孩子的衣服谁做主

【李晶专栏】

孩子的衣服谁做主

原创作者|李晶

晚上接到一位妈妈的微信留言：白天陪儿子去商场买衣服，他看上了一件嘻哈风格的卫衣。我们感觉这种风格不适合高一孩子，而且当时只剩了一件最大号的，并不合身，就没给他买。在回家的路上我们又为此争论起来，儿子半路上赌气下车，自己一个人跑步回家了。

儿子之前也在网上买过几次衣服，我对他说：“价格太便宜的衣服质量不好，不要买。”可是他说：“我就喜欢这个样子。反正穿几次可能就不喜欢了，那时即使扔掉也不可惜。”结果家里堆了好几件只在收货后试了一次就再没穿过的衣服，而且他还要继续网购。真不知道怎么劝他！

孩子进入青春期后，经常会与父母在衣服的选择和购买问题上产生矛盾，有些还会演变成激烈的争吵。

买衣穿衣虽然在父母眼里是小事一桩，但在孩子心里却是一件大事。它会直接影响自己在同学心目中的形象，更是独立意识觉醒和突破父母禁锢的证明。

因此，父母不能因为这个事情小就随性处理，而是要以尊重孩子为基础，并以此为契机更多地了解他，进而引导他。

01

尊重孩子的审美观

每个人都有自己的审美观，而且从很小就开始显示出来。比如每个孩子都会有自己喜欢的颜色、图案、形状，而这些偏好在青春期表现得更加强烈、更加有个性色彩。比如这个男孩喜欢的嘻哈风格，就是他目前喜好、心态和追求的具体体现。

绝大多数父母都不会要求孩子完全顺从自己的偏好，但每个人对孩子审美的接受度确实存在很大差异。比如有些父母看不惯重款式而轻材质，有些父母接受不了对大品牌的追逐，有些父母看不惯穿衣服松松垮垮，有些父母接受不了衣着过于紧绷。

但是，衣服除了防寒和避体，还有修饰身材和展现个性的功能。所以从社会交往层面考虑，父母的看法并不能构成有效的反对理由。因为孩子的交际对象更多是同龄人，而不是长者，更不是与父母有同样偏好的人。也就是说，父母对孩子衣着的过多干涉，很可能会影响他在同龄人中的形象和影响力。

因此，尊重孩子的审美观，就是尊重他的独立人格和社会角色。那么，只要没有违反道德规范、与家庭收入相匹配、不会损害身体健康、并且在校时符合学校规章，父母就可以在最大程度上接纳孩子的选择，而不是一味地排斥、反对。

02

提高人际交往能力

有个女孩对我说：“我和妈妈一起逛街，她挑衣服的我不喜欢，我挑的她又不同意。最后我总是含泪接下她买的衣服，然后再含泪穿上。”

一些孩子会像这个女孩一样，照顾父母的情绪，委屈自己。还有些则会像那个男孩一样，达不到目的，就以激烈的形式反抗。但不管哪种情况，时间久了，都会对孩子的心理和他的社会交往造成一定负面影响。

我们很难想象一个总是屈服于父母压力的孩子，会在长大后有在工作单位和家庭中维护自己话语权和决策权的勇气。而另外一些习惯反抗的孩子，遇到事情时则可能更容易与人对抗，而不能采取冷静、平和处理方式。

所以不要认为尊重孩子衣着的喜好与选择，放弃自己的坚持是低头与认输，而要把它当成帮助孩子提高与人交往能力的机会。

比如与孩子就衣服的功能、款式、色彩、装饰等方面进行讨论，没有对错、好坏，而只是单纯的欣赏和分析。这样平心静气的氛围既可以让最终的决策更加水到渠成，还可以让孩子习惯以理智而非情绪化的方式解决问题，进而影响他未来的处事能力。

03

增强自我约束能力

不管父母买的衣服孩子不喜欢，还是孩子购买衣服过于草率，都会造成不可避免的浪费。这种浪费不仅体现在金钱，还有存放空间。有些家庭居住面积本来就有限，那些无用的物品会使可用空间更加狭小。

虽然孩子现在还小，但盲目消费、随意浪费的行为一旦成为习惯，将来就很容易成为“月光族”、“卡奴”和“啃老族”。

有些孩子对父母要求自己“必须怎样”或“不能怎样”非常反感，但父母可以引导孩子在购买衣物时学习自我约束、自我控制。

比如父母可以要求孩子每件衣服的使用年限不能少于两年（身材变化和磨损除外），每个类型的衣服只能购买一件；比如父母可以对每件衣服的价格、或者每年用于购买衣物的总额规定最高限额。

这种针对性强且有灵活性的管理方式，既可以让孩子享受到决策的自主性，又能帮他建立量入为出的消费观和兼顾长远的财务管理能力。

04

激发孩子的上进心

一次我去一家比较高档的商场买衣服，身边带着闺女。这时闺女看中了一件条裙子，要求去试穿。看着她恳求的神情，我同意了。但等她出来时我告诉她：“这种高档服装，你如果喜欢，将来工作后可以自己买，但我现在不会给你买的。”

其实从经济角度，我当时完全可以满足她的要求，但我一直认为：对于孩子的精神需求，父母应该尽最大努力满足和配合；但在物质方面绝对不能有求必应，尤其是那些明显超出家庭承受能力或并非孩子基本需求的要求。

一些父母对孩子的态度是“只要你好好学习，我就给你一切想要的”，而孩子领会到的潜台词是“我的都是你的”。既然如此，他为什么要辛苦地学习呢？学习的主动性和上进心更无从谈起。

而如果父母只满足孩子的基本需求，那就是告诉他：父母的财产并非等同于孩子的，他（她）成年后必须依靠自己的力量独立。孩子接收到这样的信息，就会意识到：只有现在努力学习，将来才能过上自己想要的生活。

父母对孩子的影响，就是通过这些日常生活中的点滴小事。因此，只有在每件小事上都用心思量，才能避免自己对孩子的教育走弯路，更避免孩子走弯路。

（本文为李晶原创，首发作者微信公众号：“尾线留痕-ID：weixianliuhen”，校长传媒获得原创作者授权发布）

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