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南国读书会||第58期:《网络社会的崛起》



南国读书会第58期

《网络社会的崛起》






       广州大学公共管理学院始创于2004年,粤港澳大湾区经世致用人才培养重镇,珠江三角洲应用社会科学创新高地。秉持“培育公共精神,创造健康社会”理念,坚守“立德树人,经世致用”目标,坚持“本土化,个性化,国际化”方针,积极营造“民主,团结,和谐,高尚”氛围,努力创建“体面的学术社区,博雅的知识高地,愉快的精神家园”,奋发成为“立足广州,服务广东,辐射国内,对接国际”的高水平创新型学院。致广大而尽精微,公天下而存高远,热忱欢迎优秀学子深造,诚挚邀请天下英才加盟!让我们一起:服务国家,无畏艰辛;砥砺学术,创新生命;追求卓越,共享荣光!


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习近平总书记强调:“数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有,正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量”。近年来,互联网、大数据、云计算、区块链、元宇宙等新兴网络概念层出不穷,数字经济成为新的经济增长点,信息网络技术深刻改变了人们的生活方式,属于信息网络的时代已然来临。

人类发展从古到今,经历了原始社会、农业社会、工业社会再到后工业社会,从生产技术来看,后工业社会即信息社会。随着5G技术的日渐普及,网络将如何影响中国社会的发展,成为无数人思考的主题。

2022年4月12日下午,广州大学公共管理学院本科生党支部邀请社会学系谢俊贵教授在梅苑4栋2楼五室一站为社会学系全体学生党员讲授曼纽尔·卡斯特尔的《网络社会的崛起》。


嘉宾介绍

谢俊贵,湖南醴陵人,法学博士,教授,博士生导师。主要从事理论社会学、发展社会学、信息社会学、网络社会学、公共信息学、社会治理与社会工作研究。先后被评为广州市优秀教师、广东省南粤优秀教师。主持国家社科基金和省部级科研项目多项,获省部级社科成果奖多项。


书籍介绍

本书作者曼纽尔·卡斯特尔,是第二次现代化研究中的名家,也是西班牙巴塞罗那加泰罗尼亚公开大学的研究教授和美国加州大学伯克利分校城市和区域规划系社会学名誉退休教授。曼纽尔·卡斯特尔于1996年出版“信息时代三部曲”,分别是《网络社会的崛起》、《认同的力量》、《千年终结》。其中第一部就是《网络时代的崛起》,从经济和社会角度分析网络社会何以可能,又如何影响生产力增长的方方面面。


嘉宾导读

谢俊贵教授首先介绍了曼纽尔·卡斯特尔的生平。卡斯特尔于1942年出生于西班牙,在巴伦西亚和巴塞罗那成长,他在巴塞罗那和巴黎的大学学习法学和经济学,并在巴黎索帮神大学获得了社会学和人类学两个博士学位。1979年,卡斯特尔迁居美国。

他在1996年出版的“信息时代三部曲”中主要聚焦以下问题:从经济和社会角度探讨网络社会(《网络社会的崛起》);从社会和文化方面研究网络认同问题,承认网络认同与现实认同具有差异性(《认同的力量》);从政治与国际关系角度分析网络对相对专制的世界的冲击作用(《千年终结》)。谢教授认为,与孔德研究的工业时代社会学、信息管理学界仅研究信息的特性以及对社会的影响和效用的“信息社会学”概念不同,我们研究的“信息社会学”对象就是信息社会,也被称之为“后工业时代的社会学”。

谈及网络社会与信息社会之间的关系,谢教授认为,网络社会是信息时代的一个特征,网络是研究社会的基础与敲门砖,同时也是一个互动平台,网络社会学属于信息社会学的一部分,是信息社会学研究中最重要的内容之一。在社会学专业的教育目录中,信息社会学或网络社会学被规定为学校的必修课。两者差别并不太大,但信息社会学较宽泛,网络社会学则比较专一。关于卡斯特尔的研究转变,谢教授认为有两点需要注意:一个是从欧洲经典社会学研究范式转变为唯物认识论的批判主义范式;另一个是从城市社会学的研究方向到信息社会学的转变。


在介绍完卡特斯尔的生平以及学术态度之后,谢教授对《网络社会的崛起》进行了深入剖析。网络社会是什么样的社会,是网络社会理论的必答题。《网络社会的崛起》认为网络社会既是新社会形态,也是新的社会模式。社会正经历这一场信息技术革命,在这场革命中信息技术向工业革命时代的能源一样重要,而根植于信息时代的网络成为现代社会的普遍社会方式,改变社会形态,我们正在进行一个新的时代即信息时代;作为一种社会历史趋势,信息时代占支配地位的功能称之为网络逐渐构成,网络构成了社会新的社会形态。此外,网络社会还具有经济行为全球化、组织形式网络化、工作方式的灵活化、职业结构的两极化等特点。

最后,为了便于大家读懂这本书,谢教授厘清了本书中的一些关键概念,如信息主义、信息主义精神、流动空间、无时间之时间、信息城市等。


问答环节


黄昊同志:5G技术的发展是否会进一步加剧数字区隔呢?


谢俊贵教授

这个是会的。我前几年在5G技术刚刚兴起的时候发表过一篇文章,名字是《万联时代层累式信息分化》,信息分化相当于数字鸿沟。过去的信息分化主要是一种“有些人能上网而有些人不能”的现象,现在5G时代到来,第二个层面的信息分化也随之产生,即“有些人能上5G网,而有些人只能上2G、3G网”,这也是一种数字区隔。万联时代是以技术作为支撑而建立起来的,人、事、物都能够在网上连结,5G和元宇宙都是一种走向万联时代的技术路线,但我们鼓励发现更多更好地路径。我们的发展是经历“人联网——信联网——万联网”这个路径的,未来还会有“脑联网”,这就不仅需要技术的突破,还需要生命科学的突破。我们目前的网络技术发展还没有发展成熟到一定地步,我猜想以后在信息社会后出现的社会将会是“创意社会”,即经历过自然资源、土地资源、信息资源后,下一步便是人类自己的脑力资源的开发。

李钰同志:老师您的研究领域非常前沿,您是如何想到研究网络社会学领域的?研究这个领域是否只能遵循以往的研究分析框架?遇到瓶颈是您是如何克服的?


谢俊贵教授

我主要以发展社会学研究为主,信息社会学与网络社会学都属于此方面的。我特别主张管理和规划的作用,往往在做事之前有计划才能推动过程的进行。尤其是在社会治理过程中,“前置治理”更加重要。而现在的社会中,并不主张“摸着石头过河”,我们主张要对“河”有一定的了解,想更好地办法过河。这种规范有利于我们的前置治理。研究社会需要有一种超前性,这是我的学术特色。不仅要引导大家往这个方向走,还要预测往这个方向走的风险。我本科其中有一门课程是“情报学”,需要了解最新的动态,便于科学家、政治家的决策。当然我也研究具体的事情,并不全部都是超前的事情,比如社会治理、社会组织。

end

文案 | 崔梓怡 程鸣

排版 | 牛心语

图片 | 崔梓怡 程鸣

审核 | 李   钰 郑泳

编审 | 杨景昊

监制 | 刘志东




广州大学公共管理学院

      现代大学教育之发展,瞬息万变。而社会国家及宇宙太空事物,无时不在变动之中。故培育人才,如何以适应社会之需要,如何以改进社会之事业,以达到社会福利之最高标准,大学教育之责任重大也——陈炳权(广州大学创校校长)

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