为什么父母一开口，孩子就翻脸？
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【李晶专栏】
为什么父母一开口，孩子就翻脸？
原创作者|李晶
前两天一位妈妈对我诉苦：
上高中的儿子说：“我只犯了一点错，老师就抓住不放。不仅在班里批评，还被叫到办公室里训。可成绩好的孩子犯了同样的错误，他却只稍微提醒一下就算了。太不公平了！”
妈妈生怕儿子和老师赌气，就对他说：“老师花这么多时间教育你是为你好！再说了，你如果把成绩搞上去，他也不会管你这么严。”
儿子听了立刻生气地说：“什么事你都往学习上扯！这跟学习有什么关系？”然后转身就回了房间，还“啪”地一声关上门。
这位妈妈问我：“我说的没错吧？他怎么就不理解呢？太不懂事了！”
从表面上看，母子两人各有道理，似乎谁也说服不了谁，形成这样的僵局不可避免。然而，父母与孩子之间真的存在难以逾越的代沟？他们的交流注定要以不欢而散收场吗？
其实，父母完全可以运用自己的智慧与行动改变事态的走向。只要能够准确体会并把握孩子的心理，不仅可以避免别扭和冲突，还可以让孩子与自己的心贴得更近。
01
如果仔细分析和体会就会发现，男孩说这番话的意思不是不认错，也不是抵触老师对他的批评教育，而是对老师的处理方式有意见。也就是说，他承认自己有错，如果老师公平对待每一个学生，他就没有任何抱怨。
所以儿子生气的原因不是不理解妈妈的苦心，而是无法接受她曲解自己的真正意思。感觉就是鸡同鸭讲，于是索性不如不讲。
古话说“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”。这里“投机”就是两相契合，也就是谈话双方能够互相准确理解对方的意思，并做出相应的反馈。
显然，这对母子之间的谈话并不“投机”，那么其中的原因在哪里呢？
02
首先，是不是妈妈没有理解儿子呢？
通过交流，我知道妈妈第一时间就听出了儿子心中的委屈。她知道儿子认识到了自己的错误，也心疼他因为成绩不好受到了老师更加严厉的批评。但是她不能去找老师理论，因为不仅于事无补，还会让老师认为家长不配合；她也不能当着孩子的面责怪老师，因为可能加深孩子与老师的对立情绪，使事情变得更糟。
有了这些顾虑，妈妈并没有首先安抚儿子受伤的心，而是站在老师的立场上，期望他理解老师的用心、服从老师的管理。
但因为妈妈的反馈没有契合儿子的心理需求，儿子即使可以体会到妈妈的良苦用心，也不愿给予正面回馈。结果就是两人都会感到“话不投机半句多”。
03
能够理解孩子却说不出理解孩子的话，这是很多父母经常出现的问题，也是引发亲子关系对立的主要导火索。
在很多父母看来，孩子遇到难题找自己倾诉的目的是求助，作为父母当然要立刻给他出主意、想办法，帮他渡过难关。然而，很多时候孩子想要的并非如此。
就像这个男孩既认识自己的错误，也认同老师的批评；既明白老师的苦心，也明白差别对待的根源。而他之所以向妈妈抱怨，只不过是想获得家人的理解和宽慰。
妈妈的规劝和提醒虽然是好意，但儿子的第一反应却是“难道我连这个都不懂？你也太小瞧我了！”这种不被父母理解和信任的感觉，会使他产生难以言喻的痛苦与失落。所以孩子翻脸并不是不懂事、不听话，而是对父母失望的表现。
04
我经常建议父母不要“教育”而要“引导”孩子。这其中的差别就是“教育”是以父母为主导，而“引导”是以孩子为中心。
如果父母总是按照自己的思路对孩子进行指导，而不是关注孩子的心理需求，并做出正面而积极的反馈，就很可能出现这位妈妈的困惑：孩子非但不领情，还表现得抵触、反感，甚至对立。
那么父母怎样做才能让孩子乐于接受自己的意见呢？
第一要务就是认真倾听。听清事情的过程和细节，还要听出他的情绪。
有些孩子向父母抱怨就是为了发泄情绪，而那些想要求助的孩子，更需要父母的安慰与支持。比如这个男孩讲了一大段话，但最重要的却是最后一句“太不公平了！”
捕捉到这些信息，父母的反馈才是孩子真正需要的。
第二是相信孩子具备与年龄相称的是非观念和理解能力。
就像这个男孩，从他的言语中明显可以感到他是明事理的，此时再重复道理就是画蛇添足了。而如果妈妈说：“我知道你愿意改正错误，也能体会老师的苦心。”后面的交谈无疑会平和、有效得多。
感情需要表达，理解与信任同样需要表达。这不是惺惺作态，而是真诚内心的自然流露，也是平等交流的前提与基础。
第三是理解、认同并满足他的合理需求。
既然老师的处理方式不够公平，妈妈当然可以对他说：“老师对不同孩子区别对待的做法确实不妥，你不高兴是有道理的。”这不是对老师的贬损，而是对事实的描述。况且难道父母不说，事实就不存在么？
并非只有同龄人才能促膝交谈，如果孩子感到父母能够理解自己、信任自己，也会引为知己。此时，父母就可以做到第四点：平等交流、因势利导。
妈妈可以告诉儿子：成绩好的学生虽然经常受到老师的另眼相看，但如果他们不能清醒地认识自己的问题、改正错误，老师的“爱”很可能变成“害”。
像这样站在孩子的立场上跟他谈心，他一定能够纾解心中的郁结，并且乐于接受父母的意见。
05
就像一些夫妻之间吵架爱翻旧账，有些父母跟孩子聊任何事都习惯把话题往学习上引。这也是孩子不爱跟父母说话，或者说不了三两句就翻脸的原因。
其实很多孩子是喜欢学习知识的，但如果父母经常把学习和成绩挂在嘴边，特别是总把他日常生活中的失误和差错与学习挂钩，他就会不厌其烦。这是一种非常有害的情绪，不仅会损伤亲子关系，还会让孩子逐渐失去对学习的兴趣。
因此，父母与孩子交流时，还需要特别谨记“就事论事”和“适可而止”。
（本文为李晶原创，首发作者微信公众号：“尾线留痕-ID：weixianliuhen”，校长传媒获得原创作者授权发布）
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