小潘很开心。

当天我到家之前，已经全家总动员，我父母、妻子、二哥二嫂一起，为小潘准备了丰盛的午餐，并请晓东与他父亲、建钢、大内弟和外甥，以及我与夫人工作单位城建局、常州钢铁厂老同事各一位作陪，那时我女儿才刚满两周岁。下午我们陪小潘参观常州钢铁厂、戚墅堰机车车辆厂地下俱乐部。事毕，我岳父母全家迎候，送上各式水果，特别是平时舍不得买的名牌武进洛阳水蜜桃，此桃色泽鲜亮，蜜汁丰富，个大肉厚，乃桃之精品，吃一口回味无穷。晚餐也非常丰盛，正如岳父后来所说，天上飞的，地上爬的，水中游的，以及常规肉品与新鲜蔬菜，摆得满满当当，琳琅满目。晚饭后，还邀请小潘到我二哥的岳父家作客。几天的参观，小潘拍了好多彩照，也为我们拍了几张。那时国内还没有流行彩照，这些照片倒显得挺珍贵。7月13日，在晓东家吃完午饭，我们送小潘乘火车回宁。

没想到，到7月下旬，省、市两级国家安全部门和南京大学保卫处，先后对我们安排小潘常州之行进行调查，并分别以文件形式发出通报，称南京大学历史系徐瑞清、经济系庄荣法等陪同美国留学生潘爱文在常州参观游览，违反有关外事规定云云。9月29日，我把小潘去常州之事向辅导员王耀南作了报告。不过，学校虽然发了通报，但没有为难我们。当然，我们也确实不懂这些规矩，加之当时改革开放初期，常州还未列入开放地区，那时开放的程度当然远不如今天。不久小潘父母从美国来校，10月26日晚上特地与我们班同学见面，然后与小潘一起回美国。当年圣诞节前，小潘回校，带给我几张他在美国洗印的常州行彩照。

此后，我们忙于期末考试、寒假，我还于1982年春提前毕业，从此与小潘不再有联系。

同宿舍同学（前排右一为作者，左二为小潘）

1989年春夏之交的政治风波期间，我听到中央人民广播电台新闻，报道有英美两名记者违反规定被我国政府驱逐出境，其中一位是《华盛顿邮报》驻京记者潘爱文。这是8年多后首次得到他的消息，令我很诧异。

此后又过了15年，2004年春突然接到小潘的电话，说要写一本有关南大同学的书，想访问我。小潘来到常州长途汽车站，我开车接他，时隔22年，老朋友再见格外开心。他告诉我，几年前他向中国政府承认错误，获准进入香港，最后重回北京，担任《华盛顿邮报》驻京办事处主任。还说在中国找了老婆，有了孩子，家在北京。他在常州数日，我按照他的意向作了交流，吃饭、住宿全部由我承担，他像过去一样没掏一分钱。他还先后两次约谈当时在南京工作的我女儿，后来女儿说每次都是她付的账。

两年后的一天，我收到来自北京的包裹，是小潘委托妻子寄来他在加拿大出版、美国印刷的英文书ChineseLessons，副题翻译成中文是“五位同学和新中国的故事”。翻开第1页，感觉不对劲，他从进入我们宿舍写起，首先写我（老徐）为：“来自离南京不远的一个小城共产党机关的官员”，“他在南大的正式头衔是南京大学历史系1982班（原文如此）学生共产党组织的书记”，所以“他有着特殊的责任：决定谁有机会加入执政的共产党；时刻监视身边的同学包括我在内是否有任何不良行为的信息”。他来我们宿舍前后，学校党政组织没有任何人交办我这种任务，他把属于国家安全部门的职责硬是放在我一个学生身上，表明了他早就在提防着我，并把我列入了“黑名单”；而马大哈如我，却完全蒙在鼓里。更为可笑的这还是我在南大的 “正式”头衔，好像我是靠这个“正式头衔”领工资的（我按规定5年以上工龄带薪上学）。

对我如此抬举并隆重记载，受宠若惊之余，他是我好朋友的形象轰然崩塌，我有一种受骗了的感觉，不过，我仍然理解他所处文化背景的不同而使他有如此作为。他在书中写了一些同学的父辈，在曲折年代饱受折磨以至迫害至死的故事，基本符合史实。可是再往下看，就不是“文化不同”所能解释，也难以原谅，除非这是美国记者的职业习惯。在他笔下有许多“生动具体”如同亲身经历的 “故事”，恣意抹黑善良的同学，以迎合他们国家某种政治思潮，这至少是不善良、不厚道的。

我实在不明白，他的这些离奇“故事”是如何觅得，再通过捕风捉影、合理想象、牵强附会加凭空揑造炮制出来，煞有介事、堂而皇之地混杂于书中，并以售其奸的。这本书不是小说，而对于有些内容，他却是有意像写小说一般进行演义，企图以其杜撰的天方夜谭，欺世盗名，招摇撞骗、博取眼球。读过之后，不得不佩服他的胆气和创造力，更领教了他从小就学会暗藏心机做两面人的卑劣品性。

2018年，潘文（小潘新的中国名字）在一篇文章中写道：“在中国，我很少受到平等对待。”且不说他在南京大学、在同学和友人间所受的贵宾待遇，在他那儿是不是算作“不平等对待”，曾经那么真诚地爱护他、帮助他的中国同学，他却是如此无情无义地待之；即便在他的国度里，我也想知道有多少中国人和亚裔、非裔“受到了平等对待”。诚然，作为曾经的同学与朋友，更衷心地希望他的老婆和有着一半中国血统的几个孩子，能够在美国“受到平等对待”，同时祝福他们能够成长为善良、诚实的人。

在南大有着与这样一位小美交往的经历，并不遗憾。世界很复杂，此类人任何地方都有，比起那些坏事做绝罪大恶极者，他的这点小伎俩小聪明根本就不算什么，至少还让我们增加了一点见识。借用常州一位伟人的话，就算作一个“历史的误会”吧！

教科书

77级、78级学生上大学，时值1978年春、秋，离“文革”结束不久，百废待兴、百业待举，我们所用教科书比较简陋，与今天的大学教科书有着天壤之别，也是当今年轻的大学生们无法想象的。

我们历史系比较正规的教材，要数历史专业基础课教科书《中国古代史》上中下3册，南京大学历史系中国古代史教研组编，上册为1977年9月修订第二版，南京大学印刷厂印刷；中册、下册分别为1976年7月、10月印刷，溧阳印刷厂印刷。均为普通32开本，用纸不算好，装订质量不错，封面专门设计图案，庄重朴素。全书不见编写人员名单，不见主编，也未经出版社正式出版。

那时没有电子排版，只有铅字版，所以文字清晰度不如现在的图书，不过这是我们能够拥有的最好教科书了。南京大学外文系所统编的《公共英语》共5册，选修课《英美历史概况》（英文版）含泛读材料共4册，《经济专业英语》含文选共3册，全部是16开打印本，就明显低了一个档次。

1980年南京大学历史系编的英文版《古代历史参考书目》和外文系“英美历史概况”课的泛读教材英文版《哥伦布发现新大陆》，也是16开打印本，只简单地用订书机订一下了事。选修课《城市历史讲义》16开打印本，单面印刷，共105页，1980年8月南京大学地理系经济地理教研室编印，书上没有列编写人员名单，装订质量稍好于各类英语课本。从内容的系统与理论的深度来看，这本书，也许可以理解为我国较早的城市学科理论教科书。《古文选读》上册，南京大学历史系中国古代史教研组编，32开铅印本，264页，没有注明印刷厂和时间，收录古文30篇，文后设有注释，印制质量一般。

在上课时，除了这个读本，还有用蜡纸手写刻成钢版、钢板手写刻成的油印件，简易装订成册，共10页，包括《公羊传·隐公元年》正月、《诗经·硕鼠》注疏、《周礼·天官·疡医》注疏等，这是我在大学期间最为俭朴寒酸的教科书了。我们的“历史文选（古汉语）”试卷，也是手写油印而成。我推测，上述蜡纸手写油印的笔迹，很可能就是伍贻业老师亲自动手操作的真迹吧！因而自有其纪念意义。

《中国文学史》上下册，32开本铅印，封面有装帧图案，共10编、884页，1978年8月南京大学等13所院校中文系编，每编结尾都括注承编院校，不见编写人员名字，未经出版社出版。这本教科书印制质量与南京大学历史系编《中国古代史》相仿佛，只是我印象中没用这本书上过课，不知道怎么会有书的。《世界通史》分为上古部分、中古部分各一册，近代部分上下两册，是我在南大学习时作为教科书用的，《世界通史》全套为周一良、吴于廑主编，分册圴有各自主编，初版于1962年，我保存的是1972年根据当时政治形势作出修订的第二版，由人民出版社内部出版，印制质量较好，但我记得本书不是历史系同学统一使用的教科书，可能是我病休后由77级转入78级时，以此代用的吧。

如果说，当今大学里的教科书是鲜亮精美高大上的豪华别墅，那么，在我们那个特殊年代的教科书则是贫苦农家低矮陈旧的泥瓦屋。其实，教科书只是窥一斑而知全豹，无论是宿舍、食堂、教室、图书馆等等，其条件皆与今天不可同日而语了。可是，当年的师生们已经很感激、很满足、很幸福了，同学们正是在这样的条件下寒窗苦读，取得了思想、学业的双丰收。

1978年入学时留影

缘分

写下小标题，当然是要说与南京大学的缘分。1966年“文革”初期，受学校委派到北京接受毛主席接见，并到大哥（清华大学无线电系1966年毕业生，正等待分配）所在的清华大学以及北京大学、人民大学等参观，听大辩论、看大字报。这是我最早认识的大学。后来，大学复课，姐姐带我到南京玩一个阶段，晚上住在南京大学气象系姐姐班上男生的宿舍里，白天就到姐姐所住南大8舍玩，有时与她们班上的同学一起到操场活动或者打打闹闹。后来才知道，男生能有机会泡在有“女神楼”之称的8舍，那是多少男生所艳羡的呀！就算我后来真正进入南大学习的那几年，进入8舍的次数也是屈指可数，根本没法子与我那时候相比。这就注定了我与南大有缘。

后来我姐成家，姐夫就是她南大的同班同学。这样到了1978年初，我就成为家里第三个南大学子。此后，家庭的第二代闪亮登场，先后入读南大的有：侄女（大哥的女儿）就读南大数学系计算机专业硕士研究生，后考入美国的大学深造，获得一个硕士、两个博士学位；侄女婿就读南大数学系计算机专业博士并与侄女喜结良缘；外甥、外甥女先后在南大本科毕业，分别考入美国、加拿大读研。这样，我们一家两代人先后7人有幸沐浴于母校南大的雨露阳光之下，获得了良好的成长机会。在共庆南大建校120周年之际，由衷感恩母校，感恩老师，感恩同学与校友，感恩我们伟大的时代。

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余轩编辑、子夜审校

公 号 征 稿主题包括但不限于童年回忆  文革经历  上山下乡当兵岁月  青工光阴  高考之路校园回望  浪漫故事  菁英人物职业生涯  学术履迹  家国春秋……新三届人一路走来的光阴故事40后、50后、60后的关注热点都是新三届公号期待分享的主题来稿请附作者简历并数幅老照片投稿邮箱：[e-mail]