《说文解字》540部首探源解读 6-2

6-4） 才（cai-2）：

《说文》：才，昨哉切。艸木之初也。从丨上贯一，将生枝叶。一，地也。凡才之属皆从才。

古文字写作‘或或’，正像小草从地下初生至地面刚冒尖的形象。如《说文》：才，艸（同：草）木之初也。

小草萌芽 破地而出   才  象形   图片来自网络

字形寓意着：种籽向下生根，向上发芽突破地面的状态。后引申指：能力、才干。如《后汉书·张衡传》：虽才高于世，而无骄尚之情。

其构字原理与‘屯（tun-2，或或）’字有异曲同工之意：‘一横’表示地面，‘丨’自下上扬并突破‘一横’，中间为籽壳。整体字形寓意：种籽积蓄能量为萌芽。

由‘小草从地下初生至地面萌芽’，延伸指：刚刚，仅、只。如《汉书·贾才传》：才数月耳。

小草生长突破地面，有‘存在’的衍生义。甲骨卜辞中也多以‘才’表示‘在（zai-4，或）’的含义。如《合》1916：庚辰卜，贞：才（通：在）官。‘才’为‘在’的源起本字，添加了‘才-小草萌生’所不可缺少的‘土’。

‘才’后以引申义通行，不再单独作为部首，现代汉字归入难检字。在组字中多作为声旁，表示读音。如：材、财、䞗、䴭等。

6-5） 叒（ruo-4）：

《说文》：叒，而灼切。日初出东方汤谷，所登榑桑，叒木也。象形。凡叒之属皆从叒。‘’，籒文。

古文字写作‘或或’，早期字形像一个跽坐的人用双手梳理头发的样子。后则讹变为三个‘又’。

用双手梳理头发   叒-若   图片来自网络

梳理头发的过程是人们自发根梳理至发梢，目的是为了使其柔顺。因此‘叒’字有‘顺’的引申义，此字义后由‘若’字替代（《说文》中的籀文即为‘若’），添加了‘口’。如《诗·小雅·大田》：播厥百谷，既庭且硕，曾孙是若。这里的‘若’即为‘叒-顺’的意思。又衍生出‘喏、诺’二字，都有：柔顺、顺从的字义。添加的‘口’、‘言-讠’同义。

商周青铜器 多字体铭文   叒（中间两字是‘若’）  图片来自《甲金篆隶大字典》

由‘人用双手梳理头发的动作’延伸指：人们用手将桑叶在枝条上捋下来。这是因为二者动作的相似性。

      青铜器图画   采桑图   图片来自网络

丝绸是古华夏民族的发明创造。人们采桑养蚕，需要大量的采集桑叶。采集桑叶便是人们用手将桑叶在桑树枝条上捋下来。‘桑（sang-1，或）’字上部即从‘叒’。

古时人们将高大的桑树称为‘叒木’。这也就是古神话传说中：扶桑是东方日出之处的典故。如《楚辞·东君》：暾将出兮东方，照吾槛兮扶桑。这里的‘扶桑’即为‘叒木’。

‘叒’的字义由‘若’替代后，不再单独作为部首并被弃用。

6-6） 之（zhi-1）：

《说文》：之，止而切。出也。象艸过屮，枝茎益大，有所之。一者，地也。凡之之属皆从之。

古文字写作‘或或’。上为‘止（zhi-3，或或）’，意为‘脚步’；下面一横画为‘地面’，意为‘出发的地方’。以此会意表示：脚步从这里出发，离此前往的意思。如《广雅》：之，适也。如《诗·卫风·伯兮》：自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐，谁适为容。

        脚步从这里出发   之   图片来自网络

引申指：这里、此处，这个。如《韩非子·内储说上》：宣王说之。这里的‘之’，指的是：南郭先生来吹竽。

延伸指：人或事物的名称。相当于他、她、它、他们。如《左传·僖公三十二年》：郑商人弦高将市于周，遇之。

添加意为‘斧钺砍下-延伸表示存在’并表音的‘王’为‘㞷（wang-3，或或）’，以此会意表示：脚步从这里出发，离此前往的意思。同‘之’字的本义。后添加意为‘道路、行走’的‘彳（chi-4）’为‘往’。‘㞷’为‘往’的初字。

6-7） 帀（za-1）：

《说文》：帀，子荅切。周也。从反之而帀也。凡帀之属皆从帀。周盛说。

古文字写作‘或或’，为上下反写的‘之（zhi-1，或或）’。‘之’本义为：出发、前往。因此，‘帀’字便有：转了一圈又回来的意思，即：周帀。如《说文》：帀，周也。从反之而帀也。

      转一圈返回   帀-匝   图片来自网络

引申指：环绕。如《水经注·河水》：水匝隍堑，于城东北合为一渎。延伸有：周全、完满的含义。如柳宗元《钴鉧潭西小丘记》：不帀旬而得异地者二。

为了使‘帀’的字义更加明显，添加‘匚’表示：出去又回来的一圈，写作‘匝’。‘帀’为‘匝’的初字。

添加‘屁股’为‘師（shi-1，或或）’，以此提醒并祝愿出征的战士旗开得胜、好去好还。现代汉字写作‘师’。

‘帀’为‘之’的上下反写字体，其字义由‘匝’替代后，不再单独作为部首并被弃用。‘匝’在现代汉字中归入‘匚’字旁。

注：拼音后面的1，2，3，4分别表示声调：阴平，阳平，上声，去声。读音为轻声的不标注。

点 击 调病扬升寻妙缘：

觉湛圆澄世界，悟开明德亲民。智行命运与共，慧止舍得安心。   

点 击  以下 历史好文   寻妙缘：

详情可咨询：一明老师13598164837（微信号同）