每日背诵52 | 多伦多学派
2019.10.08
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多伦多学派
重要指数:★★★★★
是一个传播研究学派。由伊尼斯奠基,麦克卢汉开创。上世纪60年代兴起。由于二人都曾执教于加拿大多伦多大学,故称多伦多学派。但其影响不局限于加拿大。
研究对象:
(1)作为信息格式的媒介
通常的媒介研究,主要围绕媒介内容,探讨媒介与社会的关系。多伦多学派则脱离传播内容,探讨媒介形态本身,或者说作为信息格式的媒介对社会的冲击。
(2)对于文化的影响
此前的媒介研究,关注的是媒介短期的社会效果。多伦多学派第一次将目光投向媒介本身对文化的影响。
研究方法:
技术主义。由于媒介对文化的影响是一个宏大的主题,涉及很长的时间,无法证伪和重复。该学派在研究上以长时段的历史和文化特征作为论据,形成了独特的特征,与注重短期外在影响的实证主义(管理学派)形成了对比。
结论取向:
强调媒介在社会发展中的重要作用。
学派影响:
以波兹曼为代表的媒介生态学派,进一步发了麦克卢汉的学说,提出媒介即认识论等观点。认为媒介环境不决定人们能看到什么,但会影响看世界的色调。淡化了麦克卢汉的决定论色彩。
总体评价:
(1)多伦多学派开创了新的传播研究方式,补充了传统研究所忽视的领域。
(2)其学术思想极具启发性、前瞻性。网络时代被重新发现,至今仍有意义。
(3)缺乏实证,遭到管理学派等方面学者的批评。
(4)虽带有技术决定论色彩,但不宜简单归结为技术决定论。麦克卢汉只是想强调媒介在社会发展中的重要作用,并未排斥其它影响因素。
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