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谈谈今天的大学语文第三课（二）
谈谈今天的
大学语文第三课
（二）
| 胡非才 | 谈谈今天的大学语文第三课 |
| 廖杨 | 今天是开学以来的第三次上语文课，这次学的东西比较深奥，学习老子的文化，老师说，老子的文化特别深奥，所以说不易懂，但是老子文化所反映的东西特别真实，反应出现代社会很多的东西，就像穿越过来一样。学习老子文化必须得认真细心，这样才能了解这些文化。 |
| 秦龙 | 今天我们学了《老子》二章，他写的东西说实话我现在根本无法理解，但也只能理解他们的书面意思。但是从另一面来看，老师教给我们了学习光是为了考试，而是提高自己的认识和涵养，从我们专业方面来讲我们练体育得不光是为了比赛，而是一种体育精神。 |
| 胡庭缘 | 第三课让我认识到学好老子课文的重要性，读好文字的拼音。要发扬中华民族的传统美德。 |
| 赵玙 | 今天上了大学的第三节语文课，开始崇拜老师了，果然老师就是老师，说实话，老子这篇文章我读了一遍后完全没读懂，最后想着翻译一下，终于翻译出来了一些皮毛，但也真的只是一些皮毛，具体老子在讲什么还是不知道，老师在课堂上的联想也让我受益匪浅，与，欤的故事更让我，增添了崇拜，后面对于拉弓的联想更让我觉得震撼。这节课让我我认识到我们所学习的经典，富有极高的哲学意义，美学价值等等，不禁感叹古人的智慧。需要用时间来感悟吧 |
| 廖鑫霖 | 今天的语文课，老师讲了弓箭，我觉得这又是一项新的挑战也是一项对于自己来说是新的体育项目，作为以后的体育老师，我觉得应该多多学习 |
| 代帆 | 大学语文第三课 ，首先学习了文言文《老子》二章,从课本的学习上懂得还是应该向高中一样将文章与注释结合，并且要知道注音，要把文言文中的通假字，多音字弄清楚，然后从课堂的延伸只是知道了中国???????? 与韩国???????? 的射箭文化差异，懂得以不同得专业延伸不同的语文知识，中华文化，博大精深，语文更是精深，不能学的太片面，要懂得延伸知识，视野放宽/::) |
| 杨溪妍 | 今天第三节课我学到了老子的古文 河上公 |
| 版本学 | |
| 还有爱国 | |
| 语文第三课，胡老师告诉我们学习要温故而知新，学而时习之，终身学习，读书有三到，眼到，心到，口到 | |
| 高萍 | 今天的《语文第三课》:今天的上课，讲了很多古文化知识，我们难以明白，关于《老子二章》纠正字音了解一些词句，也让我们知道一些句子意思，分清楚美丑之分，也要遵循自然规律!也说到射箭，是我们中国排在第三的项目!也论说了很多对立统一事情!很多事情对立统一，相互依赖，转化，谁也离不开谁!理想追求与未来的美好期待! |
| 代彦 | 胡老师上课涉及范围很广 内容也很有趣 为我们设置的积分机会很多 很惊喜因为自己射过箭给了我一个A 加大了我对语文课学习的兴趣 |
| 孙悦 | 今天上了第三堂语文课 学习了《老子》二章 胡老师说以我们的阅历根本无法读透老子的著作 我感到很疑惑 然后才明白字面意思能够懂 而深层次的意蕴太深奥了。然后有同学因为有过射击的经历 穿中国李宁而加了分 下次上课我穿汉服吧！然后了解到了自己以前从未见过的一门学问—版本学 总的来说这堂课的收获很多。 |
| 张星宇 | 10.21日（补） 首先，很抱歉，当天没能及时看手机并完成相应的讨论作业； 其次，第三次上课了，老师您给我们从字词读音，老子背景，“和而不同”及序言题解等方面讲述《老子·二章》。不仅让我们学习这篇文章，还让我明白要多多掌握语文知识，增添自身的文化功底…… 最后，再次感到抱歉没能及时完成作业。下不为例！！！/::'(/::'(/::'(/:,@f/:,@f/:,@f |
| 张绪 | 今天的感受是，读书方要读透，知其然然后知其所以然，要在不知道的新课中得到别人不知道的东西，就要有方法有目的地去学习挖掘所隐藏的知识，读好书，读透书。 |
| 游浩 | 这节课老师明确的告诉我们体育人的担当和责任。人生的纽扣要从第一颗纽扣开始 这就暗示我们体育人 一定要承担自己的责任 要提升自己的能力 丰富自己的内涵 并把自己会的毫无保留的交给学生们 新时代的青年 就应该有新时代青年的希望和担当 青年有希望 国家就有希望 青年强大国家就强大 所以我们就应该从现在开始好好做。新时代的接班人 |
| 皮侣龙 | 今天了解到 老子这个人 很难去了解他 今后需要对他有更多的了解 |
| 李越童 | 上了今天的语文课，让我觉得， 还是要发扬中国的传统文化，还知道了美没有定义。 |
| 南年有色 | 今天的语文课，我认识到了老子，虽然他的作品对于我们年轻人来说很难理解，但是经过不断学习，不懈努力。会把他的作品理解透的 |
| 胡姿姿 | 今天在课堂上老师说了老子。说在我们这个年纪很难读懂老子的想法。，有人跟我们说了，一些关于体育方面之类的事情。今天又谈到了韩国的射箭， |
| 总之，今天学到了很多也懂得了很多 | |
| 郭礼强 | 大学语文第三课，《老子》二章中提出老子对自然界中的事物所持的态度，由事物间的相互对立，互相转化的规律给人的启示。 |
| 王琦嘉 | 今天上了第三堂语文课 老师讲了有关老子的一些知识 他也讲了有关射箭的一些内容 让我很震撼 |
| 今天上了第三堂语文课 老师讲了有关老子的一些知识 他也讲了有关射箭的一些内容 让我很震撼 | |
| 殷靖 | 大学语文第三堂课，老师带我们学习了《老子》二章这一篇课文。讲述了一些与老子有关的知识，给了我们比较多的时间朗读课文，这可以提高我们普通话，同时老师也向我们讲述了他对文字的自己的研究这使得我们对语文古文的见解更深一些。最后的抢答环节也提高了同学们学习的兴趣，增强同学们的思考能力，同时老师向我们说出了中国传统体育的现状，让我感慨万千。也让我对学习有了很多的兴趣 |
| 王勇 | 今天的语文课让我感到了中国古代的博大精深，更让我感到惊讶的是体育的含义，体育不仅是拿到奖牌，而是把体育传承下去。还有老师的文化也是博大精深的，老师在面对不同专业的课，用不同的方法，这让我更加的崇拜老师。 |
| 杨澳玲 | 语文第三课，胡老师告诉我们学习要温故而知新，学而时习之，终身学习，读书有三到，眼到，心到，口到，读书的读字之所以是言字旁，说明开口说很重要，还告诉可我们一些古代文献的知识，还学习了老子 二章 |
| 刘鱼玲 | 今天上了第三堂语文课，我学到了，任何事情都有规律 都有各自的特点，我们要根据各自的特点 顺其自然的对待。选择适合的方法去应对。 道生一，一生二 ，三生万物。 治理国家也是要讲价方法 策略。 通过这一堂课，我也对帛书 有了相应的了解。我也知道，一个字 不同的音 意思都不一样的意思，所以，对于重要的字词 我们应该把古今异义都要了解清楚。 |
| 蒋攀 | 今天在课堂上学习了老子的文学作品，这篇作品很深奥，让人不易理解，通过老师的一些讲解和举例说明，让我受益匪浅，在老子看来世界伤的事物相互矛盾对立，又相互依存转化，具有深刻的哲学道理 |
| 刘子琪 | 今天是大学语文第三课，知道了温故而知新，不能学完了就不再去看。今天的课堂老师用抢答的方式来提高我们上课的积极性，奈何自己课外知识不够，不能加到分，所以不能只是学习课本上的知识，还应该提高自己的课外阅读。 |
| 李苗苗 | 今天上了语文课的第三次课，在这一节课中，我自己大胆的起来朗读了课文，虽然没有对到很好，但自己尝试了一下，我还在这一节课中明白了更多的关于一些字词的读法 |
| 董庭博 | 今天是大学语文第三课，发现在文言字音上存在很大的问题，但是每一个读错的字，老师都很细心的给我们讲解，课堂也不想高中那样的无趣，整堂课都充满了乐趣，应该是老师的加分政策吧，所以感觉大学语文也不是那么的枯燥，加油未来的每一天！ |
| 杨名山 | 大学第三课，今天我发现在我的语文课上有无限的可能！怎么说呢？就是有很多种可能去加分！但是我也真正的了解到要认真的去对待这些知识！ |
| 周茂娅 | 大学语文的第三节课讲了关于老子的文章，感觉到老子文章很深奥。 |
| 夏正麒 | 大学第三课，胡老师很仔细的讲解了中国文化，博大精深，对穿衣或者说外在表现出来的很赞同，很喜欢 |
| 林广 | 第三课，学习了《老子二章》，在课堂上拓展了许多古代著作知识，让我受益匪浅，从中学习到了很多 |
| 侯朱辉 | 今天的大学第三课抢答很精彩同学很积极课文不容易懂 |
| 袁彬洁 | 上课有趣，让我深知上课时的内容，不易忘记 |
| 古志强 | 了解中国文化，让我们体会了中国文化的博大精深，印象深刻 |
| 何清桃 | 大学语文第三课使我意识到学习语文除了要有广度同时还因具有深度，学习要知其然，知其所以然。 |
| 火皮俄冲 | 大学语文第三天堂客，一生二熟，现在我们也慢慢互相熟悉了大学语文这堂课和胡老师的教学方式。今天老师给我们补充了很多课外知识，给我们说了李宁的印章文化哈哈哈，还有以课堂抢答环节的方式让我们更有印象的记住了班固和班超还有班昭等课堂内容，上胡老师的课很轻松很愉快。 |
| 潘阿几 | 中国文化渊源流长，博大精深，文化与语文无处不在，走到哪里都在学语文，我们的生活离不开文化。文化可以提高我们的修养，但是今天语文抢答题都不知晓，今后还得多看看课外书，弥补自已的不足了点。 |
| 陈柏林 | 说到弓箭，我国传统体育项目！张弓时，掌握力度和幅度！上半身处于垂直状态，右臂张开，持续发力！平稳的状态！箭头要有好的角度！才能够射中靶子！这是弓箭射箭的一系列步骤！虽说我没有体会过！但我会认真思考弓箭对我们的作用！我们应该学会各种传统体育项目，把它们好好传下去！ |
| 敬宇 | 了解了老子 与一些生字词读法 |
| 李秋婷 | 第三课:今天谈了六艺中的射，而身为中国传统的射箭却比不过韩国，这让我感觉有点羞耻 |
| 许文鹏 | 胡老师教我们语文第三天给我们上课，他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案，而是很和蔼很亲切的和我们打成一片，让我们回答问题，还给我们加分，课堂也很活跃，非常幸好这样的语文课 |
| 曲比阿且 | 今天上了第三堂语文课知道了要多读书，认识了“读”的偏旁是言，知道了读书的好处，今天学习《老子》二章 ！然后了解到了自己以前从未见过的一门学问—版本学 总的来说这堂课的收获很多。 |
| 莫色日洛 | 中国古文化真的是博大精深，同时也要求我们对古文化多深入了解，吸收其中之精华；我们现阶段文化认识尚浅，学习能力与素养有待提高，多多学习，提升自我！ |
| 丁聪平 | 今天学了第二章《老子》让我们更加了解老子的思想道德，老子的学问需要经过时间的沉淀慢慢体会，现在的我还无法理解到老子的思想，但是老子是学问大家，其中的道理非常的深奥，如:美与恶之间的道理，表面上的美不一定代表内心的美，美与恶是两面性的。我们应该用时间去理解老子的对人生的真谛。 |
| 阿罗小波 | 语文课 非常有意义 这个社会中永远离不开语文 语文是一种 社会中交流的一种方式 也是分 有文化的人和没有文化人的区别存在 生活中无处不在的语文 |
| 吴西 | 老师好，今天课很精彩，因为很有激情，加分项很诱惑人，还大幅度提高了我们上课的积极性，哈哈哈，希望老师以后经常这样上课 |
| 同时，文言文是真的难懂啊，特别是老子的文章 | |
| 冉春满 | 今天上了大学语文第三课，对于美的多了一下了解，让我们明白美是没有标准的，也不能随便定义，还有竞技体育和体育的初心也大同小异，课堂的氛围也很好，更能融入进去。 |
| 大学语文的第三节课给我印象最深刻的就是自己的知识储备实在是太少太少了。让我感觉自己进步的空间还非常非常大，让感觉有点无从下手，感觉自己应该更加努力了。 | |
| 王江 | 今天我们上语文课，老师一来就给我们说学习要温故尔知新，又讲了硬张文化，虽后又讲了老子的文章，老师说老子文章里面的道理不特别不好理解，学了知后才知道老子的文章道理太深了，现在的我们只知一点皮毛，所以我们要不断的学习 |
| 刘泰杉 | 今天的大学第三课让我感觉上一节课的真正的气氛感和应该有勇气起来回答问题的习惯。谢谢老师的第三课 |
| 潘新月 | 文化无处不在，我们要有颗发现文化的心 在对课文的了解，不仅仅是课文的内容，还有课文的其他内容，要 从各方面去了解作者的思想，带着作者思想去阅读课文 |
| 赵全纪 | 胡老师好 今天的大学语文第三课，真的是太有趣了，在所有科目中，我觉得这课最有灵性，因为你想得到的，想不到的加分方法在胡老师这里都会有。加的我寝室那个同学都不好意思了，哈哈哈，老子的文章如果真的理解透彻了，会对自己的人生有很大的启发与帮助。韩国的体育与我们中国的体育是截然不同的，他们的是全民而我们的不一定是。所以我们应该有体育教师责任，把体育代到大众去。在平时的生活中多去学习其他的体育知识，体育技能。 |
| 何婷婷 | 今天上了 第三节《大学语文》，胡老师给我们改正了《老子》二章 的个别重要读音。今天的我感觉学到了很多大学以前没有学到的知识，比如:帛书是写在丝绸上的书，是汉代时期兴起的。敦煌本是唐代兴起的 但是唐代没有现装书，现在老外们的书都是由中国宋代传出去的。还有版本学，我知道了版本学是研究同一本书的不同版本的学术活动和成果，以及转分制不分古今。不禁感慨中国五千年文化真的是博大精深啊！ |
| 金琪 | 第三堂课，我们学习了。《老子》二章，学习了他提出和而不同，还拓展咯其他的历史的知识，语文课很生动，大家对积极性很高，在有趣的课堂上还能学到很多知识，这是高中的语文课堂不能比的。 |
| 唐欣林 | 今天的第三节语文课刷新了我的认知道。一开始 胡老师让我懂得了读字真正的写法和用意，读书有三道。眼到，口到，还有心到。胡老师让我重新认识了读这个字真正的意义。到了课堂中断胡老师给了一个同学B我们都不知道怎么回事？结果因为同学穿了一件中国李宁。我感受到了以后必须支持国货。还有要爱国。这节语文课也给我留下来很深的印象。 |
| 俄的罗华 | 大学第三课很是有趣，老师给我们讲了中国李宁这个品牌的时代性，和我们交流一些古人的著作和亲人关系。大学语文很有趣，希望能学得到更多的知识了饱和自己 |
| 吴海龙 | 今天我们学习了第二单元第一课，老子二章，胡老师为我们介绍了老子的生平和他的姓氏，还给我们纠正了书上的错误，又讲了另一本名著，还让我们抢答加分，这种方式让我们兴趣浓厚 |
| 张智龙 | 今天的课堂很有趣，不仅学到了知识，而且很愉快高兴的度过一节课，很有意义 |
| 马赛姣 | 开学第三课，我们巩固了课文第一课的阅读，之后便开始了第二课的学习，在老师的纠正下，我们把握了准确的字词读音，纠正了自己刚开始所读的错误，再之后的讲解下，我们从本文了解到之前中国的射箭历史，了解到几百年前体育的重要性，也反应出现在体育并没有当时那么重要，之后老师来了个问答活动，调动我们的积极性，老师的课堂很有趣，学起来很轻松，期待下次课堂。 |
| 袁坤剑 | 语文课，一直都是，我们从小时候到现在最重要的课程，高中那会，我们主要是学习高考要考的知识，但是，到了大学，我才发现，语文，也有那么多的一面，它，开阔了我对语文的认知。 |
| 田文贤 | 这堂课学习了《老子》二章，讲到了一些人生的道理，并且老师向我们介绍了射箭这门竞技运动的又来以及现在被韩国基本垄断的现状，告诉我们该怎么做一个未来的合格的体育教师！在我看来任何事情都没有绝对的，都是相对的！这堂课让自己受益匪浅！ |
| 周丽 | 《大学语文》第三课：读书要做到口目心到，读是最重要的，同时也能够促进普通话的进步，要学而时习之，预习课文时，要多看解释，熟读课文，并了解文章的寓意，把不会的字注音，通假字的意思，读是本性，同时与自己所学的专业有关，要有一颗中学心，了解跟多的文言文，能够丰富我们的大脑，增加知识的积累 |
| 赵良春 | 今天上了课，我感觉我学到了很多，老师通过一个知识点，扩招延伸了许多了知识，让我们竞答，我认为非常有意思，这节课不仅学到了很多，而且还很开心，非常感谢我们有这样的老师 |
| 何丁越 | 今天不得不说 作为中国人真的很赞！下次上课准备披个国旗去了 看看能能有个A➕➕ 因为加分实在太香了 没那实力 换谁也顶不住啊！ |
| 陈星材 | 老师你好 你的第三节课很有趣 你讲的中国与韩国的射箭文化差异 我觉得很有道理 但是不怎么懂 可能这就是我文化素养还不够高的原因 所以我觉得应该好好学语文 |
| 淡愿 | 课堂气氛很喜欢，很积极向上，让人兴奋，轻松。 |
| 罗铁川 | 今年上了大学语文第三课。学了老子的文章，老子的文章很高深，我们需要更加多的学习。今天语文老师还跟我们讲了韩国射箭的事，让我们明白了，体育要从小做起。大众体育才是真的体育，而竞技体育只是竞技体育。我们以后做体育老师要务实，并且我们要多多学习文化。谢谢老师 |
| 马小丽 | 大学第三节课我们学到了。老子二章本章内容分两层次第一层集中鲜明的体现了老子朴素的辩证法思想。他通过日常的社会现象与自然现象，都具有相互依存、相互联系、相互作用的关系，论说了对立统一的规律,普遍的法则 |
| 李文杰 | 老师让我们很好的了解了中国古代的文化 |
| 严浩 | 第二节语文课让我知道了中国在体育界和其他国家的差距，让我知道了许多 |
| 余芃霖 | 《老子》蕴含了丰富的人生哲理。千百年来，上至帝王将相，下至黎民百姓，无不从这部人类文明史上的智慧宝典中汲取治国安民、修身养性、立人处世的精髓。 |
| 当今社会科学发达，社会经济高速发展，人们的物质财富越来越殷实，而精神财富却越来越贫乏，道德沦丧的现象日益严重。堂堂正正做人，踏踏踏实实工作的呼声日益强烈。物欲横流的现实生活中，如何去面对金钱、地位、美色的诱惑呢? 老子很多著作里面可以找寻那就是要求我们在日常生活、工作和家庭中注重守静处世，清静自省，尽心本职! | |
| 我今天上大学语文课的感受是 觉得老师给我们上了一节很有趣的课 虽然老子的课在我们这个年龄段难懂 但是在老师的教学方式上不仅让我们懂的了书本上的一些知识还让我们懂的了更多书本外的知识 觉得大学语文课上起来很快乐 | |
| 孙军 | 今天是大学语文第三课，知道了温故而知新，不能学完了就不再去看。而且要下来也要去复习讲过的内容，今天的课堂老师用抢答的方式，来提高了我们上课的积极性，本来也想回答老师的问题。但是奈何自己课外知识不够，不能加到分，也不能回答老师的所提的问题。所以我觉得不能只是学习课本上的知识，还应该提高自己的课外阅读。来增强自己的知识能力，提高阅历 |
| 余文骏 | 今天的课程，语文， 额，让我理解了很多东西，但也让我觉得，我还对，语文的理解还有很多的不足。 作为一个写小说的，虽然说，不是职业，但是，我还是想让自己的文采变的更好，希望，老师以后能多给我们一些机会提升一下文采。 |
| 杨盼盼 | 里面的知识面很广 老子的知识深渊 |
| 付爱华 | 经过今天第三课的学习，学习了《老子》二章，在以前的学习中对老子的文章学习的很少，对老子的知识了解的也少，对今天课堂上提出的问题也回答不出来，自己对课本的预习不够，需要继续努力。 |
| 张艺伦 | 今天语文课，老师让我们学习要温故尔知新，讲了硬张文化，讲了老子的文章，学了知后知道了老子的文章道理太深，我们现在只学到了一点皮毛，所以我们应该要不断的学习 |
| 刘杰雄 | 今天胡老师主要讲了作者以及对文字的解释 了解中国文化 |
| 王丽娟 | 今天的大学语文第三节课 让学到了很多 也很喜欢老师的教学方式 |
| 高洋 | 语文第三课，在这一节课，首先我们巩固了上一节课的知识，随后老师还讲了关于书本的知识，让我深刻的知道现代样式的书本是从何时产生的，也懂了古代记载文字的多样性 |
| 全洪栋 | 今天这堂课让我明白了老子的文化伟大而又让人琢磨老师又给了我们很多加分的机会让我们加分 |
| 所以我们需要更多的阅读其他的古诗文 让我们能够理解老子的文化 | |
| 赵彬钧 | 今天的第三节课还是挺好的，我觉得还是学到了许多关系古今中外的文化传承和文字是如何表现它内在的含义，以及对它现代读音和原本意思的了解，更进一步体现了我对语文文学知识的普及和学习，还讲了对于（本）它独特的文学含义，也讲了班氏家族的历史和对后人的影响，深层次的说明如今社会变化之大，文学常识的薄弱有待提高。 |
| 沙雪峰 | 今天上了大学语文第三课，听老师学习了古诗，纠正了很多字体，认识了更多的东西，也学习了中国李宁的印章，很好，希望能了解更多东西 |
| 郭蓓 | 上了今天的第三课 老子第二章 学到了很多知识 了解了关于老子的很多文化 胡老师也很有趣 讲的很好❤️ |
| 贺华斌 | 第三堂课 胡老师给我们讲了什么是中国文化，从中也可以看出来胡老师的爱国情怀，给我们讲了中国品牌一步步走向世界的艰辛 也对中国现在的世界地位而骄傲，这趟课让我感受良多 |
| 尔恩乌沙 | 今天这节课很轻松愉快 比如上课抢答问题时 让我越来越喜欢上大学语文课了 |
| 廖小淋 | 今天的语文课很有意思，让我体会到了上课的乐趣 |
| 钟和山 | 大学第三课学习了《老子》二章。读练课文，了解纠正了部分字的读音，学习了解了河上公本、帛书本、敦煌本。深刻的认识到体育文化的重要 （主要以射箭围绕讲述）。不仅要有体育竞技，还要发展好体育活动。 |
| 沙斌 | 对于，今天的语文课，我是，感觉了，又拥有了很多的知识，对于知识，我都是来者不拒的，我们这大学三年，本来就很短暂，我。想变得，更像我心中想成为的人。 |
| 阿尔有古 | 老师讲的很有趣。一不小心走神都又被老师带入有趣的课堂 |
王能香：第二堂语文课，更加让我知道中国的文化博大精深，古代文人是如此聪明机智.也让我知道我们学习英语，不仅仅是学习英语，更重要的是学习英文，文比语更重要，但也要更难学，所以接下来的日子，仍需努力.而且今天胡老师的很多问题都没能答上来，我们应该多多拓展自己的知识面了，了解古人.
胡钊斌：今天第三次上胡老师的课，了解到了一些关于文言文的知识，课上很有意思，同学们也很积极，非常感谢胡老师给了我们一个好的学习环境和氛围，让我感受到了汉语文的魅力。
周源：语文第三课： 今天又让我知道了老子的文章。预习的很失败。现在发晚了。但是我还是要发，可以迟到。但是不能不发。我没有注意时间。思而不学则殆，学而不思则罔。还是要走自己的个性。还要有自己的思维。比如今天谈到的美与丑。每个人的标准都不一样。既然是权威，也有错误。[Facepalm][Facepalm][Facepalm][Facepalm][Facepalm][Facepalm]所以我觉得处于社会之中。还是需要慎言。给了我一些思想启迪。我觉得一个人的人生价值观很重要，没有绝对的标准。更加重要的是。一定要有自己的思维。不被外界影响。
胡霁恬：今天是开学以来的第三堂语文课，越发觉得胡老师有趣，课堂上气氛很活跃，每个人随时都要准备好抢答，必须集中注意力才可以，这样的学习氛围我很喜欢，还有，胡老师给我们讲了很多“老子”的真正思想，还给我们分享了他自己研究出来的与字为什么不加其他字，要加欠字，汉字真的很神奇
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