人民政协报教育在线周刊

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全国政协常委王锐:实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑

王锐,全国政协常委,中国工程院院士、中国医学科学院学部委员、兰州大学副校长。补齐“短板”
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一堂行走的电影美育思政课

一堂行走的电影美育思政课——北京师范大学“电影下乡——新时代大学生美育支教行”白描本报记者
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校外培训机构党组织建设刻不容缓

校外培训机构党组织建设刻不容缓
2021年11月26日
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全国政协委员读书漫谈群家庭教育话题讨论之一:家庭教育PK学校教育 哪方更重要

这种源自“教育原始的委托者”身份的教育权,在工业时代才开始更多委托给学校行使。到了信息时代,随着对教育要求的改变,随着学校自身的改变,无论家庭是自愿还是被迫,都将越来越多地进行教育上的选择、参与。
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全国政协常委李和平:优化中小学教师评价机制

在日前召开的全国政协十三届四次会议上,全国政协常委、安徽省政协副主席李和平呼吁优化中小学教师评价机制。李常委提案如下:
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全国政协委员董瑞:呼吁加快北京国际科技创新中心建设

“十四五”规划编制的逻辑起点和内外部环境与过去五年规划相比发生了巨大变化。建议充分发挥北京巨大的制度优势、领域优势和人才优势,加快建设国际科技创新中心。
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人民政协报社社长王相伟:讲好民办教育故事 重视民办精神传承

我想,有着全体民办教育人的共同努力,有着国家政策的支持,有着全社会的关心与参与,民办教育定然会如生机勃勃的柳树,垂阴覆地,摩云参天;而民办教育人也能够自豪地说一句:好作思人树,当有惠化传。
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《江苏省家庭教育促进条例》今年六一儿童节起施行,人大代表、政协委员如何评议?

据新华社报道,《江苏省家庭教育促进条例》(以下简称“《条例》”)于今年6月1日起施行。《条例》设七章48条,围绕家庭教育从家庭实施、政府推进、学校指导、社会参与等方面进行了规范。条例内文明确强调:未成年人有严重不良行为,被公安机关予以行政处罚,或者因未成年人未达法定年龄不予行政处罚的,公安机关可以责令其父母或者其他监护人接受家庭教育指导。家庭教育内涵丰富,不仅仅是向孩子传授知识针对当前家庭教育异化、不当等问题,《条例》要求,父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况和行为习惯,注重言传身教,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育影响未成年人,避免重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求,营造文明和睦的家庭教育环境,促进未成年人全面健康发展。父母或者其他监护人应当保障未成年人的睡眠、娱乐和体育锻炼时间。父母或者其他监护人应当尊重未成年人的人格尊严,禁止对未成年人实施殴打、恐吓等家庭暴力行为。不在孩子身边,也要履行家庭教育义务《条例》规定,父母应当与未成年子女共同生活,实施家庭教育。父母确因外出务工或者其他原因无法与未成年子女共同生活,不能履行监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护,委托时应当听取未成年人的意见并做好心理疏导。代为监护的人应当按照委托要求抚养教育未成年人。同时,父母还应当及时将委托监护情况、外出地点和联系方式等信息告知未成年子女住所地的村民委员会或者居民委员会和就读学校;与未成年子女住所地的村民委员会或者居民委员会、就读学校、代为监护的人保持经常联系和交流,了解未成年子女生活、学习和身心状况;与未成年子女保持日常沟通联系,经常与未成年子女团聚。将家庭教育事业列入国民经济和社会发展规划、家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系。《条例》规定,县级以上地方人民政府应当将家庭教育事业列入国民经济和社会发展规划,组织制定家庭教育工作专项规划,并对家庭教育工作情况进行督促检查。应当将家庭教育工作经费纳入本级财政预算。《条例》指出,省人民政府应当组织制定家庭教育指导大纲和家庭教育指导服务标准,加强家庭教育指导师资队伍建设。县级以上地方人民政府应当将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系。将家庭教育指导服务列入政府购买服务目录,通过政府采购的方式,选择相关社会组织提供家庭教育指导服务。推进家校合作,沟通协调学校教育与家庭教育《条例》明确,幼儿园、中小学、中等职业学校应当建立健全家庭教育指导工作制度,建立家庭教育指导工作队伍,开展家庭教育指导活动,将家庭教育指导工作纳入教职工业务培训内容。开展家庭教育指导不得收取费用。幼儿园、中小学、中等职业学校应当发挥家长委员会的作用,推进家校合作,沟通、协调学校教育与家庭教育。父母被责令接受家庭教育指导无正当理由拒不参加的,相关机关可以依法对其进行训诫。《条例》规定,未成年人有严重不良行为,被公安机关予以行政处罚,或者因未成年人未达法定年龄不予行政处罚的,公安机关可以责令其父母或者其他监护人接受家庭教育指导。未成年人涉嫌犯罪,人民检察院作出附条件不起诉决定的,人民检察院可以责令其父母或者其他监护人接受家庭教育指导。未成年人犯罪的,人民法院可以责令其父母或者其他监护人接受家庭教育指导。《条例》明确,父母或者其他监护人被有关机关责令接受家庭教育指导无正当理由拒不参加的,作出决定的机关可以依法对其进行训诫。《条例》还进一步强调了妇联、社区在家庭教育中的任务。(内容来源:新华社)代表、委员评议:江苏探索为国家层面立法提供了宝贵经验全国政协委员、海南省督学潘惠丽:看到《江苏省家庭教育促进条例》,感到很欣喜,该地方条例的出台,必将会影响和推动各地对此立法的研究和借鉴,也必将加速推进国家家庭教育立法进程。《条例》印象深刻的是进一步明确了市县政府的责任,明确了乡镇、社区的职能和作用;对问题学生家长的强制教育措施作了规定,开了好头。全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇:江苏省不愧是全国教育现代化先行省,此条例很好地体现了党中央有关文件的最新精神,尤其是十九大报告有关精神、全国教育大会总书记讲话有关精神、全国思政工作会议有关精神和五四运动纪念大会讲话精神等,全面贯彻实施了《中国教育现代化2035》及其实施方案,符合人民群众对美好生活的愿望,符合教育发展实际需要,明确强调了家长在家庭教育中的主体责任,明确了家长、政府、学校和社会的各自责任,注重了政府、家庭、学校、社会在家庭教育过程中的协同联动,发挥了教育立法对于家庭教育的积极推动作用,为全国性教育立法提供了宝贵经验,为国家家庭教育法的早日制定实施创造了良好条件。其他有关具体意见,可参看我今年两会期间有关制定家庭教育法的议案,以及相关记者采访报道。全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景:孩子是家庭的,也是社会的。每一个现代孩子的成长,都是家庭、学校、社会共育的结果。面对日趋严重的孩子心理问题、恶性犯罪,面对日趋严重的家长育儿焦虑和忙碌无助,我们期待一个家庭教育的全新环境。目前家庭教育主要存在以下几个问题:一是家长只关注孩子的学业成绩,不关注孩子的全面成长;二是家长不知道如何有效地开展家庭教育,父母角色缺位,培育孩子方法失当现象十分突出;三是家长对于尊重儿童、保护儿童合法的权利观念淡漠。造成这些问题的原因在于,家庭教育很长一段时间没有得到应有的重视,缺少法律依据,也缺少政府部门的有力推进和投入。《江苏省家庭教育促进条例》的出台,为引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风,提高家庭教育的有效性提供了保障。特别是把家庭教育纳入到了政府公共服务的范围之中,确保了投入和推进的基本要求。同时对家长在家庭教育当中需要承担的义务作了特别规定,也对学校的家庭教育指导提出了要求,并纳入到了教师和教育管理人员培训计划之中,为家校共育作出了法律方面的支撑。
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【发展·变革】对话浙江大学教育学院教授吴华:理解民办教育发展的一个重要纬度——消除歧视、保障权利

改革开放40年走过,同整个国家的发展道路一样,民办教育发展艰苦也辉煌,回首,伴随着对民办教育大发展的喝彩和希冀,我想,我们要感谢这样的学者,曾经做过如此真诚虔敬的、推动时代发展的努力。(贺春兰)
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提振起民办学前教育人的“精气神”———中国民办教育协会学前教育专业委员会第二届理事长杨志彬访谈

教育周刊:2014年,您在广泛征求大家意见的基础上发布了《中国民办学前教育行业自律公约》,号召民办教育行业要自律办园。5年来,您认为情况是否有所改观?您认为行业协会保持活力的要义是什么?
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健康减肥减脂需科学饮食

现今,很多人为了瘦身,只吃蔬菜水果,少吃或不吃主食和脂肪。这似乎已经成了大家的共识,认为只要不吃主食,瘦掉多余的脂肪并不难。那么,这样做科学么?真的如大家所说“越瘦越健康”吗?
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和“管人”相比,我更享受“救人”带来的满足感——访首都医科大学附属北京儿童医院胸外科主任医师曾骐

记者:北京儿童医院会聚全国顶尖的儿科医生,也汇聚了前沿的各种疑难杂症,据说你的患儿小到一两个月,大到十七八岁,在面对生死存亡和幼小生命之间的矛盾,为人父者和为医生这两个角色在内心深处会有怎样的碰撞?
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一位幼教“老兵”的心声:不忘幼教初心,继续砥砺前行

新时代,民办学前教育如何实现可持续发展?在第五届亚洲幼教年上,中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长、北京大爱幼教科技有限公司董事长、银座幼教集团创始人赵春梅代表组委会向全国幼教同仁发出倡议:
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杨志彬:永做民办学前教育人的“娘家人”

两个月前,72岁的杨志彬迎来了他职场生涯的“第二次”退休。但是,退休后的一个月内,杨志彬还像往常一样,早上8点准时到办公桌前,开始他一天的工作。“有些工作还未交接完,要将工作做圆满……”杨志彬说。
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【委员谈优秀人才核心素养系列】之全国政协委员杨承志:在劳动中激发的家国情怀

最近,杨承志11岁的女儿自己利用业余时间将小区的垃圾进行分类、回收,并出售。“整个活动,她自己策划、执行,很好地培养了她主动劳动的意识、保护环境的意识、独立自主与自立生存的能力。”杨承志欣慰地说。
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【劳动素养·校长说】:稼穑课程,让孩子到田间撒欢成长

人的成长是不能够离开土地的。但是,曾几何时,孩子们被关在了城市的钢筋水泥里,读着课本,写着作业,玩着电脑,远离了土地,远离了自然。试想,这样下去,他们怎么能够健康地成长为一个完整的人?
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【5·12汶川大地震十周年回访】之三:爱的传递

郁郁葱葱的树木,争奇斗艳的鲜花,漂亮的塑胶操场,走廊里学生们创作的各种手工艺品和美术作品……顶新新建小学处处焕发着朝气。王华群表示,学校不但要孕育“美丽的花朵”,更重要的是要让他们学会感恩。
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【5·12汶川大地震十周年回访】之二:有希望就有动力

聚源小学是由湖北武汉市政府、市教育局、市红十字会和长江日报社共同援建的,目前在校学生1900余名。“到现在再生育家庭的孩子在我校主要集中在一、二、三年级,总数近300个。”聚源小学副校长巴仁春介绍。
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【5·12汶川大地震十周年回访】之一:到幸福路上走一走

然而2008年5月12日的汶川大地震让都江堰古城遭受重创,张建的生意也停顿下来。“从来没经历过这么大的地震,房子晃得厉害,停电了,也打不出电话,吓死人喽!”回忆起10年前的情形,张建依然心有余悸。
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【劳动素养·专家评】:劳动素养,孩子一生的财富

人们都希望自己的孩子成才。而成才的标志是什么?从根本上说,就是看一个人在社会上实现自身的价值,以及在劳动岗位上对社会的贡献大小,这是与一个人的劳动素养高低成正比的。
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【委员谈优秀人才核心素养系列】之全国政协委员杨承志:在劳动中激发的家国情怀

最近,杨承志11岁的女儿自己利用业余时间将小区的垃圾进行分类、回收,并出售。“整个活动,她自己策划、执行,很好地培养了她主动劳动的意识、保护环境的意识、独立自主与自立生存的能力。”杨承志欣慰地说。
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全国政协委员孙力斌:创新慈善方式,让更多人参与进来

“我了解到有些企业或个人因不知捐款资金去向、具体帮扶对象、解决了哪些问题,也失去了参与扶贫的兴趣和信心。因此公益组织也要随着人们慈善方式的创新而更新迭代,让更多人愿意且乐于参与。”孙力斌说。
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中医的价值——访全国政协委员、中国中医科学院广安门医院院长王阶

把古代的疾病做了现代的分类和整理。包括应用西医的病因病理和中医病因病理的对照,以至到1980年提出“辨病辨证相结合,是提高临床疗效,提升医疗水平的重要的途径之一”。
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播一颗善的种子,育一片爱的天地——中华慈善总会携手四川省慈善总会在九寨沟地震灾区启动“慈善文化进校园”

近日,中华慈善总会、四川省慈善总会“慈善文化进校园感恩奋进新时代”活动暨慈善读本捐赠近日在九寨沟县中学启动。
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助人者自助

《三字经》开篇就说“人之初,性本善。”它认为孩子的善念与生俱来,对弱者的同情和怜悯也与生俱来。殊不知,从现代心理学的角度看来,诸如捐款捐物做义工等助人行为背后真正的原因却并非人类生而具备的“善念”。
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【委员谈优秀人才核心素养系列】之全国政协委员地力夏提·亚克甫:爱心教育:身教胜于言传

全国政协委员、新疆维吾尔自治区防治艾滋病工作委员会办公室主任地力夏提肤色黝黑,印刻出他脚踩的每寸土地。为了宣传防艾知识,帮助、治疗艾滋病感染者,地力夏提每年都会到新疆各地走访。
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【访谈】伟大的事业没有旁观者

杨志彬:中国民办学前教育人确实需要一种精神,一种站起来的精神。现在,我们富起来了,但丢了这种精神就不能强起来。从富起来,到强起来,不仅需要物质的,更需要精神的。希望中国民办幼教人不忘初心,砥砺前行。
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【评论】课上不讲”,是对主流教师群体的抹黑更是伤害

在补课之风的裹挟中,家长疲于奔波,忙于应付,既花钱又费心。尽管“一个愿打,一个愿挨”,但“哑巴吃黄连,有苦说不出”,于是把所有的怨气和愤恨都发泄到了老师身上。
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【热点】引导校外教育提供个性化、补偿性教育

根据国家统计局发布的数据,2016年,我国中小学在校学生人数约为1.82亿,中国教育学会统计的数据显示,参加过校外培训的学生为1.37亿人次,这意味着,半数以上的在校中小学生曾参加过校外培训。
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【消息】教育部发布民促法实施条例草案,面向社会公开征求意见

为贯彻落实党的十九大精神和新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》要求,支持和规范社会力量兴办教育,保障民办教育事业健康发展,日前,教育部拟提请国务院对《实施条例》进行修订。
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【观点】孙霄兵:民办学前教育,有挑战更有机遇

第一,随着全面二孩政策和国家社会公共福利政策的进一步展开,生二孩的人会越来越多,因此学前受教育人口会越来越多,这为民办学前教育的发展提供更广阔的空间。民办学前教育界需要加强研究,分析总结其发展趋势。
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【教育观察】可持续发展,成为学前教育业内关注的重点

4月13日~15日,以“新时代可持续发展的学前教育”为主题的亚洲幼教年会在成都召开。会上,笔者看到了民办学前教育人了解大时大势的强烈渴望、学习分享业务的专注和展示自己活力的热情。
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什么样的人更具备创造性

积极情绪有利于提高认知灵活性,借助于广泛联系的情境信息,个体能够更好地解决创造性问题。积极情绪状态下的个体联想内容更为丰富,创造性产品更具灵活性与独创性。
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新时代需要培养合格的“数字公民”

在任友群看来,合格的“数字国民”既要掌握相关的技术工具,也要理解技术中所蕴涵的核心概念、学科思维以及交流特征,合理应用学科方法解决现实问题,按照信息社会行为规范负责任地开展信息活动。
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大家都在谈的创新能力,本质上是解决问题的能力

我们生活在前所未有的“新”时代:每天在指尖划动屏幕间接收新鲜资讯,上下班穿梭于城市里拔地而起的新建筑群,无时无刻不在享受着新科技为生活带来的种种便利。
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全国政协委员杨华勇: 创新人才要有创造性,敢于挑战权威

杨华勇在英国度过了4年的留学生活,给他印象最深的是,相比国内教育,英美教育更强调学生的动手能力。“现在经常闹这样的笑话,学机械的,车坏了,不敢上去琢磨,连扳手都不会用,没有实践,怎能创新创造?”
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“一体化育人”高职如何作为?

课程是一切教学活动的核心要素,一体化育人的主要场所在课堂。紧扣教师、教材、教案、教室、教风等教学的关键要素,在专业课程教学全过程中嵌入思想政治教育,将“一体化育人”课程思政落到实处。
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“能工巧匠进课堂”是职业教育的“鲶鱼”

陕西省教育厅近日发布《陕西省高水平示范性中等职业学校建设三年行动计划(2018-2020年)》,提出示范性中职学校“优化教师队伍结构,聘用行业专家、企业工程技术人员和能工巧匠担任专、兼职教师。”
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做好顶层设计,促进中小学信息科技教育的发展

现在,+互联网、“互联网+”、云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术,以及STEM、STEAM、创客等新课程汹涌而来,信息技术以其强大的创新动力带动着几乎所有的领域,未来已来!
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【关注】多元参与 汇集力量,让爱一起飞——苏州成立自闭症研究会,将为探索自闭症儿童教育汇集力量

“班级中其他家长们曾联合起来进行抗议,要求将自闭症孩子转班……”刘老师说,目前,家长、社会甚至一些教育工作者本身对自闭症儿童的认知也很不科学客观。
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全国政协委员、南京财经大学副校长程永波:建议加快特殊教育专项立法

发展特殊教育,是社会文明、进步、和谐的重要标志。“办好特殊教育”是党的十九大对新时代我国特殊教育发展提出的新要求和新目标,彰显了以人民为中心的新时代社会主义建设的初心与使命。
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北京市海淀区现代艺术幼儿园园长赵琦:让特殊儿童的童年也充满色彩

北京市海淀区现代艺术幼儿园创设环境,让特殊儿童在融合教育中成长
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【热点】新时代,如何构建“清、亲”型师生关系?看看专家怎么说……

建设与社会主义现代化强国相适应的高等教育体系需要从人才培养的角度进行高等教育的顶层设计,引导大学回到人才培养的根本任务上来,让教师把主要精力放在人才培养上,让学生在严格科学的培养体系教育下成长成才。
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【导师心声】:责任大于权力

今年1月,西安交通大学药理学博士生杨某溺亡。之后据媒体报道,他的博士生导师周某曾让杨某帮忙浇花、打扫办公室、拎包、拿水、去停车场接她、陪她逛超市、陪她去家中装窗帘、给自己熟人的女儿做家教等等。
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【学生心声】:好的导师会带来精神引领好的师门让人有归属感

今年1月,西安交通大学药理学博士生杨某溺亡。之后据媒体报道,他的博士生导师周某曾让杨某帮忙浇花、打扫办公室、拎包、拿水、去停车场接她、陪她逛超市、陪她去家中装窗帘、给自己熟人的女儿做家教等等。
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【评论】:“培育协商精神、提升协商能力”有必要从学生抓起

今年1月,西安交通大学药理学博士生杨某溺亡。之后据媒体报道,他的博士生导师周某曾让杨某帮忙浇花、打扫办公室、拎包、拿水、去停车场接她、陪她逛超市、陪她去家中装窗帘、给自己熟人的女儿做家教等等。
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【政策·发布】教育部等四部门联合发文:向非法培训机构“亮剑”

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【地方·探索】校外培训机构整治,地方在行动———北京、上海、成都、南昌的治理实践

据成都市委教育工委委员、副局长左华荣介绍,截至2017年12月底,成都市累计查实1873所有照无证类培训机构、957所无照无证类培训机构,责令1389所机构限期整改(其中215所机构停业整顿)。
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【热点·聚焦】减负,需要“加减乘除”

其实,像小洋这样的案例,在城市中很普遍。“不写作业母慈子孝,一写作业‘鸡飞狗跳’。”“家长陪孩子写作业,突发心脏病”等文章刷屏微信朋友圈,也从一个侧面反映了当下孩子成长过程中家长及社会的“非常态”。