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长宁区、嘉定区(4 篇)

现在还在中小学念书的孩子,未来可能从事的工作约有六成还未被发明。现在成年人帮孩子准备的工作能力,其对应的工作在这些孩子 25 岁时可能已经消失。对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)自选角度,自拟题目;(2)不少于 800 字。

用智慧与情怀武装

在全球化浪潮的席卷之下,整个世界是一个日新月异的世界,每天,甚至每分钟,都有无数基因正在被重组,无数智能芯片正在被研发,没有人可以预料的下一秒即将会发生什么, 因此,为未来生涯,为未来职业作准备,我认为是一件不那么容易实现的事情。

对于当下还在中小学念书的孩子,他们未来可能从事的工作(现在)约有六成还未被发明,与此同时,也有相当一部分工作在这些孩子 25 岁时可能已经消失,所以在我看来,过度依赖于“准备好”的人生的谋求人生的成功与幸福,未免是有失偏颇的。这样的顽固不化, 试图侥幸抓住某种“规律”的做法,终将会因孩子对于世界的变化无从适应,而产生适得其反的后果。

究其原因,从客观上来看,世界是运动的,时代是变化发展的。而试图通过意识的力量去寻找捷径,而是形而上学的思想了。时代每分每秒都在进步着,人们是无法完全依靠准备来应对这个世界的,家长也同样无法通过准备来为孩子规划他们的人生。就像如今的翻译工作,如今已有大量唾手可得的机器可代替人工,即便有人认为一些文学性的翻译仍需融入人类的思想与情感,但起码在机械性的翻译人才的需求在总量上必然逐年递减的。如今尚且如今,未来又有多少变化是我们所预料不到的呢?由此可见,依靠“准备”的工作能力,未必能帮助孩子真正找到合适的工作。

若从主观上看,与其说工作的消失,不如说在孩子 25 岁时发现那些曾被父母所准备好的工作能力,并不是自己真正所追求的。父母替孩子规划好了人生,并不能替孩子走完这一生,人生的掌舵权最终还是会落在孩子自己手中,当他们发现自己所从事的工作都与自己的志向与意愿相背离时,这该是何等的痛苦啊!父母无法预测时代的变化,更无法预测孩子成长时心理上的变化,这样自以为是,自以为为孩子安排好了一切的做法,过度规划孩子人生的控制力,最后只会导致让孩子独自一人去承担这一切的后果,必定不是最佳选择。

诚然,虽说许多工作的能力无法准备,但也并非让孩子毫无准备地踏入社会,父母需要让孩子所准备的是积极正确的世界观,人生观,价值观,需要让孩子懂得的是基本的做人原则,良好的道德素养,以及为人处事的情商的培养。这些“软实力”的提高,才是能真正帮助孩子更好的融入社会,以不变应万变的“制胜法宝”,而非那些所谓公式化能力的准备。用智慧与情怀武装自己,才能勇敢地面对人生路上的每一丛荆棘,才能更顺畅地走在人生的康庄大道上。

 

问渠哪得清如许,为有源头发展来

现如今,社会发展飞速,时代不断推进,现在看似稳定的工作或计在未来几十年间会逐渐被社会进步的各种产物,如“人工智能”等取代,但这就意味现在人们的努力就白废了吗?我想答案是否定的,只是人们应学会适应这个时代的脚步。

当历史重新回到几十年前的旧上海的十里洋场,谁能想到几十年后上海成为国际大都市的繁荣景象。可见时代车轮滚滚,脚步飞快,而前进的同时也意味着消亡。由于大机器时代的演进发展。很多人工作坊倒闭,大量工厂的出现,无一不警示着人们,要一步不落地紧跟时代,才能实现自我,力求发展。

而面临社会发展。许多问题接踵而来。例如现在还在中小学念书的孩子,未来可能从事的工作约有六成还未被发明。而现在成人们帮孩子准备的工作能力,其对应的工作在这些孩子 25 岁时可能已经消失。面对这样的问题,我认为孩子现如今的奋斗与努力并不是无效的, 只是家长在对孩子教育的过程中,不仅要教孩子工作的能力,更要教给孩子适应时代的能力。

只有使自己强大的起来,才能面对未来巨大的变数处变不惊。记得在书中看过:人生本是污秽的川流,想要容纳并变得澄流通,就要让自己变成大海。意在只有当我们足够强大能接纳其它,我们才能实现自我,沉静冷静地面对未来。

在当今社会中,许多父母想方设法为孩子提供他们所能提供的一切有利条件,却忽视了对孩子自身发展的教育。这样可以会导致孩子成长后只会遵照父母的意愿。找到父母为他精心挑选的工作,却没有自己适应时代的能力。因此我认为孩子现在的努力是必要的,只有使自身强大,才能在自己的身上克服这个时代,而父母也应给孩子自我发展,自我适应的空间。

“物竞天泽,适者生存”,当年《进化论》的输入,使中国涌现出一批又一批思想进步的有志之士,而如今,当时代真的每天都在迈着大步前进,却往往有人们开始安于现状,疲于奋斗,这样的人终会成为时代的弃儿,并非时代抛弃了他们,只是他们失去了追随时代的热情和初心。

即使我们有些踟躇,有些犹豫不知前方是布满荆棘,还是万丈深渊,但走下去,或许是万里前程。

 

 

提升修养方能应对人生

在这个极速变化的时代里,职业的变化趋势有时早已超出了人们的想象。因而,功利性地培养与自己预期工作相对应的能力的方式应该被慎重考虑,甚至是放弃。

那究竟怎样才能在这个瞬息万变的世界中得以立身呢?我的观点是培养自己的综合修养。

这种综合修养包括我们自身的学习能力。这个世界在不断变化,新事物的产生让人应接不暇,守旧的传统人才如若没有充分的学习能力,就极有可能被时代所淘汰。而当我们掌握了学习能力,我们便拥有了学习一切新事物并驾驭它的能力。而且,这种能力越强便意味着我们越会被时代所青睐——我越能够轻松地在时代的激流中安身立命。

这种综合修养包括我们自身的观察和预判能力。一个体贴入微的细心之人必定有着绝佳的察言观色之能力,同时他能以他的感知来预判你的意图,从而有着体贴的外在表现。推而广之,一个在时代洪流中的弄潮儿必定他应有着细致的观察能力和准确的预判能力。只有当你掌握了这种能力,你才能在变革到来之前占得先机,从而立于不败之地。

而最重要的,是我们的综合修养中必须包含广博的人文情怀。这意味着你必须广泛而大量地阅读文学与哲学类的书籍,从而形成一种饱含温情又富有洞见的品格。

“世事洞明皆学问,人情练达是文章”我们阅读的目的是从其中体悟人情世故,体悟处世之本。只有通达于人情,我们才能在任何一个由人组成的职业群体中安身立命。

而除此之外,通过阅读获得的人文情怀也能提升我们的精神修养。一个富有深邃思想的人往往更可能获得高质量而愉悦的生命体验,而对于他人——你所从事行业里的同事们来说,一个富有哲思智慧的同事往往更能带来愉悦的共事体验,使他人愉悦,难道不也为你的人生道路扫除了不少障碍吗?

总而言之,未来是一个考验综合修养的时代,而非考验单一技艺的时代,只有提升自己的综合修养,我们方能处变不惊、安身立命。

 

 

近日,有人提出了一个质疑:“科技发展如此之快,而未来可能从事的工作约有六成还未被发明。现在成人们帮孩子准备的工作能力,其对应的工作在孩子 25 岁时便可能已经消失

——既然如此,孩子们为何还要为这些时代的淘汰品而如此辛苦呢?

诚然,这样的疑虑确实有它的道理。无人驾驶汽车未来定会淘汰所有人工出租车,日新月异的 AI 技术也终将成为同声传译跟前一座无法跨越的大山。大到这世界的每条柏油马路, 小到高级写字楼中的一间会议室,科技革命都在潜移默化地改变我们的生活。许多传统职业逐渐失去了存在的价值,在不久的将来,世界范围内定会迎来一次彻底的职业洗牌。

但这并不意味着我们目前的所思所学,都将成为在时代巨轮前一触即碎的泡沫。

首先,时代的发展在任何年代都客观存在。综观古今,没有哪个年代的人会因此而放弃当前的学习。我们所能做的,不是一昧地因为畏惧未来而放弃当下——相反,正是因为未来的不可预知性,我们才更应把握现在。如民国时期的李叔同,他的一生充满波折,却仍在人生的舞台上绽放生命的光彩,活出了价值。青年时期,肩负才子盛名的他将才子做到了最好;中年时期,选择教书育人的他培育出了如丰子恺一般的才俊;老年时期,他更是散尽家财, 会弘一法师的声名中外皆知。处于时代的风口浪尖的我们,都应效仿这种“以不变应万变” 之态,把握当下,着眼未来。

其次,大道至简。纵如人们所忧,青年人在学校习得的一些技能未来可能会退出历史舞台,但变的是表象,不变的是从技艺中煅炼出的能使我们获益终生的思维能力。即使是现今, 大部分毕业生在日后的生活中也不会再用到他们学生时代所习得的数学知识,但这其中所蕴含的逻辑思维能力及对一个严谨程度的培养。却是任何人都不可或缺的。其它如处理文献的素养,与外国友人使用英语交流的能力……纵使日后可能都能有机器人帮我们解决这些问 题,从中反映的基本素质及对一个人学习能力的培养却仍是未来我们面对未知新事物时能够及时反应的必备要素。

综上,面对汹涌而来的时代潮流,我们应持创新的眼光,把握当下,放眼未来,而不是一昧忧虑,因(为)无知才是怖意(?)。这正是我们青少年应做之事!


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