几何与建筑的探讨：为老年人而设计

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01

课程简介

课程方向：适合申请建筑、室内专业的学生，或者转专业申请，想要对建筑造型及构造有深入了解

项目尺度：中小尺度

STUDIO课题：几何与建筑的探讨：为老年人而设计 

-导师-

李丹MIT 建筑学硕士

中央美术学院建筑学学士

曾就职于非常建筑，Kengo Kuma，马达思班等建筑事务所及MIT Architecture Computation Group。擅长指导的领域：建筑，城市设计和交互。擅长从多角度切入和解读设计，梳理项目的逻辑和思路。

STUDIO背景

Studio场地与项目来源于竞赛

（https://competitions.uni.xyz/huddle）

分为两个主题讨论：

1

讨论如何为老年人创造适合社交的场所。

“随着人们年龄的增长，抑郁和孤独被认为是老年人面临的主要问题。这是独居和缺乏密切的家庭关系以及减少了他们与自己文化渊源的联系而导致的结果。这使到他们无法参加社区活动。人在步入老年后，不可避免地会失去自己可以联系的友谊网络，而建立新的友谊和融入新的人际网络也变得越来越困难，这让老年人生活质量每况愈下。

在这种情况下，如何将建筑作为一个工具来提出解决方案，以应对老年人与社会隔阂的问题？在未来超过60岁的人口比例的情况下,如何使公共场所变得更具吸引力和更容易到达？年纪大了，他们拥有的无价之宝就是他们的经历。建筑如何创造空间，以增加老年人与青年或儿童的互动，分享他们的经验？”

---- 文字来源于Uni竞赛

2

以几何为切入角度，在建筑学范围内的探讨。 

“与其说建筑师创造几何，不如说建筑师在消费几何。”

- Robin Evans

这个项目以建筑几何/体量作为研究对象，通过学习几何（见注释）并由此延伸出设计方法，作为推进设计的工具。

注释：此处几何的特定涵义:

descriptive geometry (e.g., categorizing space of shapes spanned by a given  vs.）

computational geometry (robust discrete computation) 

STUDIO场地

图片来源：https://competitions.uni.xyz/huddle

STUDIO成果

1）需要达到作品作品集出图深度：有系列推敲模型，基地分析，方案推进分析，各类图纸，以及最终反映建造逻辑的（部分）模型。

2) 能力：

-   学会分析和提炼给定问题中的切入点，尝试用建筑语言解决问题

-   学会并深入理解建筑几何的相关知识

-   深入理解不同尺度（resolution）和语境（context）下，模型和图的意义

-   掌握讲述建筑的常用表达方式

02

成果案例

Case1 李孟圆

OFFER：

UCL Architecture Design

米兰理工大学 Architecture and urban design

香港大学 March Architecture

AA Architecture and Urbanism MArch

△image credit to：Li Mengyuan

Case2 陈翠兰

OFFER:

谢菲尔德大学 城市设计

伦敦大学学院 建筑设计、城设

曼彻斯特大学 建筑城设

△image credit to：Chen Cuilan

Case3 李璐

OFFER:

加州大学洛杉矶分校 建筑城市设计

哥伦比亚大学 建筑城设

密歇根大学 建筑

南加利福尼亚大学 建筑

△image credit to：LiLu

Case4 Wang Zhaoyu

OFFER:

AA建筑联盟学院 建筑

悉尼大学 建筑

曼彻斯特大学 建筑

△image credit to：Wang Zhaoyu

Case5 吴君仪

OFFER:

弗吉尼亚大学MArch2（最终去向）

香港大学MUD

香港中文大学March2

伊利诺伊香槟分校March2

加州大学洛杉矶分校MSAUD

密歇根大学MUD（$18750奖）

圣路易斯华盛顿MArch2（$30000奖）

南加州大学March2（$11450奖）

△image credit to：Wu Junyi

Case6 徐可为（建筑本科转学）

OFFER：

伊利诺伊大学-香槟分校

宾州立大学

普瑞特艺术学院

伦斯勒理工大学

△image credit to：Xu Kewei

Case7 韩增旭、古靖龙

OFFER:（韩增旭）

加州大学洛杉矶分校 建筑

香港大学 建筑

香港大学 城设

△image credit to：Han Zengxu、Gu Jinglong

看到我们的同学们每个都如此优秀

一个项目从不同的角度去思考

你也会有不同的发现

听说你们也想知道他们的录取结果、经验分享

但是篇幅有限

我们带来了两位同学的经验谈一起看吧~

（点击图片即可查看同学经验谈）

李孟圆

本科：西南交通大学 建筑学GRE：7.5 GPA：3.6/4.0
OFFER：UCL Architecture Design米兰理工大学 Architecture and urban design香港大学 March ArchitectureAA Architecture and Urbanism MArch

吴君仪

本科：苏州大学 建筑学

雅思：7  GRE：313 GPA：3.6

OFFER：弗吉尼亚大学MArch2（最终去向）香港大学MUD香港中文大学March2伊利诺伊香槟分校March2加州大学洛杉矶分校MSAUD密歇根大学MUD（$18750奖）圣路易斯华盛顿MArch2（$30000奖）南加州大学March2（$11450奖）

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