教学研讨｜3.3.4 两条平行直线间的距离
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▍来源：网络
一、教学目标
【三维目标】
知识与技能：使学生理解什么是两条平行直线间的距离；会将直线间的距离转化为点到直线的距离来求解
能力和方法： 提升自主探究能力，充分体会转化思想
情感和价值：通过对问题的探究活动，获得成功的体验和克服困难的经历，增进学习数学的信心，优化数学思维品质
二、学情分析
学生已经学习了两点间的距离公式，点到直线的距离公式，且具备了相关的几何知识，如：交点、垂直、三角函数等.学生对坐标法解决几何问题有初步的认识.
三、重点难点
【教学重点】将直线间的距离转化为点到直线的距离来求解两条平行直线间的距离
【教学难点】 两平行直线间的距离的求法及灵活应用
四、教学过程
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