让你忧喜交加，才是孩子的全部真相
【李晶专栏】
让你忧喜交加，才是孩子的全部真相
原创作者|李晶
一天闺女对我说：“妈妈，我发现我比别人容易焦虑。”
我平静地说：“是啊，我早就发现你的焦虑水平高于平均值。”
然后，闺女开心地对我说：“妈妈，你不会因为我在某个方面不如别人而对我不满意。我觉得你特别好！”
我理所当然地说：“因为这才是全部的你啊！”
一
闺女从小并不是一个争强好胜的孩子，但是她做事时的认真与执著经常超出我的想象。
上小学时，她回家最常说的话是：“今天作业特别多，要写不完了！”可往往用不了一个小时就能完成。上中学时，如果作业没写完，她宁可一个人在家做功课，也不跟我们参加单位组织或朋友相约的一日游。
工作以后，为了做好一篇报告，她宁可额外加班，也要把所有相关环节梳理清晰再动笔。到健身房学跳舞，如果跟不上老师的进度和要求，她回家后就会自己跟着音乐多练习、记动作。
闺女的这些表现，一个方面说明她做事积极主动、上进心强，而我看到的另一个方面，是作业写不完、报告写不好、动作跟不上都会触发她的焦虑。与闺女类似，一位清华孩子的妈妈曾经告诉我，她的女儿在毕业答辩已经通过后，感觉论文存在瑕疵，仍然花了好几天的时间修改。
从心理学的角度分析，适度焦虑与积极进取是如影随形的一体两面。没有适度焦虑，或不懂得用行动缓解焦虑，人也就失去了深度挖掘自己潜力的机会。
因此，坦然接受闺女时不时的焦虑和抱怨并不是一件难事。因为我知道她清楚怎样做可以缓解自己的压力，而我只要给她精神上的支持和抚慰就好。
二
这世上之所以没有人十全十美，就是因为每个人的个性在不同场合或人生的不同阶段，会展现出完全不同的侧面。
比如有些注意力不集中、学习成绩不好的孩子，察言观色的能力却比较强，在营销和服务类的岗位上游刃有余；与此相反，有些学习能力特别强的孩子，却不善于与人交往，他们更适合做研究类的工作。
察言观色和与人交往需要随时随地收集信息，并及时做出反馈，因此这方面比较强的孩子，注意力一定会经常不由自主地转移。而如果想在尽可能短的时间内把一件事做到最好，就不能有任何分心，所以做事效率高的孩子，注意力一定特别集中。
再比如有的孩子上进心特别强，凡事总要争第一，但心理承受能力较弱，往往需要花费比别人更长的时间，才能从挫折带来的消沉中恢复。而另一些孩子心态总是特别好，每天都快快乐乐，但是缺乏进取精神，凡事都得过且过。
如果用一个区间表示每个人的心理承受能力，那么它的极端值和波动范围都各不相同。这可能与神经系统的耐受度有关，也可能与自我调节能力有关。因此，一个对外界刺激不敏感或调整能力较强的人，就很容易满足；而一个特别敏感或调整能力较差的人，则可能容易表现得患得患失。
所以，用“优点”或“缺点”去定义一个孩子未免显得过于片面或狭隘。我常常使用的词汇是“特点”，因为在不同的时间、地点和场景下，同一个“特点”会显示出孩子不同的色彩和光泽。
三
由于一体两面的特性，注意力集中且与人交往能力强，或者上进心强且心态平和的人并非不存在，但绝对是少数。大多数孩子都会让父母感觉有时欢喜有时忧。
面对这样的情况，父母有哪些可以做的呢？
01
接纳孩子的全部
孩子的特质有些是遗传自父母的先天禀赋，有些是受到了后天生活环境和抚养人的影响。但无论如何，这些都并非是孩子自己选择的结果，孩子因此受到苛责也是不公平的。
更何况当我们批评孩子缺点时，有没有想到与此伴生的优点呢？有了全面的认识，我们对孩子就不会求全责备，接受度就能更高。
02
帮助孩子成为更好的自己
虽然人无完人，但父母仍然不是无所作为的。我们可以尽己所能帮助孩子完善自己。比如每周抽出至少半天时间陪孩子到书店或图书馆读书，以提高他的专注度；带领孩子多参加社会活动，以提高他的与人交往能力；让孩子学习通过向人倾诉及体育运动等方式化解心理压力；通过交流和陪伴，引导孩子找到自己愿意为之努力的目标。
也许虽然花费了很多时间和精力，孩子仍然不能达到你的期望值。但只要你努力了、坚持了，孩子就会有所进步，你也就尽到了做父母的责任。
03
帮助孩子找到自身优势
有位妈妈对我说：“孩子做任何事情都特别慢，急死人了！”我问：“他事情做得怎么样？”她说：“做事很细致，总是出乎意料的好！”
既然有一弊就有一利，循着这种方法，孩子在你眼里有多少缺点，你就能在他身上找到同样多的优点。如果你还没有发现，不能证明孩子没有长处，只能说明你下的功夫还不够。
所有父母都希望孩子一生顺遂，少走弯路。而帮助孩子了解自己的弱势和不足，发现自己的兴趣和擅长，学会在未来的人生选择中扬长避短，就是达到这一目的的捷径和诀窍。
作为父母，我们既要为孩子自身优势带来的荣耀而骄傲和自豪，也要坦然接受孩子自身劣势带来的不足和平凡。因为，这才是孩子的全部，是全部的孩子。
（本文为李晶原创投稿，首发作者微信公众号：“尾线留痕-ID：weixianliuhen”，校长传媒获得原创作者授权发布）
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