陪你走完这段路，我也成为你路过的路

原创：青瓜母子体验大地 2019-10-11

点击上面蓝字“体验大地”关注本公众号

这一辑，青瓜母子为我们奉上了二篇精彩的文章。

在母亲篇中，青瓜妈妈详细地记录了青瓜中考前后全家人的心路历程，有与所有父母一样的焦虑与彷徨，有他们直面现实时的权衡与理性，也有风雨过后见彩虹的坦然与平静。但自始至终，都是父母对孩子的尊重、支持与帮助。尊重他的选择，让孩子为自己负责，支持儿子的＂与众不同＂，能勇敢地为孩子遮风挡雨⋯⋯瓜妈此文，数易其稿，不下5次，其坦率真诚，令人感动。我读瓜妈文章，几次欲落泪，特别是她写到45岁拥抱15岁时，泪水夺眶而出。

在儿子篇中，青瓜举重若轻，回应母亲，他的坚持、勇敢与自信，以及在经历人生重大抉择面前，所表现出来的沉着冷静与智慧淡定让为师我拍案称赞：不愧是跟我学了三年多的亲学生！！！一个自信乐观、内心强大的少年，已经走来！如今，我们的青瓜长大了，你们看世界便不同了！

人的一生中，会遇到许多重大时刻，青瓜一家在经历青瓜中考时，不是六神无主左奔右突，而是在精神上不停地去追索探求，不断地利用听课和读书来增加信心和力量，来抵挡一切未来的不可预知，父母与孩子共同学习，从经典中汲取力量，想必鲁迅与加缪等诸位先贤，知之亦当欣慰！

亲爱的孩子们，亲爱的家长们，史老师愿意和你们一起，度困厄迎明天，共走万水与千山。

陪你走完这段路

我也成为你路过的路

文丨青瓜妈妈

翻开我手机中的备忘录——偶尔记录的这一学期的几个流水账（后悔后面没再记录，没记录能是啥原因，是自己懒惰呗，光打肚里官司没有记录就如同那写在沙滩上的字，一阵浪拍过来就冲掉了，时间久了记忆可能会模糊），再回看这一路走过来的路，虽然没有老泪纵横，但是感慨万千。

2019寒假

为了得到三一资格考，优秀的尖子生们都是去机构集训的，有部分孩子已经开始学高中课程了，小学毕业那年暑假把初一内容提前学完了，初一学初二和部分初三内容，初三复习+学高中内容，初中毕业暑假继续超前学习，都是提前学。我们没去集训，但据说要通过三一考试必须刷XX练习，我寒假前也买了此套语数科英练习，想让儿子在假期里刷题，结果人家根本不领情也不感兴趣都没刷，唯一留有痕迹的是数学，做了屈指可数的几道题，语文根本没打开过，英语和科学翻看了一下，然后它们四个都被齐刷刷地打入了冷宫。我心疼我的钱，上个星期连同所有的练习册以五毛一斤的价格卖给了破烂王。

与部分同学相比——那些一整天都在培训机构早进晚出中午盒饭，我儿有大把的自由支配时间，他除了完成学校作业及补习一门科学外（嗯，补习一门的也没什么资格去评论补习多门的，不能50步笑100步，反正都是在补习），其余大部分时间（除了吃饭睡觉发呆浪外出觅食）都在看书或补史老师的中四的作业（读书思考写作）。这个寒假补交了所有的作业（有一讲没交）。寒假他还二刷了史老师外滩上的古诗词课（史老师上课时经常有提及，中考前和高考前要听这个古诗词课）。听中四回放时或跪或做或蹲，下面的垫子上留着两个因长时间跪膝的膝盖凹陷印迹，这块垫子因为不平整所以明显地变得比周围的其它垫子丑陋且脏。虽然他写的有好几篇史老师都是建议他二稿，他自己也觉得的确差，但目前还没有交过一篇二稿。我也没有催促他要交二稿，尽管我也知道提高写作的方法之一就是不断修改自己的文章，那些史老师课上优秀的孩子们和妈妈们就是在不断地修改自己的大作，二稿三稿四稿（天赋异禀无需二稿的那些除外）。看到孩子和其他孩子的差距，我会想别的孩子写的文章怎么可以那么好，但是看到那些写的一手好文章的孩子们的妈妈们写的文章时，我才明白我和那些妈妈们的差距也是相差了好几个宇宙——这个才是主要原因。每一个优秀孩子的背后都有勤奋好学的优秀妈妈们做榜样。那些优秀的妈妈们就是想方设法能挤出一切可以挤的时间听史老师的各种课——家长课、读书课、小大课、中学课、诗词课……有边做饭边听课的小宝妈妈，有边织毛衣边看边回答提交多次好文的仁儿妈妈，有边听课边做读书笔记边编织的小畅畅妈妈，有每逢直播结束必看回放和讨论区爬楼且乐此不疲提交多次作业、文章写得越来越好的乐乐妈妈，有干着家务活能连听两讲的心笛老师（她家肯定一尘不染，两讲课有至少6小时），还有每次上课都和大果果一起听课一起思辨写的好文的果果妈妈，还有优秀课代表之一的大帅哥妈妈等。我虽然也听回放，但远没有这些妈妈们勤奋，那么在我的此生所剩余的约350000个小时里，我也要像这些优秀的妈妈们学习，让孩子努力，不如自己先努力给孩子看。

青瓜垫子上的坑

我和他有时会翻看看以前他写的文章，特别是中一的作业，这样一个空间跨度去比较进步还是有的，语句不通顺的相对少了一些，错别字也少很多。记得中一李白那讲作业他就是度娘抄来的，不是自己做的，纯粹是为了交差糊弄蒙混过去，出乎意料的是这篇“大作”在后一讲中被史老师拿出来让同学们烧烤了，我瞄了他几眼，我估计当时他的心情肯定是既紧张又激动，这是第一篇也是唯一一篇他直接从网上荡来交的作业，没有自己的思考和自己的观点。后来的作业尽管还不是很优秀，但是至少都是原创，是自己经过思考后写的，是独一无二的属于自己的文章。我一直提醒和告诫自己：每个孩子都是独一无二的，不要把自己孩子与其他孩子做比较，只与孩子自己的过去比，自己与自己比有进步就可以，即使有段时间退步了也无妨，人也不可能一直处于上升阶段，也会后退也会原地打转。

考前

2019年3 月2日，中五第二讲直播，儿子交的第一讲的作业，在课上受到了史老师的肯定和表扬，努力的结果受到老师的肯定，儿子和我们心里都乐开了花。应该是前面几期所有读的书看的电影听的课内化了所以才能写出好文。我相信他的天花板会越来越高。

整个春季我们继续跟中五的直播，还有部分的小大五期直播。

2019年3月18日，儿子晚自修回家修整一会儿，21:15-21:45做了英语中考卷一份，我买英语试卷的原因是上周英语考试，儿子考的不是很好，而班上四个满分。买科学卷的原因是上周年段科学两次中考卷考试儿子都考得不理想，而且一次比一次低，原先信誓旦旦满怀信心的儿子说可以进本地重高保送批资格，这周回来跟我说的学校自动降级两个档次，不敢想象下周回来会不会跟我说再次降级。学科学习不应该通过刷题，我一直清楚地知道，孩子在学校已经不断地刷题，不应该到家后再给他增加额外的负担，继续刷着令人厌恶令人恶心到呕吐的题目，但是随着时间越来越逼近，形势越来越严峻，我也不免俗套地又买了试卷。买试卷时完全把上的家长课父母课学到的抛之脑后了。我也很讨厌我这个令人厌恶的操作，恨自己也变得越来越现实和从众。我也清楚地知道我自己没有成长好才会有这种愚蠢的想法和做法。知行很难合一。明知做法不对的我还是去这样做了的，我是不是也是魔鬼，我是和那些压在孩子头上永远刷不完的卷子的帮凶之一。群里一个考进镇中的孩子据说他妈妈买了所有市面上能买到的练习册和试卷。此时此刻我不就是一个只盯着结果看而不关注过程的妈妈吗？在面对三一考，保送考和中考这个现实问题上，我还是会不择手段地要结果，不管怎样的过程。

做完英语试卷，21:45-22:25，儿子跟我说他打算每天看电影，争取分段把中五第四讲作业要求的电影在这周五前看完，以我的内心想法最好他能选择看书，因为上一讲课后布置的书今天收到了。《有话问苍天》《天路历程》《灵魂幸存者》《从异教徒到基督徒》和《生命的不可思议》，但想到史老师说过电影就是有声书，那看电影为啥就不可以呢？在中考还有88天的今天，成绩中等的儿子不是在拼命刷题而是在观影，不知道我们的选择是否正确，等中考以后会不会后悔现在做的这一切，我感觉我们也是在推着我们的石头，只是在推石头的过程中在半山腰停歇并欣赏风景了。我想着还是把内心的这种焦虑和矛盾都敲打下来，日后再看这一段文字又会有什么感触呢？他看电影的同时，我改英语试卷帮他分析试卷上的错误，接着我看小五第四讲的书，鲁迅《狂人日记》，又回看了鲁迅的《五猖会》，记忆特别深刻的是史老师课上讲的那句话——隔着时间的海洋，45岁的鲁迅多么想去安慰一下7岁的鲁迅，45岁的鲁迅多么想去拥抱一下7岁的鲁迅。而此刻我想：隔着时间的海洋，45岁的青瓜还用不用得着去安慰15岁的青瓜，45岁的青瓜还用不用得着去拥抱一下15岁的青瓜。

做英语卷子持续了没几天，因为这也不是我想要的，后面的日子都是以听回放替代试卷了。

2019年3月21日，晚自修到家，父子俩一起立蛋。然后看卡尔怡宁中五第四讲作业，继续观影，2个小时的作业分3天观看，看完的感觉就跟我说了两字“血腥”。

2019年3月27日21:15-22:30，回放小到大第五期第三讲接着听。（流水账的感觉）

在接下来的日子里，儿子每晚回到家不是刷题而是继续听各种回放课或手机下象棋，因为他爸爸棋艺不好，于是他让爸爸把手机上下的步骤下到棋盘上，然后再让爸爸把他下的步骤在手机上对弈。有时他在棋盘上下手机上的残局。

2019年4 月22日，普高学校官网统一公布“三一”综合素质招生入围名单，因为报名可以自主报名，人人有机会，班上大多数孩子报名时都是冲着排名第一的重高去的，我们也毫不例外，录取主要还是看学生五个学期期末成绩，落选的结果也是在我预料之中的。我们学校的先修班（通过年段考试选拔出来）的孩子们都进了，因为这些孩子特别优秀，由高中的金牌教练上课，都是提前给他们上高中内容，冲竞赛去的，然后暑假都是要上课，高考时继续冲C9/985/211的三一或自主招生。据我观察那些孩子也并不是想象中那样傻傻地刷着题，有些孩子就是在数学上或物理或化学上有着浓厚的兴趣，有些个别的孩子甚至自学大学的数学，他们也并不觉得刷题是件痛苦的事情，他们的眼里也是有光的。我们班的一个先修班的孩子妈妈说她家娃在家就是看书，看各种课外书，分数对这些孩子们来说是唾手可得的。他们兴趣爱好广泛，基本都是有一到两个特长。我儿没进三一资格考，于是平时我儿拿着PAD听音乐看公号看电影Q聊天打游戏等各种坏习惯很荣幸地被其他家长当作教育自家孩子的反面案例了——你看看XX，读这学校连个A校的三一资格都没进，他没进三一最主要原因就是他爸妈纵容，没有禁用电子产品的后果（因为他们老师禁止孩子用所有电子产品），所以我们也不会给你手机，手机是祸害，所以你要引以为戒。（非原话大致意思就是如此）可见，我们这些做法在旁人看来都是无用的。

接着我们就寄希望于保送生资格。我们要考虑的是三个选择：

直升（高中部校内保送班）；
参加本区排名第二的高中（以下简称B校）保送考；
放弃1和2的保送考，参加中考争取考A校（果然还是冲着结果去的）。

我儿一开始选择直升，因为选择直升是稳进的，报考和录取人数按1:1，不出意外的话你只要报考了就可以被录取。这个只针对他们初中学校内部招生，属于校内保送班，其它学校的孩子们是没有这个机会报考。一旦被录取就可以就读高中部的创新班，且师资同A校一样，师资比B校好。且高中部就在A校园区内，所有的任何其它学校活动都和A校学生一起参加，并无区别，唯一区别的是毕业文凭不同。据老师说有一个班级的孩子全部选择了直升（进A校保送批资格的孩子除外），选B校的人很少，在B校和直升两者之间，大部分有资格的都选择了直升。基于以上于是儿子选择了0风险的直升。还有一个原因是因为他觉得选择B校万一没进还是得参加中考，据老师说平时学校一直针对着保送考的难度做练习，中考题目相对会基础点，而其它学校平时的练习都是在夯实基础之上再适当拔高，所以参加中考其它学校的孩子比我们学校的孩子更有优势。（但其实优秀的孩子参加中考肯定也是有优势的，水平在那儿的，能差到哪儿去？）当时我心里反对儿子的选择，我觉得直升就没有学习的动力了，反正是稳进，接下来的日子就会颓废。瓜爸更是强烈反对直升，瓜爸觉得孩子还是得经历磨练得去参加考试靠自己能力去拼搏，但其实他忽略了进直升班的资格也是儿子靠自己努力而得来的，也不是所有人都可以去的。还有一个是家庭经济原因，因为直升高中部属于民办的，费用高。接着两天我就去打听比较直升高中部和B校，通过搜罗来的信息：

直升班的生源都还不错；
直升班的师资同A校普通班一样；
以后高二走班后（3+3）也和A校普通班的学生们一起上课。

但是根据目前就读于直升班的实验班和普通班的几个孩子和家长所告知的，实际上老师是不同看待他们和A校普通班孩子们的，老师们觉得直升班孩子们就是花钱进去的，管好不出事就可以了。老师在教学上也是有区别的。（那些选择直升的孩子或父母们看到这篇文章不要来骂我，有可能这一届老师会很好不会区别对待，这仅仅是我按照我打听到的信息作出的判断，有可能是错误的。因为我没有做过问卷调查，采样仅仅是通过认识的同学打听了几个孩子和家长，不是百分百采样。）

报考B校的有利之处：

儿子的排名很靠前，那么录取可能性也会很大；
B校除了三一进去的专门成立一个文创班，其他孩子不管是保送考进去的还是中考进去的都是普通班。儿子在我们学校报考B校学生中排名靠前，那么他将来在B校应该会有优势，就算不能做鸡头，鸡胸脯应该会有的。这样他也会更自信。（请原谅老母亲幼稚的想法）；
B校的中考排名比直升在前；
不需要支付昂贵的学费，省下来的学费可以补习买课旅游。

报考B校的不利之处：

有可能师资的确没有直升学校的好；
因为录取不是1:1，所以还是会有被淘汰的可能。

同时我还要考虑到如果最终儿子还是选择直升，我得做通瓜爸的思想工作——支持儿子的选择。于是我和瓜爸沟通交流各自述说自己的想法，我对他说，我们可以把每种选择的利弊分析给孩子听，但最终我们还是要尊重儿子的选择，不能干涉他的选择，因为我们也不知道到底哪个选择是最好的，那就只有他自己听从自己的内心做出的选择是最好的。幸运的是瓜爸也不是那么顽固不化，也能想通，虽然他的内心还是强烈希望儿子能选B校或参加中考，但嘴上已经不说了。两天后的那个晚上，我把所上述给儿子分析了一下，最后我对儿子说：“不管你做出什么样的决定，妈妈都会尊重你做的选择。”说这句话的时候我觉得我是平和的，是真的做好思想准备接受他有可能做出的任何决定，是真真实实地在情绪上和行动上支持孩子，不干涉他的选择，相应带来的结果也不去干涉。（但是事后再去看我当时的这些比较，实际上我在对这两个学校对比的时候自己的天平已经向B校倾斜）过了一星期儿子改变想法决定还是去参加B校的保送批考试，如果没考进那就再参加中考。儿子作出改变的原因部分是参考了我上述的分析，部分是学校同学原因。还有部分是他自身原因觉得换个学校换个环境也不差。但是现在再回看这些我认为自己当时所谓的这些所有理由其实还是冲着那结果去的。

2019年5月7日早上，儿子打电话给我决定参加B校保送考，正式填报志愿，老师再次来和我确认，我感觉老师当时还是希望我们能选择直升。我回复老师我们尊重孩子的选择。早上10:40老师通知让我们准备保送考。我时常在想，如我们一般的其它家庭他们的孩子和父母面对这些选择时不知又是如何去面对和解决的。

接下来的日子里儿子到家后继续保持一贯的不刷题的作风（学校里还是不断地刷题不计其数地练习考试刷题背默），在这期间，他把第五期小大和中学课上的所有古诗都看了一遍，这是他自主安排的，也不是我建议的，只有这种自主安排的学习才是不痛苦的，而且能积极主动地去学习，真好！这时我觉得不管结果如何都不是那么重要了，如果考试失败我们就参加中考，我们已经比部分孩子多了这一次考试的机会。

在这段艰难痛苦的时刻陪伴他的还有枕边书，每晚入睡前必看阿加莎克里斯蒂的侦探小说等书籍，读书拓展了我们生命的纬度。

2019年5月18日，我儿参加普高保送生综合素质测试，说实话这一天我的心是悬着的，是忐忑不安的，史老师说苦闷迷茫时都适合去听《西西弗的神话》，我又去回味了一遍，我也继续推着属于我的石头。

2019年5月20日下午，瓜爸第一个通知我：儿子进了。第二天学校老师微我说儿子以远超A校的录取线进了B校，老师为儿子感到可惜，说我们班少了一个A校的名额，觉得B校捡到宝了，我觉得这一切都是最好的安排。

那些书和史老师的课陪伴儿子并且也陪伴着我们走过了这段最痛苦也是最能有收获的时间。

考后

他有着自己的安排听回放，听回放中要求的回放，看作业中要求的电影，看作业中要求阅读的书目，也会挑一些自己感兴趣的几讲重新温习。前段时间重温了中一的所有古文，还选听了自己喜欢的《大地上的事情》这一讲，听着他把他最喜欢的那段读给我听。我也很享受这样的清醒意识的时刻，觉得这一刻是多么美好呀！

青瓜妈妈

2019年6月15日

黑白彩虹

文丨青瓜

我的初中生活，像彩虹一样，只不过是黑白交加的，七道黑白的纹路，是一天天黑夜白天轮回的缩影。

首先，关于我妈所说的三位一体，我从头就没有考虑过，报不过是图一个运气罢了，说不定自己就选上了呢？很显然，梦想落空，因此也不多做描述了。

不是每一个有保送资格的人都是学霸，我就不是。

或许是凭借很久都不曾出现的运气，或许是一直存在的仅限局部的天赋，自从小学开始，就很少担心过自己的成绩，每天都是写完作业跑去打篮球，接着莫名其妙地拿到了保送初中的名额，现在，恍然间，第三年了，在大家疯狂扫荡补习班的时候，我还是捧着我的书，拿着我的Pad，一个人读书到深夜。在初三这一整年，平平常常地度过一天又一天，不得不说，这其实是很令人陶醉的。

牛仔巴不得能忘却牛群，泥水匠能忘掉灰泥也是一桩乐事，木匠家中的门常常是坏的，要不然就是抽屉开不开。卖糖果的喜欢吃酸黄瓜，肉贩子喜欢杏仁饼，烤面包的宁可嚼香肠，也不要啃面包。斗牛士养鸽子消遣，而我们保送批的人，总渴望体验真正中考的感觉，或许这就是传说中的闲得蛋疼吧。其实中考是一种很好的经历，特别是在保送批顺利结束后，我更加这么认为了。早点放假必然是很诱人的，但是高中的选择也是避不开的一件事情。（我们的学校就是A校的附属中学，我所在的初中本身就有一个对应的高中，属于民办的，另外还有B校。）在民办高中和B校之间，我纠结过，也为此和父母吵架过，在这个期间，每当我想去民办高中的时候，我的父亲总是用给我建议的借口，灌输去B校的理念。我也可以很坦然地讲，我想去那个直升的民办高中并不是为了自己。后来，因为自己想要尝试新的东西，适应新的环境，伴随着部分同学的劝说，最后决定：就B校吧。

初三，我的父母确实没有给我太大的压力，但是，和我的妈妈文章中不属实的是：在初三的生活中，她确实催过我的二稿，也很在意我的分数，曾经有一段时间，她不停地关心我的科学，不停地询问我的科学成绩。对此，我觉得是很无所谓的。毕竟，我曾经经历过从112到160的质变，正因为有这样的经历，我才对于分数没有真正的概念。或许这才是一种优势吧。分数，其实只是一个数字而已，坦然讲，这是几个会摧毁一个人的童年的词语和数字。

我不惧怕考试，但是我不喜欢考试，所以在迫不得已的情况下，我才会做那些很令人烦躁的练习题，那些试卷，无非是打发晚自习的工具了。一种相同的方法偏偏要在一张试卷重复出现，完全就是浪费时间。也正因为如此，那些试卷，那些我欣然答应买下来的练习卷，几乎是空白的。

以上，就是我心血来潮写下的回应文。以上均为真实经历。

其实，对于考进B校是完全没有悬念的。

其实，我可以更好的。

相信自己的潜力，同时，也不后悔自己的选择。

青瓜

2019年6月20日

👉宁波初一青瓜妈妈：有你真好👈

👉当他最后为自己取名“青瓜”的时候，

他正在一步一步地攀向自己心灵世界的峰巅！👈

●

👉妈妈为我成了最厉害的超人，