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专著推荐 | 儿童文学中的情感书写研究

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2024-09-04

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书名

Emotion in Texts for Children and Young Adults

儿童与青少年的情感书写

Emotion in Texts for Children and Young Adults
ISBN:9789027213655
到货周期:10-12周
出版社:John Benjamins

主编:Karen Coats Gretchen Papazian


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内容简介

这本书是由Karen Coats和Gretchen Papazian所主编,是一本探讨儿童和青少年文学中情感书写的文学研究著作。这本书通过对大量儿童和青少年文学作品的分析,深入探讨了如何在文本中有效地表达和传递情感,以及这些情感表达如何影响读者的阅读体验。
首先,这本书对情感在文学中的重要性进行了阐述。作者指出,情感是文学的重要组成部分,它能够使读者与作品产生共鸣,并在阅读过程中获得深刻的体验。同时,情感也是儿童和青少年成长过程中不可或缺的一部分,通过阅读文学作品,孩子们可以更好地理解自己的情感世界,并学会如何处理和表达情感。
其次,这本书对如何在文本中表达情感进行了详细的探讨。作者认为,通过语言、情节、人物和主题等文学要素,可以有效地传递情感。他们以大量的文学作品为例,分析了这些要素在情感表达中的作用,并探讨了如何运用这些要素来创造更丰富的情感效果。
此外,这本书还关注了不同年龄段的读者对于情感表达的需求和反应。作者认为,不同年龄段的读者对于情感的理解和需求是不同的,因此,在创作面向不同年龄段的文学作品时,应该根据目标读者的特点来选择适当的情感表达方式。
总的来说,这本书对于儿童文学创作者、教育工作者和读者来说都是非常有价值的。它不仅可以帮助创作者更好地掌握情感表达的技巧,提高作品的质量和影响力,也可以为教育工作者提供有益的指导,帮助他们在教学中更好地利用文学作品的情感元素。同时,这本书也可以帮助读者更好地理解文学作品中的情感表达,提高他们的阅读体验和理解能力。



本书目

IntroductionKaren Coats and Gretchen Papazian | pp. 1–17Chapter 1.  Shades of feeling: Brightness, dramatic irony, and risk in A Perfect Day and Grandpa GreenMargrete Lamond | pp. 18–41Chapter 2.  The sublimity of darkness and its affective transmission and subduing in picturebooksSusanne C. Ylönen and Marleena Mustola | pp. 42–61Chapter 3.  Tengo Miedo : Evolving representations of fear in ColombiaValeria M. De La Vega Fernández | pp. 62–82Chapter 4.  Literalizing emotions in Disney and Pixar: Frozen and Inside Out challenge emotional hierarchiesKellie Deys | pp. 83–103Chapter 5.  The angry caregiver: Gendered emotion in the Penderwicks series and the One Crazy Summer trilogyMary Jeanette Moran | pp. 104–129Chapter 6.  Sad girls: Melancholy and adolescence in Skating the Edge and Touching Earth LightlyRobyn Dennison | pp. 130–151Chapter 7.  The cultural politics of confidence in Chetan Bhagat’s select fiction: Language and nation in twenty-first century IndiaSakshi Dogra | pp. 152–169Chapter 8.  The affective construction of Chinese child citizenship in Little Friend, 1945–1949Lidong Xiang | pp. 170–192Chapter 9.  Taking the reluctance out of reluctant reading: Frustration, shame, and curiosity in literacy narrativesNaomi Lesley | pp. 193–216Chapter 10.  Emotion and the work of decolonization: The case of Pīsim Finds Her MiskanawMargaret Dumas, Mavis Reimer and Doris Wolf | pp. 217–234CONTRIBUTORSIndex | pp. 239–242

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