我想，小毛人系列之所以受到小朋友的青睐，是因为每个孩子都能从他的身上看到自己的影子吧？比方说房间一团乱，到了睡觉的时间就想尽办法磨蹭，去博物馆玩兴奋得忘记了跟着妈妈......

写公号以来一直有人问我，什么时候开始给宝宝读书？宝宝一出生听力就已经发育的很完善了，只要她能听，你就能读啊，尤其当宝宝可以在你的腿上坐稳以后（5，6个月左右），不妨就开始每日规律的共读时间。

那么问题来了，我巴不得给孩子留出大片的空白时间玩耍，可是她不愿意自己玩，一定要缠着我陪她，这要怎么办？孩子不愿意自己玩，或者自己呆着的时候不知道怎么玩，这也许有不同的原因。我会试着问自己3个问题。

自然拼读和视觉词是进入英语自主阅读的两块敲门砖，重要程度是不言而喻的，所以我才想带着大家一点一点啃下这块硬骨头。自然拼读的第一步是认识26个字母，掌握每个字母的准确发音，这是学习单个的音素。

第一层是地下车库，我再用基础砖块和大的连接底板一层一层往上码起来，每一层的面积和高度各不相同，这样看起来就富于变化，不会呆板，最后用滑梯把各层之间连起来，放上栏杆，“stop

比如观察水的三态，把调好的果汁放进冰柜里，出来就成了好吃的冰棍了，锅子里的水一加热就会有“白气”冒出来，这些都是以前在科普书上读过的，下厨房的经历让书本上的知识变成了“眼见为实”。

也就是说，100个单词里面，如果有7个或者以上的单词不认识，也不能用自然拼读准确的解码出来，那么这个阅读内容对孩子来说就太难了，会让她对阅读产生挫败感。对应3个难度等级，选择阅读材料的原则也有3个：

我就会告诉她，我在写博客，而且我写的就是我们一家的学习，生活和故事，你看，这上面还有好多你和弟弟的照片呢，我把我写的东西发出去，别人就能看到，甚至可以从我们的故事中学习到一点有用的东西。

哎！！！前面我们两家互发短信吐槽自己的娃，咱不是输了一局嘛，后来弟弟还是很努力尝试扳回的。度假村里有专门的日托，大人想自己潇洒一会儿的话可以让娃去里面玩一两个小时，人家安排的活动还挺丰富的。

Presence在英语中的意思是“出席，存在，到场”的意思。对于亲子陪伴中的“presence”，我的理解不是简单的“人在那里”，最要紧的是“心在那里”，所以我把它翻译成了“人在心在，全情的投入”。

说到中文的声律启蒙，大家也许首先会想到念唐诗，我很喜欢古典诗词，不过哪怕是最浅显的唐诗，比如“举头望明月，低头思故乡”，孩子其实都是理解不了它的意境的（当然并不是说就不能念）。

网站和App的创始人曾是公立学校的老师，他当时觉得市面上没有太多他想要的学习资源，一任性就自己写起了代码，搞出了好多名堂，人家设计出来的游戏是真的educational，而且playful。

我是超雄，一个有思想又有趣的妈妈，带着两个萌萌哒的混血娃，有2年+线下双语音乐早教经验。在这里，听我讲讲亲子生活，文化观察。还有我们一家人的故事。

一旦小朋友牢牢的掌握了每个字母的基本发音，然后过了简单的blending这一关（blending就是把不同的音素拼读成词，跟拼拼音是一样的道理），自然拼读也就上路了，剩下的就是积累和提高。

不论我们以后是不是从事科研工作，良好的理性思维和逻辑思考能力都是伴随一生的财富，那些有着良好思维习惯的人在生活和工作中遇到问题往往能更快的回归理性的分析和思考，而不是久久的陷入情绪化无法自拔。

不确定会不会留学，主要是为职场做准备，那么说英式英语的国家多，但是说美式英语的人多，而且美国毕竟是头号经济强国，我个人认为美式英语在商业交流上用的多一些。

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流利程度对阅读理解和阅读体验是至关重要的，他不仅仅是指阅读速度，还包括了阅读时能不能合理的断句停顿，能不能把一个意群里的词连贯的读出来，语音语调怎么样，重读有没有突出？

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Police（警察）她写成了poees，这个看似错的有点离谱，其实原因也很好理解，首先她拆分音素的时候漏了/l/这个音，所以没有写出字母l来，然后她认为/i:/这个音是对应ee（她认识feet,

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姐姐今年9月份正式入K，我们到开学前不久才知道她分到的K班老师是谁，当时好多家长都在互相打听，其他妈妈听说Mia去到了这个老师班上时都羡慕的很，因为坊间传说她是全年级最好的两个K年级老师之一。

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超雄：我把“接受自己”放在了文章的最后，这容易让大家读完就只把这一点记在了脑子里，虽然说接受已经发生的事情很重要，但是别忘了理解和做好前面几点更重要。

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匆匆吃完收拾好我们就开车到了足球场。一开始我是奔着让弟弟多跑跑多锻炼的目的给他报的兴趣班，后来姐姐在场边看了两次觉得有意思就嚷着也要参加，因为这个组是4，5岁男女混龄，于是姐姐也加入了。

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游戏需要动脑的地方就是如何通过6个骰子的最优排序来让自己往前走最远的距离，比如当你既能使用红色，又能使用蓝色时，如何选择更好？所以玩的时候要时刻观察地图的形势和自己拥有的颜色，在心里打一打小算盘。

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我就问他，耳腔里的积液是不是有点影响听力？因为我有时叫他或者跟他说话要好几遍他才答应我，他还时不时问我“你说什么？”，而且平常他总会听到爸爸到家开门的声音然后第一个跑过去，最近他都没什么反应。

本来换个备用胎对师傅来说是一件极平常的事情，我估摸着一小会儿就能搞定，那天却因为Mia的“帮忙”耽误了他好一会儿功夫。第二天这位师傅来我们家送轮胎时，Mia还大方的笑着跟他打招呼，这可不多见。

他发现市面上很难找到他想要的优质学习资源，而且学校的经费也不能支持他购买新的学习软件，他就自己建了个网站并设计了一些小游戏，没想到这些小游戏很快就受到了其他老师和学生们的喜爱，这才有了后面的事情。